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Hace 20 años el Museo Interactivo de Economía (Mide) abrió sus puertas en el Centro Histórico de la Ciudad de México. Millones de personas de distintas edades y estratos sociales se han adentrado en los fundamentos del mundo financiero por medio de juegos. El propósito del Mide no ha sido formar economistas, banqueros, actuarios o fiscalistas, sino crear contenidos y materiales para todas las realidades de nuestro país, así como adecuarlos para que las personas no entren con la idea de que se volverán millonarios, sino darles herramientas suficientes para aprender, de alguna forma, a administrar sus finanzas.

Más Información https://www.jornada.com.mx/noticia/2026/10/04/economia/mide-20-anos-de-ser-una-ventana-al-mosaico-economico-de-mexico-64048

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#mide #finanzas #mundofinanciero

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Transcripción
00:07México es un país, como bien indicas, de un mosaico de realidades socioeconómicas enorme.
00:14Ese fue nuestro primer reto, por cierto.
00:16Lo primero que nos planteamos es cómo comunicamos los conceptos básicos.
00:20Si cada persona que va a entrar al museo, y no sé quién va a entrar al museo,
00:25trae un equipaje diferente, trae una realidad socioeconómica distinta,
00:29trae un nivel educativo diferente, trae preocupaciones distintas.
00:33En el año 2006 no teníamos una preocupación tan importante como la que tenemos hoy
00:39sobre nuestra salud emocional.
00:42No teníamos esa conciencia que tenemos hoy de que el manejo inadecuado de nuestras finanzas
00:48nos causa mucho estrés y angustia.
00:51El mundo es diferente, el MIDE tiene que comunicar diferente.
00:54En primer lugar, a la inteligencia artificial hay que aprender a usarla y no tenerle miedo.
00:59Pero la inteligencia artificial no es un asesor financiero.
01:04No lo es.
01:05Es un origen de información que yo debo de filtrar a través del filtro de mi pensamiento crítico.
01:13Tenemos que estar al día.
01:17Y en ese sentido, el MIDE es una institución, yo me siento muy orgullosa de ser el líder de esa
01:22institución.
01:23El MIDE es una institución que busca la frontera.
01:27Y como no puedo darle recetas a 130 millones de personas,
01:31lo que sí creo que puedo darles son herramientas para crear su propia receta.
01:36Yo quiero invitarlos a que visiten el museo, a que nos apoyen en nuestros programas,
01:42porque hay dos temas que queremos impulsar de muy corto plazo.
01:47El primero se llama inclusión educativa.
01:50Queremos que todas las personas en México puedan venir a visitarnos,
01:55aunque no puedan pagar ese costo tan pequeño que tiene nuestro boleto.
02:00Entonces, estamos buscando ese apoyo financiero para que el museo esté abierto a muchísima gente.
02:07Y por otro lado, la creación de una nueva sala que no habíamos considerado hasta ahora para infancias.
02:15Tenemos que hacer una educación económica y financiera para las personas más pequeñitas.

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