- 3 months ago
- #aryqtv
- #seeratunnabisaww
- #rabiulawwal2025
Seerat un Nabi SAWW - Rabi ul Awwal Special
Rabi ul Awwal Special Programs ➡️ https://www.youtube.com/playlist?list=PLQ74MR5_8XicvC4nrCXyXnWSIt6IWRNwt
Host: Syeda Nida Naseem Kazmi
Guest: Dr. Imtiyaz Javed Kahkvi, Zarmina Nasir, Shagufta Imran
#aryqtv #SeeratunNabiSAWW #rabiulawwal2025
Join ARY Qtv on WhatsApp ➡️ https://bit.ly/3Qn5cym
Subscribe Here ➡️ https://bit.ly/aryqtv
Instagram ➡️ https://www.instagram.com/aryqtvofficial
Facebook ➡️ https://www.facebook.com/ARYQTV/
Website ➡️ https://aryqtv.tv/
Watch ARY Qtv Live ➡️ http://live.aryqtv.tv/
TikTok ➡️ https://www.tiktok.com/@aryqtvofficial
Rabi ul Awwal Special Programs ➡️ https://www.youtube.com/playlist?list=PLQ74MR5_8XicvC4nrCXyXnWSIt6IWRNwt
Host: Syeda Nida Naseem Kazmi
Guest: Dr. Imtiyaz Javed Kahkvi, Zarmina Nasir, Shagufta Imran
#aryqtv #SeeratunNabiSAWW #rabiulawwal2025
Join ARY Qtv on WhatsApp ➡️ https://bit.ly/3Qn5cym
Subscribe Here ➡️ https://bit.ly/aryqtv
Instagram ➡️ https://www.instagram.com/aryqtvofficial
Facebook ➡️ https://www.facebook.com/ARYQTV/
Website ➡️ https://aryqtv.tv/
Watch ARY Qtv Live ➡️ http://live.aryqtv.tv/
TikTok ➡️ https://www.tiktok.com/@aryqtvofficial
Category
🛠️
LifestyleTranscript
00:00Allah He who Allah who
00:07Allah Ho
00:24पुछा अगुल से ये मैं में के खुबरू
00:32तुझ में आगली का हमसे नजागत की पूँ
00:43याद में किसकी हसता महकता है तू
00:51याद में किसकी हसता महकता है तू
00:58हसके बोला के तालिबे रंगो
01:04अर्जी की मैंने सुब्फल से मुश्क भूँ
01:23अर्जी की मैंने सुब्फल से मुश्क भूँ
01:35सुबह को करके शबनं से ताजा वजू
01:44जुम कर कौन सा जुम कर कौन सा जुम कर कौन सा जुम कर कौन सा जुम कर कौन सा जुम कर कौन सा जुम कर कौन सा जुम कर कौन सा जुम कर कौन सा जुम कर कौन सा जुम कर कौन सा जुम कर कौन सा जुम कर कौन सा जुम कर कौन सा जुम कर कौन सा जुम कर कौन सा जुम कर कौन सा
02:14اللہ ہو
02:32اور جب کہاں میں نے بلبل سے خوشگلو
02:39چھکتا ہے تُو چار سو
02:48دیکھ کر گل کیسے یاد کرتا ہے تُو
02:57دیکھ کر گل کیسے یاد کرتا ہے تُو
03:05وجد میں بول اٹھا وحد ہوں
03:14Allah, Allah, Allah
03:44Allah, Allah, Allah
04:14Allah, Allah, Allah
04:44Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah, Allah
05:14علم یہ تین حرفی لفظ مومن کے دل کا نور ہے اور آپ یہ سمجھ لیجئے کہ چراغے یا فانوس نبوت کے نور سے مستفاد ہوتا ہے مومن کا جو دل ہوتا ہے جو قلب ہوتا ہے اور یہ جو فرض ہے یہ جو فرض منصبی ہے یہ انبیاء کرام علیہ السلام کا ہے
05:38تو جو اساتذہ ہیں وہ بڑے یعنی respected بھی ہوتے ہیں قابل احترام ہوتے ہیں کیونکہ یہ معاشرے کو تشکیل دے رہے ہوتے ہیں یہ کردار سازی کر رہے ہوتے ہیں
05:50یہ افراد سازی کر رہے ہوتے ہیں آج ہم بات کریں گے حضور جانِ عالم صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم یہ جو aspect میں دیکھتی ہوں نا صیرت کا کہ فرما رہے ہیں
06:01اِنَّمَا بُعِسْتُ مُعْلِمًا مُجھے معلم بنا کے بھیجا گیا ہے لِيُتَمِّمَا مَكَارِمَ الْأَخْلَاقِ تاکہ عالی اخلاقی اقدار کی تکمیل کر دوں
06:11اللہ اکبر آج اس پہ کلام ہوگا حضور جانِ عالم صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم بحیثیتِ معلمِ عاظم
06:20ہمارے ساتھ جو سکولرز موجود ہیں ماشاءاللہ ثمہ ماشاءاللہ میری پہلی میمان سکولر ڈاکٹر ہیں اور بڑی خوبی کے ساتھ گہرائی اور گیرائی کے ساتھ سیرت النبی صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم پہ گفتگو فرماتی ہیں
06:36اور ہم انہیں سلام عرض کرتے ہیں ہم انہیں چاہتے ہیں ہم انہیں سر آتے ہیں ڈاکٹر امتیاز جعوید خاکوی صاحبہ
06:43السلام علیکم ورحمت اللہ وبرکاتہ والیکم السلام ورحمت اللہ وبرکاتہ ماہ ربی الاول کی مبارک گھڑیاں آپ کو بہت بہت مبارک ہوں
06:52خیر مبارک بہت شکریہ آپ سب کو بھی یہ بابرکت ساتھیں مبارک ہوں
06:56بہت شکریہ آپ آپ اور ان کے ساتھ اگلی نشست پہ براجمان ہیں نوجوات نسل کی نمائندہ سکولر بڑی خوبی کے ساتھ نپی تلی گفتگو اور عوام الناس میں اپنا الگ مقام بنا لینا
07:09یہ بھی آسان بات نہیں ہے جنا ہمارے ساتھ حاضروں موجود ہیں محترمہ زرمینہ ناصر خاکوی سلام عرض کرتے ہیں
07:16سلام علیکم ورحمت اللہ وعلیکم السلام ورحمت اللہ
07:19یسی ہو زرمینہ اللہ کا شکر ہے آپ کو یہ مبارک گھڑیاں بہت بہت مبارک
07:23خیر مبارک جزاک اللہ آپ کو بھی بہت مبارک
07:25شکریہ اور جناب جس خوبصورت آواز سے ہم نے آغاز کیا
07:29ما شاء اللہ گجراتی کلام ہو یا اردو کلام ہو بہت خوبی کے ساتھ اور ایک منفرد لبو لہجہ رکھتے ہوئے آپ کلام پڑھا کرتی ہیں
07:40اور ہم سب انہیں بھی پسند کرتے ہیں ہمارے ساتھ موجود ہیں محترمہ شگفتہ عمران صاحبہ
07:46سلام عرض کر رہی ہوں السلام علیکم ورحمت اللہ وعلیکم السلام ورحمت اللہ
07:49شگفتہ کیسی ہیں الحمدللہ
07:51ماہ رب العویل آپ کو بہت بہت مبارک ہو
07:54بہت بہت آپ کو بھی مبارک اور ہمارے دیکھنے والوں کو بھی یہ مبارک ساتھ مبارک ہو
07:58بہت شکریہ خیر مبارک
08:00رکھ صاحبہ استاد کی اہمیت و عظمت سیرت طیبہ کی روشنی میں بیان کیجئے
08:07شکریہ ندا بسم اللہ الرحمن الرحیم
08:10اللہ رب العزت نے اشاعت فرمایا
08:12کل حل یستو اللہ یعلمون واللہ یعلمون
08:16صدق اللہ مولانا اللہ
08:18کہ اہل علم اور جاہل برابر نہیں ہو سکتے
08:21آپ دیکھیں اللہ نے یہ کائنات بنائی
08:24اور اس کائنات میں اللہ نے اپنا پیغام بھیجا
08:27وحی الہی کے ذریعے انبیاء آئے
08:29تو یہ ذہن میں رکھے کہ وہ انبیاء مولم بن کر آئے
08:33تعلیم و تعالیم درس و تدریس علم و آگئی
08:37یہ شیوہ انبیاء کرام ہے
08:40اور حضور اکرم صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
08:43معلم اعظم ہے معلم ایک کائنات ہے
08:47اور یہ بھی ذہن میں رکھیں
08:49کہ دیکھیں انبیاء دنیا میں آئے
08:51تو حضور اکرم صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
08:54سے فیض وہ سورہ آل عمران کی
08:57اس روشنی میں
08:58کہ وَيْزَا خَضَ اللَّهُ مِسَاقَ النَّبِيِّينَ
09:01عرواحِ انبیاء کا وہ میساق کی محفل کیا تھی
09:05معلم اعظم دکھائے جا رہے تھے
09:08معلم اعظم کے وہ جشن منایا جا رہا تھا
09:11کہ آپ سب نے جانا ہے
09:13آپ سب کی نبوتیں حضور کی نبوت کی کرنے ہیں
09:16پہلی محفل ملاد النبی کہلیں
09:18exactly
09:19پہلی محفل ملاد
09:21پہلی تعلیم کی تدریز کی
09:24پہلی حلف نامے کی وہ تقریب
09:27جس میں آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
09:30متعارف ہو رہے ہیں
09:31سبحان اللہ
09:32سبحان اللہ
09:34اب پھر آپ دیکھیں
09:36تو عربی زبان فسی و بلیگ زبان ہیں
09:39اور فساحت و بلاغت پہ ناز ہے عربوں کو
09:42کلامِ الٰہی کس زبان میں ہیں
09:45اسی عربی زبان میں ہیں
09:46مگر وہ کوئی نہیں جانتا
09:48کہ اس کلامِ الٰہی کے مطالب کیا ہیں
09:51مفاہیم کیا ہیں
09:52اس کے اندر کیا راز چھپے ہوئے ہیں
09:55اللہ نے معلم کو بھیجا
09:57اور پھر اپنا پیغام بھیجا
09:59کہ ان سے سیکھو
10:01یہ تمہیں بتائیں گے
10:02کہ ہم خالقِ کائنات کیا کہنا چاہتا ہے تم سے
10:05سبحان اللہ
10:06وہ رب چاہتا تو ہر ایک کسرانے ہوتا قرآن
10:09یہ کوئی ناممکن دا
10:10وہ تو جو چاہے وہ کرے وہ رب ہے
10:12وہ خالق ہے وہ مالک
10:14نہیں اس نے معلم بھیجا
10:16اور پھر کہا کہ ان کے پاس آؤ
10:18اور پھر سیکھو کہ زندگی کیسے گزارنی ہے
10:20پروٹوکول
10:21پروٹوکول بالکل
10:22کہ تمہیں تحضیب سیکھنی ہے
10:25تو ان سے سیکھو
10:25پھر ایک بڑی خوبصورت بات یہ ہے
10:28کہ معلم کا عدب نہ ہو
10:30تعظیم نہ ہو
10:31تو آپ علم لے نہیں سکتے
10:33آپ دیکھئے تو اللہ رب العزت نے
10:35عبادات کے طریقے سیکھنے کے لیے
10:38تو ادھر بھیجا
10:39اور حضور کی بارگاہ کا عدب
10:41خود قرآن میں سکھایا
10:43فرمایا
10:43آگے مت پڑھنا
10:48عدب کا خیال رکھنا
10:50کہیں فرمایا
10:51اپنی آوازوں کو بلند
10:54نہ کرنا
10:55کہیں فرمایا
10:56ایسا لفظ بھی مت بولو
10:59جس سے ذرا سا اعتمال بھی ہو
11:01تو گویا عدب
11:03تعظیم احترام کرتے ہوئے آؤ
11:05تاکہ تم میں
11:06علم کی وہ
11:07زیائیں اور وہ روشنیاں
11:09مل سکیں
11:10جو اللہ رب العزت
11:11دینا چاہتا ہے
11:12عوام الناس کو
11:13سبحان اللہ
11:14سبحان اللہ
11:15یہ رسول اکرم
11:15صل اللہ علیہ وآلہ وسلم
11:17جس جگہ تشریف فرما ہو جاتے ہیں
11:20یونیورسٹی کھل جاتی ہے
11:22درسہ کھل جاتا ہے
11:24ایک تربیتگاہ بن جاتی ہے
11:26ایک خانقاہ بن جاتی ہے
11:28جہاں روحانی تربیت بھی ہو رہی ہے
11:30جہاں اخلاقی تربیت ہو رہی ہے
11:32معاشرتی تربیت ہو رہی ہے
11:33جہاں کائنات کے علوم
11:35واہ کیے جا رہے ہیں
11:36اور ہر ایک کو
11:37اس کی اہلیت کے
11:38مطابق عطا کیا جا رہا ہے
11:40ہر ایک کی
11:41اس قابلیت
11:42اس کی
11:42قلب و باطن کی
11:44اس حیثیت کے مطابق
11:45خزانے لٹائے جا رہے ہیں
11:47پھر آپ دیکھیں
11:48تو دار ارکم
11:49وہ تربیتگاہ بنتا ہے
11:51کہ وہ جو
11:52اس سابقون ال اولون
11:54اب دیکھیں
11:55قیامت تک
11:55ان کی کوئی برابری نہیں کر سکتا
11:57جو پہلے چالیس افراد تھے
12:00ایسے ایک
12:00فیرس چمکتی ہے
12:02ستاروں کی طرح
12:03بلکل
12:05یہ ہیں
12:05فی جنات النعیم
12:09یہ انہوں نے
12:10سب سے بہلے تربیت پائی
12:11حضور اکرم
12:12صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم سے
12:14اور ستاروں کی معنی
12:15چمکے اور دنیا کو روشنی
12:16سبان اللہ
12:17اس سے بڑھ کے
12:18اور کون سی فضیلت ہوگی جناب
12:20ایک بریک شامل کر رہے ہیں
12:21اپنی زبانوں کو درود پاک سے تر
12:23بسم اللہ الرحمن الرحیم
12:24السلام علیکم ورحمت اللہ
12:26طبقہ نصمہ کے لیے
12:27اسپیشلی ڈیزائنڈ
12:29یہ سیگمنٹ ہے
12:30پروگرام ہے
12:31نشست ہے
12:32بیٹھک ہے
12:33جس کا سرنامہ ہے
12:34سیرت النبی
12:35صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
12:37آپ دیکھ رہے ہیں
12:37اس ذرعے
12:38ناچیز کے ساتھ
12:39آج جو موضوع ہے
12:41وہ جناب بہت پیارا ہے
12:43آج ہم بات کر رہے ہیں
12:44استاد کی اہمیت
12:45کے تعلق سے
12:46اور
12:47سیرت النبی صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
12:50آپ خود
12:50معلم بن کے
12:52تشریف لائے
12:53اور پھر
12:53اس کا بھی
12:54رتبائے بلند
12:56یعنی
12:56آپ جو ہے
12:58وہ
12:58معلم آزم بن کے
12:59تشریف لائے ہیں
13:00اور کتنی خوبصورتی
13:02کے ساتھ
13:03آپ تربیت فرماتے ہیں
13:04میں آپ کی سمتہ ہوں گی
13:05اور
13:06زرمینہ ناصر خاکوی
13:07ایک استاد کی
13:09ایک ٹیوٹر کی
13:10ایک ٹیچر کی
13:11کیا ذمہ داریاں ہوتی ہیں
13:13بہت شکریہ ندا
13:14بسم اللہ الرحمن الرحیم
13:16بہت ہی پیارا پروگرام ہے
13:17اور بہت ہی
13:18امدہ اور خاص موضوع ہے
13:19یہ یقیناً
13:20تمام دیکھنے والے
13:21سٹوڈنٹس اور
13:22ٹیچرز کی
13:23توجہ کا
13:24مرکز خاص بھی ہے
13:25آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
13:27معلم کائنات ہیں
13:28معلم انسانیت ہیں
13:30جان کائنات ہیں
13:31روح کائنات ہیں
13:33وہ جو نہ تھے
13:34تو کچھ نہ تھا
13:34وہ جو نہ ہوں
13:35تو کچھ بھی نہ ہو
13:37جان ہے
13:38وہ جہان کی
13:39اور جان ہے
13:40تو جہان ہے
13:41آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
13:43کی صیرت متحرہ سے
13:44میں بڑے خوبصورت
13:44اصول ملتے ہیں
13:45جن سے
13:46میں یہ سمجھ میں آتا ہے
13:47کہ ایک استاد کی
13:48بینگر ٹیچر
13:49کیا ذمہ داریاں ہوتی ہیں
13:50آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
13:52نے فرمایا
13:52انما بوستو معلمن
13:54کہ مجھے معلم بنا کر
13:56بھیجا گیا ہے
13:56یعنی علم سکھانے والا
13:58اور ہم سیرتِ طیبہ کی
13:59روشنی میں دیکھتے ہیں
14:00کہ دارِ ارکم سے لے کر
14:02اصحابِ صفحہ کی تربیت کرنا
14:04دیگر صحابہ کرام
14:05رضوان اللہ
14:06علیہم اجمعین کی
14:07آپ نے اتنی خوبصورت
14:08انداز میں
14:09علمی فکری سماجی
14:10ہر لحاظ سے
14:11اتنی پیاری تربیت
14:12فرمائی
14:13کہ ہر اصحابہ کرام
14:14جتنی بھی صحابہ کرام
14:15ہے
14:16اپنے اصاف کے
14:17اعتبار سے
14:18ان کے وہ اصاف
14:19ان کے وہ ٹیلنٹس
14:20ہمیں اپنے درجہ
14:21کمال پر بام
14:22اروج پر نظر آتے ہیں
14:23تو سیرتِ طیبہ کی روشنی میں
14:25جو ایک استاد کی
14:26مینن زمیداری ہوتی ہے
14:28کہ وہ باکمال ہوتا ہی
14:30تب ہے جب وہ اپنا کمال
14:31اپنے سٹوڈنٹس کے اندر
14:33منتقل کرتا ہے
14:34وہ یہ دیکھے کیونکہ
14:36ہر ایک انسان کی
14:37نیچر ڈیفرنٹ ہوتی ہے
14:38ہر ایک انسان کی
14:39سائکی ڈیفرنٹ ہوتی ہے
14:40وہ اس کو سمجھے
14:41اس کے اندر جو
14:42ہیڈن ٹیلنٹ ہے
14:43اس کو پالش کرے
14:44گروم کرے
14:45اور پھر اس کو
14:46بام اروج پر
14:46پہنچا دے
14:47آپ دیکھیں
14:48نبی کریم صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
14:50کی بارگاہے اکدس میں
14:51حضرت ابو بکر صدیق
14:52رضی اللہ تعالیٰ
14:53انہوں تشریف لاتے ہیں
14:54دیگر اوصاف بھی
14:56نظر آتے ہیں
14:56آپ صلی اللہ علیہ وآلہ
14:57رضی اللہ تعالیٰ
14:58انہوں کی پرسنیلٹی میں
14:59لیکن آپ ان کو
15:00صدیق اکبر بنا دیتے ہیں
15:02صدق بری پرومننٹ ہے نا
15:03حضرت عمر
15:04رضی اللہ تعالیٰ
15:05انہوں تشریف لاتے ہیں
15:06دیگر کمالات بھی ہیں
15:07لیکن ان کو
15:08عمر بن خطاب
15:09فاروق آزم
15:10بنا دیتے ہیں
15:11انہی حق اور باطل میں
15:12ڈیفرنشیئٹ کرنے والا
15:13حضرت عثمان
15:14رضی اللہ تعالیٰ
15:15انہوں تشریف لاتے ہیں
15:16حضرت عثمان
15:16غنی رضی اللہ تعالی
15:18بن جاتے ہیں
15:18اور اسی طرح سے
15:20حضرت مولا علی کرم
15:21اللہ و جل کریم
15:22تشریف لاتے ہیں
15:22سارے اصافر
15:23کمالات کا خاصہ ہے
15:25آپ کی پرسنیلٹی
15:26لیکن آپ فرماتے ہیں
15:27آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
15:28انا مدینت العلم
15:29والیون بابوہا
15:31اور آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
15:33سید الاستازین ہیں
15:35یعنی مبلغ عاظم ہیں
15:37تمام اساتذہ کے سردار ہیں آپ
15:40اور آپ کے جتنے بھی
15:41سٹوڈنٹس ہیں
15:41وہ ڈائمنڈ کی طرح
15:42جگمگاتے
15:43اور ان کی پرسنیلٹی
15:44چمکتی بھی نظر آتی ہیں
15:45تو آج کے استاد کی
15:47بیسکلی یہ بھی
15:48زمہ داری ہے
15:48کہ نساب تو
15:49اس نے
15:49کمپلیٹ کروانا ہے
15:50اس لے بس
15:51لیکن اس کے ساتھ ساتھ
15:52ایک فرد کی
15:53ایک سٹوڈنٹ کی
15:54سماجی
15:55ایمانی
15:55فکری
15:56سوشلی
15:57سائکلوجیکلی
15:58اور اس کی اقاعد کی
15:59درستگی کا احتمام کرتے
16:00وہ حفاظت کرتے
16:01اس کی تربیت کرے
16:02تاکہ وہ اچھی اولاد کی
16:03تو کے طور پہ بھی
16:05سامنے اچھا مسلمان بھی بن سکے
16:06کامیاب ڈاکٹر اور انجینئر بھی بن سکے
16:09اور اچھے سٹیزن کی صورت میں بھی
16:11دنیا کے نقشے پر اُبھر سکے
16:13اور یہاں دیکھنے والے
16:14تمام جتنے بھی
16:15ٹیچرز ہیں ان کو
16:16اس بات پر فوکس کرنے کی
16:17بہت زیادہ ضرورت ہے
16:18آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
16:19نے فرمایا
16:20کہ مجھے معلوم مویسر
16:22بنا کر بھیجا گیا
16:23یعنی آسانیاں تقسیم کرنے والا
16:24آسانی سے سکھانے والا
16:26تو تمام
16:27اسادزہ اکرام کو
16:28اس بات کو فوقیت دینی چاہیے
16:29کہ وہ آسان
16:30لبو لہجم
16:31اپنے سٹوڈنٹس کی
16:31شخصیت کی
16:32تعمیر کا سامان کریں
16:34آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
16:35کی دعائیں بھی منکول ہیں
16:36تو جو اسادزہ اکرام
16:37سٹوڈنٹس کے لئے
16:38ان کو دعا بھی کرنی چاہیے
16:39اور آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
16:40نے علم نافع کی دعا فرمائی
16:42کیونکہ
16:42ڈیفنیٹلی محدثین کہتے ہیں
16:44وہ ہمیں
16:44قصب فکر ماش
16:46جو ہے
16:47یعنی ہمارا حلال ہونا چاہیے
16:48اس جانب لے جاتا
16:49اور عمال کی مقبولیت کی جانب
16:51ہماری رہنمائی بھی کرتا ہے
16:53پھر اسادزہ اکرام کا یہ پروفیشن
16:55ان کو ایزا پروفیشن نہیں لینا چاہیے
16:57بلکہ ایزا پیشن لینا چاہیے
16:59تاکہ پوزیٹیو انرجی
17:01تمام ہی سٹوڈنٹس کے اندر جا سکے
17:03کیونکہ یہ انبیاء اکرام کا پروفیشن نہیں تھا
17:05ان کا یہ طریق تھا
17:06ان کا منصب تھا
17:08ان کا یہ فریضہ تھا
17:09ان کا یہ کام تھا
17:10کہ لوگوں کو تعلیم دینا
17:12تو ہماری درس گاہوں کے
17:14یہ جو استاد ہوتے ہیں
17:16ہماری درس گاہوں کے
17:18یہ جو استاد ہوتے ہیں
17:20در حقیقت یہی تو قوم کی بنیاد ہوتے ہیں
17:24یہی تو رکھتے ہیں شہر علم کی
17:27ہر راہ کو روشن
17:28کہ ہمیں منزل تک پہنچا کے
17:31یہ کتنے شاد ہوتے ہیں
17:33اور برستے ہیں ساون کی طرح
17:35پیاسی زمینوں پر
17:37برستے ہیں ساون کی طرح
17:40یہ پیاسی زمینوں پر
17:42کہ ہمارے اجڑے ہوئے گلشن
17:44کو یہ آباد کرتے ہیں
17:46سبحان اللہ
17:47سبحان اللہ
17:48راکھ ساہبہ آپ کی
17:49اسمتہ ہوں گی
17:50اور ایک ٹیچر کو
17:53اپنے پروفیشن کو
17:55پیشن بنانا چاہیے
17:57یہ ایک پوائنٹ
17:59انہوں نے بھی ریز کیا
18:00میں بات کو آگے بڑھاؤں گی
18:02تو وہ جو استاد ہے
18:03وہ جو ٹیچر ہے
18:05وہ جو ٹیوٹر ہے
18:05اس کا اپنا کردار
18:07اس کے اپنے اخلاق
18:09کیسے ہونے چاہیے
18:10شکریہ نیدا
18:12دیکھیں آپ درسگاہ ہے
18:14اور گھر ہے
18:15یہ دو بیسک وہ یونٹس ہیں
18:17کہ جہاں انسان سازی کا کام ہو رہا ہے
18:19انسانوں کو بنانا ہے
18:21انسان بنانا ہے
18:22بنیادی بات ہے
18:23پھر اس کے بعد تہذیب منتخل کرنی ہے
18:26اپنی ثقافت
18:27اپنا دین
18:28اقائد
18:28فیکر
18:29وہ سب کچھ دینا ہے
18:30تو ان دو نے اگر
18:31ذمہ دانیاں
18:32صحیح طریقے سے ادا کی
18:33ایک معلم اور ایک ماں
18:35تو قوم زندہ قوم سامنے آئے گی
18:39ایسی قوم آئے گی
18:40جو باغہرت ہوں گے
18:42کہا بھی تو جاتا ہے نا
18:43ماں کی گوڑ پہلی درسگاہ ہے
18:44پہلی درسگاہ ہے
18:45exactly
18:45اور دوسرے معلم کے پاس
18:47اس نے جانا ہے
18:48آپ آج کے دور میں بھی دیکھیں
18:49تو وہ چند گھنٹے
18:50ماں کے پاس گزارے گا
18:52تو چند گھنٹے
18:52ٹیچر کے پاس گزارے گا
18:54جو اس کے پاس درسگاہ ہے
18:55جو بھی جہاں بھی ہو رہا ہے
19:03اور ان کی تربیت کریں
19:05جس کے لئے آپ سے پوچھا جائے گا
19:07تو یہ دونوں اگر درست ہو جائیں
19:09یہ دو طبقات
19:10تو ایک قوم زندہ قوم سامنے آئے گی
19:12جو خوشحال بھی ہوگی
19:14جو ترقی بھی کرے گی
19:16اچھا بات آتی ہے
19:17اس شخصیت کے حوالے سے
19:18دیکھیں نبی کریم علیہ السلام کا
19:20تربیت کے انداز پر
19:21ایک نگاہ ڈال لیتے ہیں
19:22آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
19:24خلق عظیم کے عظیم مرتبے پر
19:27آپ جیسا تو کوئی ہو ہی نہیں سکتا
19:29تو آپ کی شخصیت
19:31پوری ایک اثر انداز ہوتی تھی
19:33سامنے والے پر
19:35وہ جو ایک تلوانے لے کر آتے تھے
19:37ان کے دل موم ہو جاتے تھے
19:38محبت کرنے لگ جاتے تھے
19:40آپ سے زیادہ انہیں کوئی محبوب نہیں ہوتا تھا
19:42تو ایک آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم کا
19:44حسنِ گفتگو
19:45پیار سے میتھی بات کہنا
19:48یہ اتنا پر اثر ہوتا ہے
19:51تو اساتذہ کی شخصیت میں
19:53بہت اہم چیز ہے
19:54کہ وہ بات کیسے کر رہے ہیں سٹوڈنٹس سے
19:56آپ اپنا پیار اخلاص
19:58منتقل کریں بچے میں
20:00اگر آپ بدکلامی کریں گے
20:02اگر آپ بدتمیزی کریں گے
20:04بدزبانی کریں گے
20:05ان سے غصہ کریں گے
20:07تو آپ نے بچے میں
20:08وہ سارا فتنہ و فساد دال دیا
20:10ایک طرح سے
20:11تو گفتگو کا دھیان رکھیں
20:13ان سے میتھی آواز میں بات کریں
20:15یہ آپ کی شخصیت کو بھی پورا اثر بناتی ہے
20:17پھر آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم کا
20:19ایک ایک لفظ گنا جا سکتا تھا
20:21سبحان اللہ
20:22کوئی اہم بات ہوتی
20:23تو آپ تین مرتبہ دوراتے تھے
20:25لیکن سامنے والا
20:26اچھی طریقے سے سمجھیں
20:27پھر آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
20:30کو جامعہ کلمات
20:31عطا کیے گے
20:32مختصر بات کرنی
20:34اور ایسی جامعہ کرنی
20:35کہ سمندر اس میں سمجھایا ہوا
20:37سبحان اللہ
20:38تو آپ ایسے بات کریں
20:39کہ جو بامانی ہو
20:41بے مقصد فضول بات
20:43نہیں ہونی چاہیے
20:44پھر اور آگے پڑھیں
20:45تو آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
20:47مثالیں دیا کرتے تھے
20:48تاکہ
20:49سامنے والا
20:50اچھے طریقے سے سمجھے
20:51نماز کی بات آئی
20:52تو آپ نے مثال دی
20:53کہ سامنے درگیہ
20:54نہر بہ رہی ہو
20:55آپ پانچ مرتبہ نہ آئیں گے
20:56تو کیوں نہیں پاک صاف ہوں گے
20:58تو بالکل ایسی نماز
20:59کہا ہے کہ پانچ مرتبہ پڑھو گے
21:01تو پاک صاف ہو جو گے
21:02پھر اسی طرح
21:03آپ ان کی
21:04اہلیت کے مطابق
21:05ان کی عمر کے مطابق
21:06ان سے بات فرمایا کرتے تھے
21:08بچے سامنے آتے
21:09تو آپ انہیں شفقت سے
21:10محبت سے
21:11پھل دینے ہوتے
21:12تو پہلے بچوں سے شروع کرتے
21:14یہ کیا تھا
21:14شفقت محبت کا انداز تھا
21:16کہ وہی بچے
21:17حضرت عبداللہ بن زبین ہیں
21:19حضرت عبداللہ بن عباس ہیں
21:20کتنی پیار بھری
21:21حضور کی باتیں بتاتے ہیں
21:23کہ وہ بچے تھے
21:24تو حضور اکرم صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
21:26نے اپنا دست اکدس لگا دیا
21:28کہتے ہیں آج تک
21:30اس کی خنکی
21:31اس کی تھنڈک
21:32اس کی خوشبو
21:32ذہن میں
21:34فکر میں
21:34رچی بسی ہوئی ہے
21:35یہ ایک منتقل ہی
21:37کیسے ہو رہی ہے
21:38اس پیار سے
21:39شفقت سے
21:40تو بچے خود و خود
21:41محبت بھی کر رہے ہیں
21:43سیکھ بھی رہے ہیں
21:44آپ نے جو انہیں نصیت فرمائی
21:46انہوں نے وہ حدیث مبارکہ کی صورت میں
21:48ہم تک پہنچائی
21:49وہ علم تھا
21:50تو ایک شخصیت بنتی ہے
21:52کہ ظاہر اور باطن میں تضاد نہ ہو
21:54آپ کے کول اور فیل میں تضاد نہ ہو
21:55آپ نے جو بات کہنی ہے
21:57اسے عملن کر کے دکھائیں
21:58سبحان اللہ
21:59سچائی کی تلقین کرنی ہے
22:00تو سچ بولیں
22:01تب ہی آپ بچوں کو
22:03سچائی پر لاسکیں گے
22:04ان کا کردار بنانا ہے
22:05تو اپنا کردار بنائیں
22:07ہر گھڑی اپنا اعتصاب کریں
22:09سبحان اللہ
22:10ماشاءاللہ
22:11یعنی
22:12کیسا کلام ہو
22:13جامع ہو
22:14مانے ہو
22:14نافع ہو
22:15میں شغفتہ عمران
22:17آپ کی یہ سمت ہوں گے
22:18اور ایک ناتی اکرام
22:19شامل کریں
22:19کالی یا ظلفہ والا
22:24دکھی دی لادا سہارا
22:28کالی یا ظلفہ والا
22:30دکھی دی لادا سہارا
22:34قسم حودہ دی مینوں
22:37سب لالو پیارا
22:39قسم حودہ دی مینوں
22:43سب لالو پیارا
22:45کالی یا ظلفہ والا
22:48دکھی دی لادا سہارا
22:51کالی یا ظلفہ والا
22:54دکھی دی لالو سہارا
22:57قسم حودہ دی مینوں
23:00سب لالو پیارا
23:03قسم حودہ دی مینوں
23:06سب لالو پیارا
23:09دسانگی میں مصطفیٰ دی کٹی سونی شان ہے
23:15دسانگی میں مصطفیٰ دی کٹی سونی شان ہے
23:21آپ دی تعریف وچ سارا یہ قرآن ہے
23:27آپ دی تعریف وچ سارا یہ قرآن ہے
23:33پڑھ کے تو دیکھ جڑا مرضی سے پارا
23:40پڑھ کے تو دیکھ جڑا مرضی سے پارا
23:44قسم حودہ دی مینوں
23:48سب لالو پیارا
23:51قسم حودہ دی مینوں
23:54سب لالو پیارا
23:57کہندی حلیمہ
24:00مکھوے کھلج پالدہ
24:03کہندی حلیمہ
24:06مکھوے کھلج پالدہ
24:09لب کے لے آبا کتھو سوڑا تیرے نالدہ
24:22چود ویدہ چلتے ارشادہ تارا
24:27قسم حودہ دی مینوں
24:36سب لالو پیارا
24:39قسم حودہ دی مینوں
24:42سب لالو پیارا
24:46اے نا سوڑا نبی
24:49کوئی دنیا تے آیا نہیں
24:54اے نا سوڑا نبی
24:55کوئی دنیا تے آیا نہیں
24:58یار اے ہو جے یا کوئی
25:01رب نے بڑایا نہیں
25:04اے ہو جے یا کوئی
25:07رب نے بنایا نہیں
25:09ندید میرے نبی دی
25:12رب دا نظارا
25:15دید میرے نبی دی
25:18رب دا نظارا
25:21قسم حودہ دی مینوں
25:24سب لالو پیارا
25:27قسم حودہ دی مینوں
25:30سب لالو پیارا
25:33تالیا ظلفہ والا
25:36دکھی دی لالا سہارا
25:39قسم حودہ دی مینوں
25:42سب لالو پیارا
25:45قسم حودہ دی مینوں
25:48سب لالو پیارا
25:50قسم حودہ دی مینوں
25:53سب لالو پیارا
25:58بسم اللہ الرحمن الرحیم
25:59السلام علیکم ورحمت اللہ
26:01جناب بیصد کا عالی ترین جو مقصد ہے
26:04وہ حضور جانِ عالم
26:06صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
26:08کا انسانیت کی
26:10فلاح و بحبوت کے لیے
26:12معلم بن کے تشریف لانا ہے
26:14اور آج اسی پہلو پر
26:16ہم کلام کرنے کی سعادت حاصل کر رہے ہیں
26:18ہمارے ساتھ ڈاکٹر امتیاز جعوید خاکوی صاحبہ
26:22پروگرام سیرت النبی میں یہاں حاضر و موجود ہیں
26:25اور ان کے ساتھ ماشاءاللہ
26:27تشریف فرما ہے محترمہ
26:29زرمینہ ناصر خاکوی
26:31اور ہماری مہمان سنہ خواہ ہیں محترمہ شغفتہ عمران صاحب
26:35میں آپ کی اسمتہ ہوں گی
26:37اور مجھے یہ بتائیے
26:39کہ ایک اچھے استاد
26:41اب کردار کی بات ہو گئی
26:43اب بات ہونی چاہیے
26:45کوالٹیز کی خوبیوں کی
26:47تو ایک اچھے استاد میں کون کون سی خصوصیات ہونی چاہیے
26:51بہت شکریان ایدا بہت امدہ سوال کیا آپ نے
26:53اور اکبر الابادی نے کیا خوب فرمایا
26:55کہ کورس تو الفاظ سکھاتے ہیں آدمی آدمی بناتے ہیں
27:01اور استاد کی کوالٹیز کے حوالے سے
27:03جاننا بہت زیادہ ضروری ہے
27:05تاکہ ہر انسان اپنی اصلاح کر سکے
27:07اور بینگ ای ٹیچر ہم اچھے سے اچھا معاشرے کے اندر
27:09سٹوڈنٹس کو ڈیلیور کر سکے
27:11تاکہ وہ اچھے انسان اور اچھے مسلمان
27:13کامیاب ڈاکٹر اور انجینئر کی صورت میں
27:15انجینئر کی صورت میں دنیا کے
27:17نقشے پر اُبھر سکیں جلبہ گر ہو سکیں
27:19درود و سلام کی بارشے ہوں
27:21پیارے آقا علیہ السلام کی
27:23پیاری پیاری بارگاہِ اقدس میں
27:25جنہوں نے معلمے کائنات کے طور پر
27:27دنیا میں تشریف لاکر علم کی روشنیوں سے
27:29اس جہاں کو جگمگا دیا
27:31اس کفر و شرک کے پاتال میں
27:33ایمان اور حق کی کندیلیں روشن فرمائی
27:35اور سارا عالم اس جہاں
27:37کا اس کائنات کا کریا کریا
27:39جگمگا اٹھا جھوم اٹھا
27:41اس پیاری تربیت کے ذریعے
27:43آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
27:45نے لوگوں کے اندر علم کا
27:47ذوق بیدار کیا لوگوں کو فکر آخرت
27:49دلائی لوگوں کو علم نافع
27:51کی جانب ان کی توجہ مبزول
27:53کروائی کیونکہ علم نافع انسان کو
27:55قرب الہی معرفت الہی
27:57کی راہوں پر گامزن کر دیتا ہے
27:59اب آتے ہیں اس جانب کے استاد کے اندر
28:01کیا خصوصیات ہونی چاہیئے سیرت
28:03صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم کی مبارک روشنی میں
28:05تو آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
28:07جیسے فی زمانہ پروڈیکٹرز کے
28:09تھو یا ویجوال ہمیں سینز دکھا کر
28:11کلپس دکھا کر
28:13استاد جو ہیں وہ سٹوڈنٹس کو سمجھا رہے ہوتے ہیں
28:15یا سائنس لیبز میں کمٹیوٹر لیبز کے اندر
28:17تو آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
28:19نے برسوں پہلے اس کی تعلیم ارشاد فرما دی تھی
28:21آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم
28:23ہم سال کے ذریعے حقایتوں کے ذریعے
28:25قصائص کے ذریعے تربیت فرمایا کرتے
28:27پھر آپ صلی اللہ علیہ علیہ alternatives
28:29کی شیری کلامی اتنی عمدہ ہوتی تھی
28:31اتنا کامپریہنسیو اور جامع انداز
28:33ہوتا تھا کہ جو فرنٹ پہ بیٹھے ہوئے لوگ
28:35تھے ان تک تو آواز جاتی تھی لیکن
28:37جو بالکل اند پہ بیٹھے ہوئے لوگ
28:38تھے وہ بھی آپ صلی اللہ علیہ وآلہ وسلم کیisl비
28:41And then we get that you have three times and more than nine times
28:47You have to do your own thing. What is the reason?
28:50The thing that you have to do is your brain and any other problem.
28:54So the master's very special is to keep the interaction with the student.
28:59And the learning process can be better.
29:00It's the most beautiful thing that he has to call his name.
29:04The student feels like the master loves me and wants love in the world.
29:10So when Mr. Aikram said,
29:13O Aisha, O Abu Zhar, O Abu Bakr,
29:16how much love it would be,
29:18to go to the Messenger of Allah.
29:21And then the most beautiful work of learning is,
29:26that we are also learning about the idea,
29:28and also learning about it,
29:30and learning about it.
29:31It is very important for students to think about it.
29:35Because Moulana Rom says,
29:36that knowledge is the power of the human power,
29:41and through to connect to his emotion.
29:44And which is only to you,
29:47that knowledge has given his knowledge.
29:50Because the knowledge of the human being is
29:54with the pressure of the devil of God.
29:56So in the name of Hiscenaus,
29:58there is an important role in the Lord,
30:01that our teacher is the teacher toärt it.
30:04...
30:34So the message is coming from the eyes of the people who have so much knowledge of this person.
30:39Obviously, that means those who have so much knowledge are also saying the word of Mustafa.
30:44But I certainly believe that the message is the message.
30:49This message, this attitude, this fear, this weakness is to take responsibility and responsibility.
30:54And the knowledge of the world is in the waters of the sea.
30:58That when they receive the spirit of the human being,
31:01and human beings will be given into existence.
31:04And human beings will be given to humanity.
31:07And in the period of time, I will emphasize this.
31:10I would like to emphasize this.
31:12Look, every one of the nature is different.
31:15It is different.
31:16It is different from its capabilities.
31:18So, if you are looking at a little bit,
31:20don't degrade it directly.
31:22Keep love with it.
31:24Keep in mind,
31:25keep in mind,
31:26and then keep in mind,
31:27then it will be a good person.
31:30And the other thing,
31:31the teacher should also be punctual.
31:33Because children,
31:34see,
31:35the students are following the dress,
31:36the teacher,
31:37the teacher,
31:38the teacher,
31:39the teacher,
31:40so that they should follow good things,
31:42and then they should also be able to expand in the world.
31:46And here, I would like to emphasize this,
31:49that we should have to do the teaching of the teacher.
31:51Because the teaching of the teacher is a stone,
31:54and the science is its fruit.
31:56So, you can see how you can get the fruit
31:58when you don't do the teaching of the teacher.
32:00And that is Rahmen of the training of our teacher,
32:01the teacher and the fellow students很有 sustenance.
32:03And that he is the flock.
32:04It is happened to feel ahead of the meaning of mouthăe by Josh Aliq,
32:06the professor centered also�,
32:07as the hostessantes has seen on His Odysseus.
32:09And that the teacher yards inside the temple sticker prior to襲ismo.
32:10So it is for you to protect to be able to be able to pass whatever it may be.
32:12So it is for the eye,
32:13and that the teacher structured to have the appearance of youruity,
32:14and that you see that the student取raf in the Messiah.
32:15as people understand that the knowledge of the teacher
32:18can only be able to achieve the knowledge of the teacher
32:20so that the knowledge of the teacher
32:22has been kept on the path of the teacher
32:24so please accept the teacher of the teacher
32:26because without a doubt
32:28he has got a heartless
32:30he has got a love of Mustafa
32:32and he has got a love of Prophet Muhammad
32:35and then he has got a love of him
32:37he has got a love of him
32:38subhanallah
32:39what will you give me?
32:41Dijk spotlight
32:43Ustamahat ki hasiyat eek shema ki si is
32:45ki woh khud jaltaik
32:47wa mahaohol kur roshan ur monvor ker taik
32:49Tabhi korim alayhi sashu alayhi saslaam ke fharaisin
32:51tabhub tper nikaah dahil ee
32:53to saiba ee tae incah teauna
32:55wa Yudu alayikum ayatina
32:56wa Yudu ziqikum
32:58Tzqiyah andrka kalb wa bataika
33:00wa yudu alnymukum ul kitab wal hikma
33:03wa yudu alayh mahi wa ko olayhi wa yudu alayhi wa sasaanah
33:04Amin. E in maniyat
33:05Qur'an say or Allah saye jura jamaa
33:06and then you can go better to your master and go to engineering, medicine,
33:11whatever you need to do, you will be a uniformity of behavior.
33:15Everyone will be righteous, everyone will be obedient, everyone will be one of them, everyone will be one of them.
33:21So, the actual teaching is this?
33:22Exactly.
33:23So, you can see that our doctor and engineer are being made, but we don't have to do that.
33:29But the actual responsibility of our ourself is ourself.
33:32And these are a fairs that I saw, that I will give you the analogy of ourself and authority of ourself,
33:36that I love Allah, Muhammad, and the Lord of the Copes,
33:38which is ourself.
33:40And the wisdom that we have got in.
33:43So, Allah...
33:43Look at that.
33:44What is your word?
33:45Allah has been saved, you will be right back.
33:47You will be right back.
33:49I will be right back.
33:49When you will make your doctor and your doctor and your doctor,
33:52I will be right back.
33:53Or at a point I will be right back.
33:54I will be right back.
33:55I will be right back.
33:56I will be right back.
33:57j.a.al.m. sallallahu alayhi wa sallam
33:59ki bargaahka adab
34:00Allahu Akbar adab
34:02pehla qarina hai
34:04mohbet ke qarina hai
34:06j.a.al.m. sallallahu alayhi wa sallam
34:09ki mcdlis mein sahabahe kiram
34:11hlqa bahnke bäthha
34:12kertte tte
34:13to there was no bank venture
34:15j.a.p.p.ha.r.e.
34:17you.
34:17you.
34:17you.
34:17you.
34:18you.
34:20It may be
34:20it may be
34:21that you have
34:22arranged
34:23that you have
34:23all the kids
34:24and you have
34:24no bank venture
34:26and no one thinks that I'm going to stay behind.
34:29Teachers also treat children like this.
34:31They give them the same level, confidence,
34:33they give them the same level, confidence,
34:34that they understand that we're going to be first.
34:36And the position, numbers,
34:38which we're going to be running back,
34:40is that your child is first,
34:42my child is second,
34:44and then the mother puts pressure on the children.
34:46Every child is not going to be first,
34:48but every child keeps a child,
34:50a capacity, a capacity, a capacity,
34:52and a capacity.
34:54You have to think about that.
34:56You have to think about that.
35:00Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
35:02Ya Nabi
35:04Ya Nabi
35:10Ya Nabi
35:12Ya Nabi
35:27You go, my heart
35:34You go, my heart
35:48You go, my heart
35:55You go, my heart
36:00You go, my heart
36:03You go, my heart
36:08Tu kujha, man kujha
36:12Tu kujha, man kujha
36:17Tu kujha, man kujha
36:23Tu kujha, man kujha
36:27Ilham jama
36:30Hey, Tira
36:32Pura mama
36:35Hey, Tira
36:38Mimber Tira
36:40Arsh-e-bari
36:43Mimber Tira
36:46Arsh-e-bari
36:49Ya Rahmatullil Al-Alami
36:54Tu kujha, man kujha
36:58Tu kujha, man kujha
37:03Tu kujha, man kujha
37:09Tu kujha, man kujha
37:14Đag magam johanat ke saamne
37:21Đag magam johanat ke saamne
37:30Hey, ři relationships
37:30Saed-e-bari
37:39Amatullil Al-Alami
37:41I am your love, I am your love
37:49You are my love, I am your love
37:55You are my love, I am your love
38:19You are my love, I am your love
38:25You are my love, I am your love
38:30You are my love, I am your love
38:36Dino alam ka dulha, humara Nabi
38:41Dino alam ka dulha, humara Nabi
38:48Wo hai humara Nabi, sacha humara Nabi
38:55Sahibye taj ho, shahe meraj ho
39:01शहसवारे बुरा को अमीरे अलम
39:06दाफ़े हर बला दाफ़े हर वबा
39:12दाफ़े कहतों राजों तन जो अलम
39:17दाफ़े रन जो अलम
39:21कौन देता है देने को मुझा गीए
39:29कौन देता है देने को मुझा गीए
39:34और देने वाला ये सचा हमारा नभी
39:40वो है हमारा नभी वो है हमारा नभी
39:47तू कुझा मन कुझा मुस्तफा मुझे तबा
39:52हत्मल मुर्सली या रहमतल आलमी
40:01तू कुझा मन कुझा
40:06तू कुझा मन कुझा
40:11तू कुझा मन कुझा
40:15तू कुझा मन कुझा
Be the first to comment