00:00Nós estamos aí trazendo essa novidade do óculos, de realidade virtual, para preparar principalmente as crianças
00:06com esses novos eventos extremos que nós temos tido, então o que nós precisamos é que nós estejamos sempre alertas,
00:13principalmente agora com a questão de El Ninho e outros eventos naturais extremos.
00:17Infelizmente a região oeste vai ser uma das regiões mais afetadas, nós sabemos disso,
00:22e nós temos trabalhado para que a população esteja cada vez mais prevenida e preparada.
00:30Nossas crianças elas têm que estar atentas, como nós dissemos, e os adultos sempre prontos a auxiliar aqueles que mais
00:37precisam,
00:37aquelas pessoas mais adoentadas ou aquelas pessoas com dificuldade de locomoção,
00:43então nós esperamos que nada aconteça de mais sério, mas quando acontecer é importante que as pessoas estejam preparadas e
00:49atentas.
00:50Nós fizemos uma simulação de um tornado em uma casa para que as pessoas tenham a sensação de estar em
00:57um ambiente extremo como um tornado.
01:00E para que elas possam aí, através dessa realidade virtual, se preparar.
01:05Elas podem estar aí sentindo como seria um tornado, né, e estarem mais preparadas para um evento extremo.
01:13Nós começamos, já fizemos em algumas cidades, mas procuramos vir aqui em Assis-Chateaubriand,
01:18fizemos em Toledo, fizemos em Rolândia, tendo nos dado uma ênfase a essa região,
01:23que é uma região infelizmente mais sujeita a tornados, a ventos fortes,
01:28por isso nós temos aí tentado aí trabalhar inicialmente com essas comunidades, principalmente com as crianças,
01:35as crianças são um público importante para a gente, para que o CIMEPAR possa, além de trazer aí uma boa
01:42previsão meteorológica,
01:44trabalhe também para a educação ambiental, para a educação climática, que é o que nós almejamos hoje.
01:50Ter cidades resilientes com pessoas bem estruturadas.
01:54Nós temos dito que hoje a população tem estado exposta a muita informação,
02:01mas o que nós temos insistido é que a população busque sempre a informação em locais oficiais,
02:07em fontes seguras, exemplo do CIMEPAR, da Defesa Civil, e ao ouvirem um alerta da Defesa Civil,
02:15não imagine que aquilo é algo de exagero, é melhor prevenir do que ter que remediar.
02:20Uma boa tomada de decisão pode salvar a sua vida.
02:23Dependendo do caso, quando nós falamos de enchentes, inundações, evitar ter acesso à água,
02:30tanto pela questão do próprio risco para a sua integridade física,
02:34tanto para a questão de saúde, né, então, enxurradas, enchentes, vivem de contato com a água.
02:40Quando nós demos, andamos alerta aí de ventos fortes, de raios, procurem ficar em casa, não se exponha.
02:48E, num evento de um tornado, busque sempre o local mais seguro da casa.
02:52Normalmente a gente diz que os sanitários, os banheiros, por serem feitos de alvenaria,
02:56são locais mais seguros.
02:58Ficar embaixo de objetos, como mesas e tal, para se proteger da queda.
03:02Então, a população tem que estar atenta e cada vez mais preparada para aquilo que nós vamos deparar,
03:07que são, infelizmente, as mudanças climáticas.
03:09A gente diz que o El Ninho vai trazer muita energia, muita chuva,
03:13e, infelizmente, nós vamos estar sujeitos aí a esses intempéries.
03:17A região oeste é a região que hoje o NOA, que é a Agência Internacional de Meteorologia,
03:23nos indica como a região mais susceptível a esses eventos.
03:27O que nós dizemos é que, quanto melhor preparados, estivermos mais atentos e estivermos,
03:34melhor nós vamos nos sair em situações extremas.
03:37Então, fiquem atentos aos alertas, acompanhem os avisos do CIMEPAR, da Defesa Civil,
03:43e assim vocês vão estar seguros diante de qualquer situação extrema.
03:47A carreta de inovação é, acima de tudo, um projeto que busca a conscientização de alunos.
03:55Exatamente, quando a gente fala em alunos, nós estamos falando de educação.
03:59A educação tem tudo a ver com a inovação.
04:02A gente, quando recebe a educação, nós começamos a definir nossas potencialidades,
04:09nós começamos a definir aquilo que nós queremos da vida.
04:12Então, a inovação é exatamente nesse sentido que ocorre,
04:17é com a inovação que a gente busca a transformação,
04:20é com a inovação que a gente busca exatamente condições de melhoria para o bem-estar comum.
04:28E hoje, quando a gente fala em educação, inovação,
04:32nós estamos exatamente com uma outra vertente, que é a terceira grande revolução da humanidade.
04:37Qual é?
04:38É a inteligência artificial.
04:40Então, hoje, quando nós falamos em rede de ensino,
04:44quando nós falamos em inovação, nós temos que falar em inteligência artificial,
04:49que está promovendo uma mudança cultural na humanidade.
04:55A gente diz, de forma habitual, que é um tsunami.
04:59Realmente é um tsunami.
05:01A velocidade com que estão ocorrendo as mudanças é enorme.
05:06E é educando para que você tenha condições de aplicar isso com a inovação presente no dia a dia de
05:13cada um deles.
05:14O governador Ratinho Júnior, naturalmente, dentro de uma visão futurista,
05:20ele criou a Secretaria de Inovação e Inteligência Artificial em 2013.
05:27A partir de 2013, a Secretaria existe.
05:31Ela ainda é pequena, mas ela é de uma importância fundamental.
05:35É como se ela estivesse começando a ter certo.
05:38Eu sempre comparo, ela está dando os primeiros passos, mas de uma forma muito forte.
05:44Hoje, o Paraná está entre os estados mais inovadores do Brasil.
05:50Ele está entre os três primeiros do Brasil.
05:53São Paulo, Santa Catarina, Paraná, a gente realmente tem feito a diferença.
05:58E são ações como essa que mudam o panorama, fazem a economia do Estado crescer
06:05e transformam cada vez mais a vida do cidadão.
06:11É mantendo a criança na escola, é dando condições de estudar, é dando internet
06:18e, com isso, desenvolvendo a aptidão de cada um, aplicando a inovação
06:24e, não esquecendo, com inteligência artificial.
06:27E, com isso, vamos lá.
