- hace 1 semana
En esta conferencia y análisis imprescindible, William Cárdenas aborda los desafíos actuales a los que se enfrenta la comunidad hispana en el escenario geopolítico mundial. A través de un riguroso recorrido por el legado de la Hispanidad, se examinan las amenazas, las oportunidades de unión y los retos clave para preservar una identidad y un espacio social, político y cultural compartido a ambos lados del Atlántico.
Categoría
🗞
NoticiasTranscripción
00:19¿Qué es el tema de la hispanidad?
00:30La hispanidad 500 años después. Eso tiene una visión completamente distinta.
00:39Menos mal que Pedro ha hecho esa introducción, esa introducción tan acertada sobre el tema de la defensa de la
00:47hispanidad.
00:48La defensa de la hispanidad ha tenido protagonistas, unos protagonistas claves.
00:55Pero ocurre que en este siglo XXI hay un grupo de intelectuales, de escritores, que se han dedicado.
01:09O sea, estos primeros, yo creo que en esta última década, en esta década del 2010 en adelante, se han
01:19dedicado a desmontar la leyenda negra.
01:23Y lo han hecho con tal brillantez que yo creo que hay que dejarlos.
01:32Hay que dejarlos. Ellos lo están haciendo muy bien.
01:36Lo están haciendo muy bien.
01:37Y me estoy refiriendo a María Elvira Roca, española, a Juan Miguel Zunzunegui, un mexicano, un mexicano que da gusto
01:50escucharlo,
01:52a Patricio Young, argentino, Marcelo Gullo, argentino, a Paloma Hernández García, española, ¿verdad?
02:03Y a gente como nosotros, como nosotros, que entendemos y que hemos sufrido, claro, entendemos y que hemos sufrido,
02:13desde una u otra vertiente, ¿qué es esto? ¿Qué ha pasado con esto?
02:21Miren, yo les confieso que yo soy uno de los engañados.
02:27¿Y por qué digo que soy uno de los engañados?
02:30Bueno, soy uno de los engañados porque nosotros, esos procesos de independencia de los que hablaba Pedro,
02:39dieron en su tiempo, 1800, 1820 y a partir del 24, dieron lugar a un proceso en el que esos
02:55pueblos americanos que se independizaron
02:57tuvieron que construir, tuvieron que construir un nuevo relato, inventarse unos héroes.
03:07Yo no voy a juzgar a esos héroes, son hombres con sus circunstancias, ¿verdad?
03:12Cada quien desempeñó la función que tenía que desempeñar.
03:15Pero en la construcción del relato, terminaron omitiendo los 300 años, que van de 1500 a 1800, en los que
03:29se construyó el nuevo mundo.
03:31Y resulta que el nuevo mundo, la construcción del nuevo mundo, es la epopeya más importante que ha hecho el
03:43hombre.
03:45Y fueron españoles.
03:47Y fue una reina Isabel, la católica, la que tuvo la visión para apostar por un señor por el que
03:56no apostaba nadie.
03:58Y ella sí apostó por él.
04:01Pero no solo apostó por él, sino que cuando regresa Colón, no les voy a hablar de cómo se montó
04:09eso porque no es el objeto.
04:10Cuando Colón viene a la vuelta de su primer viaje, y ellos, Fernando e Isabel, lo reciben en Burgo,
04:21Colón venía con unos indígenas y los traía como sus esclavos.
04:28Y la reina le dijo, oiga, esto no es así.
04:35Esos indígenas son súbditos de la corona, porque así lo había negociado ella con el papa.
04:44O sea, ella condicionó toda la evangelización de los pueblos americanos a que los seres humanos que allí habitaban y
04:57que fueran incorporados,
04:59eran incorporados como súbditos de su corona.
05:04No fue inteligente ni nada esta señora hace 500 años.
05:09Pero no solo hizo eso, sino que abogó, abogó, que fue lo que encendió el debate en España por los
05:19derechos de los indios.
05:20Y hizo algo apotiósico, que fue aquello de permitir el mestizaje.
05:28Eso es clave.
05:30La mezcla de razas, la mezcla, las uniones entre indios y españolas, entre españoles e indias.
05:39Y aquello es lo que le dio, fue la semilla más rica que permitió lo que es hoy América.
05:53Y esos pasos lo dio esta señora hace más de 500 años.
05:59Entonces, para mí, para mí, hablar de esto, hablar de esto es hablar desde el conocimiento de que no hay
06:08otro paso que haya dado el hombre más importante que este.
06:13Pero es que además, además, además de importante, es que el hombre fue a la luna.
06:24¿Y qué nos ha quedado de ese viaje?
06:30¿Qué nos ha quedado de ese viaje?
06:32O sea, solo por compararlo con algo.
06:34Con algo extraordinario, con algo que costó mucho dinero, mucho esfuerzo, mucho sacrificio.
06:40Y a lo que las grandes potencias le dedicaron mucha atención.
06:45No.
06:46Lo importante fue el descubrimiento de América.
06:50Pero no solo el descubrimiento.
06:51La construcción del nuevo mundo.
06:54Y esos 300 años, entonces, en el nuevo relato, no nos sustrajeron.
06:59Y nosotros, cuando estudiábamos, en el colegio, en el liceo, ¿no?
07:03La historia nuestra, nuestra historia, suprime esos 300 años.
07:09O sea, nos engañaron.
07:12Tan sencillo como eso.
07:14¿No?
07:14Nos engañaron.
07:15Bueno, los que se están encargando de desmontar esto, son estas personas que les acabo de señalar.
07:25Háganlo posible por seguirlos.
07:28Por seguirlos.
07:29Por escucharlos.
07:29Por leerlos.
07:31¿No?
07:32Porque están desmontando algo, algo que construyeron, ¿quiénes?
07:37Bueno, los enemigos de España.
07:39A los enemigos de España no les interesaba.
07:42Primero les interesaba que se independizaran todas las, todas las, bueno, los pueblos en América.
07:50Pero luego, pero además de eso, es que les interesaba, les interesaba vencer a España.
07:59Vencer a España.
08:00Y entonces ese relato se instaló.
08:03Se instaló, se instaló y también tuvo, tuvo mucha, mucha tensión en un momento, en los siglos 19 y 20.
08:11Los siglos 19 y 20 son bastante, bastante complicados para España.
08:22Bueno, si tú analizas los siglos 19 y 20 de España, son guerras, conflictos, las guerras americanas.
08:33La invasión francesa primero, luego las guerras americanas, luego las guerras carlistas.
08:38En 1898, bueno, pues ya guerras con, con, perdiendo Cuba, Puerto Rico, Filipinas.
08:46Guerras, conflictos.
08:48Bueno, de eso se aprovecharon estos señores.
08:51Y se aprovecharon en el siglo XX también.
08:53Se siguieron aprovechando de ellos.
08:55Porque el siglo XX fue también muy duro para España.
09:01Bueno, hay que, hay que, cuando uno analiza estas cosas, tiene necesariamente que remontarse a los escenarios que regían las
09:15relaciones internacionales de aquellos tiempos
09:18para darse cuenta que todo tiene una explicación, todo tiene una razón de ser, ¿no?
09:25Y al final, por un lado, el nuevo relato, el nuevo relato que nos vendieron a nosotros.
09:30Y por otro lado, la leyenda negra, bueno, pues, fueron haciendo su trabajo, ¿no?
09:39Pero, pero, pero, nosotros hemos venido a hablar de retos.
09:46Y aquí es donde la cosa se pone interesante.
09:50Porque al hablar de retos tenemos que hablar de futuro, de lo que tenemos ahorita, del presente que tenemos y
09:56del futuro que vamos a enfrentar.
10:02Bueno, yo creo que el primer desafío de la hispanidad es derrotar esa leyenda negra y toda esa historia terriversada
10:15y manipulada por los enemigos de España.
10:20Ese es el primer reto.
10:21Pero ahí están estos señores.
10:24Estos señores, caramba.
10:28Habría que organizarles sesiones, sesiones conjuntas, conjuntas, y que su verso y su explicación se extendiera por toda la hispanidad.
10:42Ese es el primer reto.
10:43Ellos están haciendo ese trabajo.
10:45El segundo reto, el reto de la hispanidad, bueno, es el reto que todos conocemos.
10:54Nuestros pueblos siguen, siguen en un estado deplorable, en muchos casos, en cuanto a su desarrollo económico, cultural,
11:08a su desarrollo social, y son muy pocos los pueblos que logran alcanzar eso que conocemos como estado de bienestar.
11:26Bueno, todos sabemos eso, pero ¿qué es la otra cosa importante?
11:34¿En qué escenario nos encontramos ahora, 500 años después?
11:41Bueno, resulta que cuando se produjo la perestroika, la caída del muro de Berlín, el glasnost, el derrumbe de la
11:56Unión Soviética,
11:57hubo mucha gente que pensó que el mundo que iba a seguir, estoy hablando de 1989, 1990,
12:08hubo mucha gente muy válida que pensó, digo, bueno, volvemos al mundo bipolar.
12:15Dos fuerzas, ¿verdad?
12:17Dos fuerzas van a seguir gravitando sobre esto.
12:20Los Estados Unidos, con muchísimas fuerzas, más parecería un mundo monopolar con la fuerza de los Estados Unidos,
12:31pero nadie puede olvidar al otro polo, ¿verdad?
12:36Que aunque había sufrido un varapado, nadie puede ignorar que tienen lo que tienen.
12:50La bomba atómica, la bomba atómica, bueno, pues es una amenaza disuasiva.
12:58Y no porque se haya desintegrado la Unión Soviética, los rusos dejaron de tener la bomba atómica.
13:05La tienen y la siguen teniendo.
13:08Han perdido otras cualidades, pero eso lo siguen teniendo.
13:13Bueno, la gente pensó que a lo mejor ese era el mundo que nos esperaba en el siglo XXI,
13:20que ya estábamos empezando.
13:24Y ahora, yo voy a pegar un salto.
13:27Estamos en el 2020 y nos encontramos con que no.
13:32No, no, no, no, no.
13:33Nos hemos posicionado en un mundo multipolar, donde, por supuesto, ¿qué han hecho los Estados?
13:44Los Estados se han estado agrupando, posicionando, se han establecido muchas asociaciones geopolíticas de Estados.
13:54¿Por qué?
13:55Por una razón elemental.
13:57En la Unión está la fuerza.
13:59O sea, en la Unión está la fuerza.
14:02Y cuando hace falta fuerza, bueno, hay que mirarlo y pensar a ver si ese puede ser tu ayuda o
14:13tu punto de apoyo.
14:14Y empezaron y se ha construido.
14:16Ya la Unión Europea, a mediados del siglo pasado, habría comenzado ese proceso.
14:23Ese proceso impresionante que fue la construcción de la Unión Europea.
14:28O sea, que cuando llegamos al 2020 nos encontramos con esa Unión Europea que todos conocemos todos los días.
14:37Todos vivimos bajo sus paraguas.
14:41Los que vivimos aquí en países europeos.
14:47Bueno, y así como la Unión Europea, se han generado otra cantidad de organizaciones internacionales,
14:56organizaciones de Estados, organizaciones geopolíticas, en Asia, en África, en la misma Rusia.
15:08La misma Rusia ha creado también su grupo de Estados con los que se apoyan.
15:16Pero había algo con lo que nadie contaba.
15:21Todo el mundo piensa que esos Estados son los que protegen su soberanía y la soberanía de todos nosotros.
15:28Hasta que ocurrió algo, algo que tiene al mundo de cabeza.
15:37Miren, la revolución industrial.
15:41La revolución franca.
15:43La revolución industrial por lo que significó para el mundo, ¿no?
15:48La máquina de la porno.
15:49Todos los avances que trajo la revolución industrial y cómo generó una organización social en torno a lo que había
15:59ocurrido.
16:00Luego, la revolución francesa.
16:04Con la impronta que trae de derechos de los ciudadanos.
16:11Oiga, pero eso por encima, ¿eh?
16:14Como escarlemos un poquito en la revolución francesa, nos vamos a encontrar con una sorpresa terrible.
16:21Pero después...
16:22Para otra sesión.
16:23Para otra sesión.
16:24Pero después, el mayo francés.
16:29Yo creo que no ha habido otro momento en el mundo tan interesante como el mayo francés.
16:34El mayo francés que fue la revolución de las artes y de las ciencias.
16:39Yo creo que se alcanzaron los picos más elevados de la cultura, de la expresión artística, de la música, de
16:51tantas cosas.
16:52Muchos de nosotros los vivimos.
16:54Muchos de nosotros los vivimos y los disfrutamos.
16:57Bueno, ninguna de esas revoluciones se puede comparar.
17:03Es la velocidad con la que está traduciendo sus efectos con lo que estamos viviendo ahorita.
17:12Ahorita estamos viviendo la revolución de las nuevas tecnologías.
17:20No nos terminábamos de creer lo que estaba pasando.
17:24Pero les voy a decir una cosa.
17:26La soberanía, esa soberanía por la que tanto hemos luchado,
17:32esa soberanía se perdió.
17:36Hoy, hoy, 14 de septiembre del 2026,
17:41la Unión Europea está luchando por ganar algo de espacio en la soberanía tecnológica.
17:52Y ese ganar algo de espacio es evitar que los datos, que la información sobre la salud,
18:01sobre los ciudadanos, sobre las fuerzas armadas, sobre la justicia,
18:09que manejamos en muchos casos y con razón a nivel confidencial,
18:15no sea conocida por otros que simplemente pinchan un botón y te tienen el historial completo de todos nosotros
18:26y de todos los que a lo mejor importan más que nosotros.
18:32Entonces, estamos en una situación, esta es una situación,
18:36una situación que el mundo no termina, no termina de asimilar.
18:41O sea, es la confrontación a que ahora hay otro espacio,
18:48no es el territorio lo que te violan.
18:51No, te violan en la nube.
18:55En eso que llaman, nos dicen que se llama la nube.
18:59La nube como un sitio abstracto.
19:02Nadie termina de entender qué es eso de la nube.
19:05Bueno, resulta que son servidores monumentales, increíbles,
19:09con una capacidad de almacenar imaginación.
19:12Todo lo que trajo internet con su autopista,
19:16sus autopistas de la información,
19:18todo está allí.
19:21Y quienes controlan esa nube
19:26son los que tienen el poder
19:30de las nuevas tecnologías y de las plataformas digitales.
19:37Ah, cualquiera me puede decir,
19:39bueno, pero esas son empresas,
19:41esas son, eso es otra cosa.
19:43No, no, no, no, no.
19:45No, no, no.
19:48Los dueños de esas grandes plataformas
19:53ya participan en los procesos
19:55de toma de decisiones políticas,
19:59pero no políticas del Uruguay o de Chile o de México.
20:04No, no, no.
20:05De las grandes potencias.
20:07De las grandes potencias.
20:10O es que no nos acordamos,
20:13si ponemos a funcionar un poquito la imaginación,
20:15a cuenta de que estaba Elon Musk
20:18en la toma de posesión de Donald Trump.
20:25O sea, ¿qué explica eso?
20:27Ah, porque es muy rico y es dueño de Tesla.
20:30No, no, esa es la parte visible.
20:35No, no, no.
20:37Estos señores
20:39son los que manejan
20:43el negocio
20:45de las grandes tecnologías.
20:47Hay dos grupos.
20:49Está Microsoft
20:52y está
20:54Google
20:55y tienen
20:57y tienen una cantidad
20:58de plataformas impresionantes.
21:01Impresionantes.
21:02La Unión Europea,
21:04les digo una cosa,
21:05hoy, hoy, la Unión Europea
21:07está haciendo un esfuerzo.
21:08está haciendo un esfuerzo
21:10para tratar
21:10de
21:12controlar
21:13esta situación.
21:15O sea,
21:16no perder la soberanía.
21:18Es que
21:19cuando
21:20tu información
21:21la maneja
21:22un tercero
21:23que tú no sabes quién es
21:24y no sabes qué intenciones tiene,
21:28pues
21:28te han vaciado
21:29la soberanía.
21:33Hoy están pasando cosas
21:35en el mundo,
21:36pero están pasando cosas
21:38aquí en España
21:40que nos tienen que
21:41nos tienen que
21:43disparar
21:44oye,
21:45las alarmas,
21:46¿no?
21:47Eso de que organizaran
21:49un viaje
21:4980.000 personas
21:51para meterla
21:53de la noche
21:54a la mañana,
21:55de la noche
21:56a la mañana,
21:57meterla.
21:59Ustedes han visto
21:59las imágenes
22:01donde consiguieron
22:02todos los salvavidas,
22:03esos que aparecen,
22:04que aparecen salvavidas
22:05como si los hubieran
22:06regalado
22:07en una feria.
22:09¿Cómo organizaron?
22:10Es más,
22:11organizaron,
22:12tenían calculado
22:13hasta el número
22:15de bajas
22:15que iban a tener.
22:18Y ahí nos tienen
22:20empastelados,
22:22nos tienen
22:22empastelados,
22:24empastelados
22:25a nivel institucional,
22:26¿verdad?
22:31Yo,
22:35creo,
22:36creo,
22:37que esto
22:38va a tener
22:39difícil solución.
22:42Pero es lo
22:43que ahora
22:43todo el mundo
22:44habla de otra
22:45cosa que nos habla,
22:46guerra híbrida.
22:49Guerra híbrida.
22:50Bueno,
22:51sí,
22:51entiendo,
22:52ya no es,
22:52ya los soldados
22:53no se enfrentan,
22:54no,
22:54llevas un dron
22:55y el dron
22:57se los carga.
22:58Ajá,
22:59y ahora
22:59este fin de semana
23:01que si
23:01unos buques
23:04no tripulados
23:06que se enfrentaron
23:07a otros
23:07que tampoco
23:08estaban tripulados
23:09y se
23:09unos hundieron
23:10a uno,
23:11está bien.
23:13Ey,
23:13esa es la parte bélica
23:14que todavía existe.
23:16Pero hay otra parte
23:17que es la del manejo
23:18de la información
23:19con la que logra
23:23cambiar
23:23la opinión
23:24de una población
23:26impresionante.
23:28Cambiar de opinión
23:29por completo
23:31en una determinada dirección,
23:36incluso
23:36en procesos electorales.
23:39O sea,
23:40pueden manejar,
23:41pueden manejar
23:42la información
23:43de una manera,
23:44de una manera
23:45que,
23:46bueno,
23:47no hay quien controle
23:48eso.
23:49y tú me dices
23:51y me preguntas
23:52ahora,
23:53bueno,
23:53¿y?
23:55¿y la hispanidad?
23:59¿y la hispanidad
24:01ante esto?
24:05Ese es un reto.
24:07Ese es un reto,
24:08pero un reto monumental.
24:09Mire,
24:10es tan grande
24:11el reto
24:11que la Unión Europea
24:13está tratando
24:14de librarse
24:15de los operadores
24:17norteamericanos
24:18con la ironía increíble
24:20que ustedes
24:21han conocido
24:22seguramente,
24:23programas,
24:25dice la Unión Europea,
24:27financiamos
24:28la digitalización
24:30de
24:33el sector
24:34de,
24:35qué sé yo,
24:36cualquiera,
24:36en cualquier país
24:37de Europa.
24:38¿Y saben qué pasa
24:40con eso?
24:41Que cuando,
24:43cuando,
24:45una vez
24:45que se produce
24:47el entrenamiento,
24:49la adecuación
24:50y se instalan,
24:51se instalan
24:52todos los operadores
24:54que pueden funcionar
24:55en un país,
24:55Francia,
24:56por decir algo,
24:58en un país determinado
25:00para manejar
25:00estas cosas,
25:02al final
25:02terminan
25:03comprándole
25:04a Microsoft
25:04los enganches.
25:07Y entonces
25:07el dinero
25:08que da Europa
25:09para financiar
25:10esos procesos
25:11termina convertido
25:13en dinero
25:14que va
25:14a los Estados Unidos
25:16a pagar
25:16los enganches
25:18de esas plataformas
25:20en las grandes
25:22plataformas,
25:23en los
25:23Big Techs
25:24la llaman,
25:25¿no?
25:26Son las plataformas
25:27que manejan
25:28todo el tutorial.
25:29Pero es que además
25:30de esto,
25:31hay ahora algo
25:33que se llama
25:35la inteligencia
25:36artificial.
25:37Madre mía,
25:39madre mía,
25:40nos tiene
25:41locos a todos.
25:42Pero a nosotros
25:43nos tiene locos,
25:44pero ellos
25:45están,
25:46ellos están,
25:47que es que
25:48no hayan
25:49cómo atajarla.
25:50Ya este fin
25:51de semana
25:52la noticia
25:53era,
25:53oye,
25:54vamos a ver
25:54cómo la controlamos,
25:56vamos a ponernos
25:57a cuero
25:57porque podemos
25:58terminar inventando
26:00algo
26:00que acabe
26:02con la humanidad.
26:06Miren,
26:07ante esto,
26:08ante esto,
26:11la hispanidad
26:12tiene un reto,
26:13un reto
26:14yo creo que
26:15es inedudible,
26:16no porque
26:18lo hayamos
26:19buscado,
26:20es porque
26:22nos ha tocado,
26:25nos ha tocado,
26:26la hispanidad
26:27o se une,
26:28o se une,
26:31o se hunde.
26:33Y cuando digo
26:34se hunde,
26:35es que,
26:36me lo decía
26:37un amigo,
26:37no es cosa mía,
26:38me lo decía
26:39un amigo,
26:39es que
26:39nos pueden tocar,
26:41hay hambre,
26:43en Iberoamérica
26:44hay hambre,
26:45pero nos pueden
26:46tocar situaciones
26:48muy,
26:49muy,
26:49muy
26:50duras.
26:52Entonces,
26:53bueno,
26:53ante esto,
26:54¿qué hacemos?
26:55¿Qué hacemos?
26:56Nosotros,
26:56ah,
26:57tenemos que mirar
26:58qué experiencias
26:59tenemos.
27:00Sí,
27:00en América
27:01también hemos tenido
27:02experiencias,
27:04pero experiencias
27:05para enfrentar,
27:05¿qué?
27:06Bueno,
27:06para enfrentar,
27:07yo tenía aquí,
27:08pero no los voy a distraer
27:10porque nos vamos
27:11a retrasar,
27:11yo tenía aquí
27:12un relato,
27:15lo tengo aquí mismo,
27:16no un relato,
27:17sino las cantidades
27:18de los millones
27:20de habitantes
27:21con los que
27:23se organiza
27:24esta gente,
27:25la India,
27:261,479 millones,
27:28China,
27:291,412 millones,
27:31Estados Unidos,
27:32349 millones,
27:34Rusia,
27:34144 millones,
27:36Japón,
27:37122 millones,
27:39eso,
27:39por países,
27:40¿no?
27:40Y hay muchísimos,
27:42muchos millones.
27:42pero si tomamos en cuenta
27:45las organizaciones
27:46geopolíticas,
27:47tenemos los BRICS
27:49que se acaban de reunir
27:50este fin de semana,
27:52donde están China,
27:54la India,
27:55Rusia,
27:56Brasil,
27:57y otros países,
27:59¿no?
27:593,900 a 4,100 millones
28:02de habitantes,
28:04el grupo de los 7,
28:06786 millones,
28:07los más ricos,
28:08los países más ricos
28:09del mundo,
28:10la Commonwealth,
28:12británica,
28:13los 2,500 millones,
28:15la Unión Europea,
28:17451 millones,
28:19la Unión Africana,
28:201,580 millones,
28:24la Asociación de Naciones
28:26del Asia Sudoriental,
28:27700 millones,
28:29la Unión Económica
28:30Euroasérdica,
28:31185 millones,
28:32y ahora,
28:34si nos vamos para la nube,
28:36miren lo que hay en la nube,
28:38Amazon,
28:39como les dije antes,
28:40antes mencioné a Microsoft,
28:42Amazon y Microsoft,
28:44uno cree que Amazon,
28:50tráeme la cartera que quiero,
28:52que viene Amazon,
28:53que la vienes,
28:54y me la trajo Amazon,
28:55mira que rápido,
28:56que efectivo,
28:57no,
28:58es la empresa más fuerte
29:01de todas,
29:01de estas empresas
29:03de nuevas tecnologías,
29:05son las plataformas
29:07más poderosas del mundo,
29:08pero ahora,
29:09escuchen esto,
29:10Facebook,
29:11esto es que reúnen
29:12sus comunidades,
29:13Facebook,
29:153.070 millones,
29:16Instagram,
29:173.000 millones,
29:18YouTube,
29:192.580 millones,
29:21TikTok,
29:211.990 millones,
29:24WeChat,
29:241.410,
29:26Telegram,
29:261.000 millones,
29:27Twitter,
29:28586 millones,
29:30la Inteligencia Artificial,
29:331.000 millones,
29:341.000 millones subiendo,
29:35o sea,
29:36unas cantidades,
29:39impresionantes,
29:40¿no?
29:41Y dentro de la Inteligencia Artificial,
29:44bueno,
29:44grupos,
29:45ecosistemas,
29:47ChatGPT,
29:49ChatGPT,
29:50que llama,
29:51900 millones,
29:55Dubois,
29:56324 millones,
29:58Google,
29:58Gemini,
29:59162 millones,
30:01Antropic,
30:0256 millones,
30:04bueno,
30:07¿y esto?
30:07¿Y cómo se come esto?
30:09¿Con qué se come esto?
30:10Bueno,
30:11¿con qué se come?
30:12Pues no lo vamos a tener que comer,
30:14porque si no nos comen a nosotros,
30:17estas empresas,
30:18estas empresas,
30:19no tienen armas,
30:22estas son empresas que van,
30:24y que tienen como objetivo
30:28la mayor eficacia,
30:32el ganar,
30:33ganar.
30:35¿Y nosotros qué tenemos?
30:38Bueno,
30:39nosotros tenemos unos esfuerzos que hemos hecho
30:41durante bastante tiempo,
30:43tímidos,
30:44pero hemos hecho algunos esfuerzos,
30:46Mercosur,
30:48Mercosur,
30:50la Comunidad Andina,
30:52la Alianza del Pacífico,
30:56las Cumbres Iberoamericanas,
30:59que tienen,
31:02ahí hay una experiencia,
31:03ahí hay una experiencia extraordinaria,
31:06que tenemos que aprovechar.
31:09No han ido al fondo del tema,
31:11pero ahora van a tener que ir al fondo del tema,
31:14porque si no,
31:16nos vamos,
31:17nos vamos a quedar colgados,
31:19colgados,
31:21y ante esos gigantes,
31:23ante esos gigantes,
31:26nosotros,
31:28cada uno de nosotros,
31:30cuando digo nosotros,
31:32países independientes,
31:34somos unos piojos,
31:36unos piojos,
31:40es que no les vamos a durar
31:42un asalto,
31:44si fueran boxeadores,
31:47o sea,
31:49están,
31:50han acumulado tanto poder,
31:52que nosotros somos para ellos insignificantes,
31:55a menos que,
31:58a menos que,
32:01a menos que los 732 millones,
32:04que integran la comunidad iberoamericana,
32:09¿verdad?,
32:10entiendan la situación,
32:12y entiendan la realidad,
32:13en la que estamos metidos,
32:15y entonces,
32:17empiecen a articular,
32:19articular una respuesta,
32:21una respuesta,
32:23de unión urgente,
32:25y unión indispensable,
32:28de los pueblos,
32:29porque solo respetan,
32:31a los,
32:31solo respetan,
32:33al que tiene poder,
32:34o cuando tienen una población,
32:36de 700 millones de habitantes,
32:39de 800 millones de habitantes,
32:42de mil millones de habitantes,
32:44si no,
32:45no se respetan,
32:48y nosotros,
32:49tenemos 730,
32:52si sumamos,
32:54que además,
32:55los vamos a tener que sumar,
32:56la comunidad,
32:58de habla hispana,
32:59que está en los Estados Unidos,
33:01son,
33:0268 millones,
33:0368,
33:0470 millones de habitantes,
33:06con eso llegamos,
33:08a los 800,
33:10800 millones de habitantes,
33:12de hispanohablantes,
33:14pero es que,
33:15si sumamos,
33:18a un Estado,
33:23que,
33:26que,
33:26en el que la religión,
33:29sobre todo la religión,
33:30porque los americanos,
33:31se encargaron,
33:31de cargarse,
33:33en el que la religión,
33:37cristiana,
33:37se instaló,
33:38y está en el corazón,
33:39de esos pueblos,
33:40que en Filipinas,
33:42son 117 millones,
33:44de personas,
33:45o sea,
33:47800,
33:48más 117,
33:49son 917,
33:52a la tasa de natalidad,
33:55de,
33:56por año,
33:57¿verdad?
33:57Nosotros,
33:58para llegar a los mil millones,
34:00tendríamos que esperar,
34:02a,
34:02al 2040,
34:04al 2050,
34:05son 5 millones,
34:06y medio,
34:07por año,
34:08lo que puede crecer,
34:09una población,
34:10de esta naturaleza,
34:11de este número,
34:12bueno,
34:13este,
34:14no,
34:14no podemos esperar,
34:17no podemos esperar,
34:21si esto viene,
34:22a una velocidad,
34:23pero,
34:26impresionante,
34:27si tú no,
34:28si tú no te organizas,
34:30para enfrentar esto,
34:31te vas a quedar,
34:32de mero,
34:32espectador,
34:34aquí la palabra,
34:35espectador,
34:35se convierte,
34:36se convierte,
34:37en,
34:39parte del,
34:40sustento de otros,
34:44y nos pasarán,
34:45por encima,
34:46y nos pasarán,
34:47por encima,
34:48tampoco,
34:49los voy a aburrir,
34:51con,
34:52que implicaría,
34:53una organización,
34:56una,
34:56la unión,
34:57de los pueblos,
34:58iberoamericanos,
35:00hay quien me dice,
35:01y por qué,
35:02iberoamericano,
35:02no,
35:03en Portugal,
35:04que es Portugal,
35:06y que es Brasil,
35:07vas a prescindir,
35:08ahorita,
35:08de Brasil,
35:09y de Portugal,
35:11miren,
35:11yo tengo unos amigos,
35:12en Zamora,
35:13tengo muchos amigos,
35:14en Zamora,
35:14porque hemos trabajado,
35:15mucho el tema,
35:16de los toros,
35:16en Zamora,
35:18la ley,
35:19de,
35:19la ley,
35:20de patrimonio cultural,
35:21y material,
35:22desde,
35:23que está aprobada,
35:24por el congreso,
35:25de los diputados,
35:26la pusimos en marcha,
35:28el proceso,
35:29el proceso,
35:30para llegar,
35:30hasta llegar a la ley,
35:31lo pusimos,
35:32en marcha,
35:33en la ciudad de Toro,
35:34de Zamora,
35:36y esa ley,
35:38y ese,
35:38y en ese pueblo,
35:39esa declaración,
35:40se convirtió,
35:41como un reguero,
35:41de pólvora,
35:43y se extendió,
35:43por toda la provincia,
35:44de Zamora,
35:45y fue a Portugal,
35:46y fuimos a Portugal,
35:48también,
35:49yo,
35:49ellos son vecinos,
35:50de los portugueses,
35:52y mis amigos,
35:53de Zamora,
35:54me dicen,
35:56que les encantan,
35:57los portugueses,
35:59que más bien,
36:00hemos sido nosotros,
36:01los que,
36:02los hemos,
36:03los hemos lado de lado,
36:06bueno,
36:07ese es el mundo,
36:08ese es el mundo,
36:10al que tenemos que,
36:11que ir,
36:11pero,
36:12ir con prisa,
36:14con prisa,
36:15y la organización,
36:16de esa estructura,
36:17si tenemos una escuela,
36:19tenemos una escuela,
36:20la escuela,
36:20la escuela,
36:22la escuela de la Unión Europea,
36:24este,
36:26la Unión Europea,
36:28pasó,
36:28desde 1952,
36:32hasta los últimos años,
36:33por etapas,
36:34y etapas,
36:35y etapas,
36:36comunidad económica,
36:37luego,
36:39etapas,
36:40hasta llegar a los que,
36:40a los que,
36:41es hoy,
36:43miren,
36:43la Unión Europea,
36:45porque hay una pregunta,
36:46que salta,
36:47y yo sé que,
36:48a todos,
36:49les va,
36:51se les va a venir a la cabeza,
36:53y con qué se come eso,
36:57con qué se come,
36:58cómo se financia eso,
37:00bueno,
37:00pues,
37:01la Unión Europea,
37:02está aprobando,
37:03ahora mismo,
37:06tasas,
37:07del 3%,
37:09sobre,
37:10los ingresos,
37:11los mayores ingresos,
37:14de los de la nube,
37:17multas,
37:18multas del 7%,
37:19pero aplicadas,
37:20sobre el total,
37:20de los ingresos,
37:23multas,
37:23del 7%,
37:24cuando los de la nube,
37:26se pasan,
37:29los montos,
37:30los montos,
37:30de esas,
37:31las estimaciones,
37:32de esas cantidades,
37:34son impresionantes,
37:36hablan,
37:37de,
37:38100 mil,
37:39la primera,
37:40el 3%,
37:41100 mil y pico,
37:42de millones,
37:44el 7%,
37:45otros tantos,
37:46o sea,
37:47llegan a hablar,
37:48de 400 mil millones,
37:50de euros,
37:51bueno,
37:51y nosotros,
37:52que somos tontos,
37:53para no sabernos,
37:54no saber a quién,
37:56le podemos aplicar,
37:57oiga,
37:57mire,
37:57usted quiere,
37:58usted quiere tener,
37:59su,
38:00su,
38:00y sus cosas aquí,
38:01bueno,
38:02le cuesta tanto,
38:02pues,
38:03ah,
38:03que no lo quiere,
38:04no lo tome,
38:05pero no lo va a tomar,
38:07no lo toma,
38:08en un universo,
38:09de 800 millones de personas,
38:11verás,
38:12como si lo toman,
38:14verás,
38:15como si entran,
38:16pero eso,
38:17no lo vamos a saber,
38:19hasta que no,
38:20lo planteemos,
38:21bueno,
38:22entonces,
38:22ya estoy terminando,
38:24hay,
38:24hay otras cosas,
38:25pero,
38:26pero,
38:27no les voy a aburrir,
38:28con esto,
38:28porque,
38:29una organización,
38:30¿cómo es una organización?
38:32bueno,
38:32sí,
38:32una organización,
38:33ah,
38:34va a haber,
38:34este,
38:35libre circulación,
38:37y moneda única,
38:38pero,
38:39un momento,
38:40España,
38:41pertenece a la Unión Europea,
38:43a lo mejor,
38:43eso podría ser una etapa posterior,
38:46y se buscaría un acomodo,
38:48pero,
38:48lo de la,
38:48en América,
38:50se puede hablar,
38:50y hay gente que está hablando,
38:52de libre circulación,
38:53en algunos casos,
38:54en acuerdos regionales,
38:56de países,
38:56y hay gente que está hablando,
38:57de moneda también,
38:59de alguna moneda,
39:00ah,
39:01de tener un tribunal,
39:03iberoamericano,
39:03una corte iberoamericana,
39:05bueno,
39:05bueno,
39:06hombre,
39:08ahora,
39:08que hay ese sesgo,
39:10que,
39:10que,
39:11Pedro,
39:11Pedro ha señalado,
39:13y que,
39:13arroja una luz,
39:15o sea,
39:15yo creo que,
39:16que,
39:18que,
39:18que,
39:18que no es,
39:19que,
39:19era más difícil,
39:21lo que ellos hicieron,
39:22y lo hicieron,
39:24vamos a hacer la tarea,
39:25nosotros,
39:27bueno,
39:29decirles que,
39:30bueno,
39:31uno del financiamiento,
39:33y la conclusión,
39:34miren,
39:34la conclusión es que,
39:36eso se tiene que hacer,
39:39se tiene que hacer,
39:40en este,
39:40en este siglo,
39:42y este es el siglo de la mujer,
39:45yo estoy convencido,
39:46de que este va a ser el siglo de la mujer,
39:50hace 500 años,
39:53Isabel,
39:55la católica,
39:56tuvo,
39:57esa visión,
39:59y además,
40:00además,
40:01es la tonta,
40:02no,
40:02tanto monta,
40:03monta tanto,
40:05Isabel,
40:05como fue,
40:06ah,
40:07ah,
40:07eso ocurrió,
40:08hace 500 años,
40:10ah,
40:11que no hay mujeres,
40:12ahorita,
40:13si las hay,
40:15si las hay,
40:17si las hay,
40:18si las hay,
40:21no vaya a ser,
40:22que le toque a Leonor,
40:23no,
40:27nosotros tenemos,
40:28hay una mujer,
40:29María Corina Machado,
40:31y aquí hay un hispanista,
40:32aquí muy cerquita,
40:33de todos nosotros,
40:35hay un hispanista,
40:36que se llama Isabel Díaz Ayuso,
40:39o sea,
40:40esto,
40:41es un reto,
40:42es un reto,
40:43yo digo la mujer,
40:44pero,
40:45pero,
40:47mujer,
40:48un hombre,
40:49alguien,
40:50lo tiene que abordar,
40:51porque,
40:52porque,
40:54los riesgos,
40:55que corremos,
40:55de no hacerlo,
40:57son,
40:57monumentales,
40:59y nuestros pueblos,
41:00no merecen,
41:01más abandono,
41:02yo creo que,
41:04si hay que apuntar,
41:05en alguna dirección,
41:07ya sabemos,
41:08cuál es,
41:08además,
41:09les comento algo,
41:10lo estamos viendo,
41:11aquí lo estamos viviendo,
41:13en Ceuta,
41:14o sea,
41:16bueno,
41:17lo han hecho,
41:18de esa manera,
41:21y dicen,
41:22no,
41:22yo no he tocado nada,
41:24pero,
41:25resulta,
41:25que en las redes,
41:26estaban las convocatorias,
41:28y salimos tal día,
41:29y salimos a tal hora,
41:30y compren,
41:31compren,
41:32como que se llama,
41:33aletas,
41:33y compren,
41:35lo hicieron,
41:36y tienen,
41:38y tienen,
41:39tienen,
41:40a España,
41:41metieron en un,
41:42en brollo,
41:43no,
41:45imagínense,
41:45que nos toque,
41:46alguna cosa de esas,
41:48alguna hipótesis,
41:48en los pueblos de allá,
41:50miren,
41:50los pueblos,
41:51los pueblos de Europa,
41:52se pusieron de acuerdo,
41:54se pusieron de acuerdo,
41:56habiendo tenido,
41:58guerras terribles,
42:00invasiones,
42:02se invadían,
42:04se,
42:04se,
42:04volvían a,
42:06a retroceder,
42:07y los invadían,
42:07invadían los otros,
42:09pueblos con diferentes idiomas,
42:11con diferentes religiones,
42:13con diferentes culturas,
42:15muchos de ellos,
42:15que,
42:15que tiene,
42:16que,
42:17que tiene de parecido,
42:18un,
42:19un portugués,
42:20con un holandés,
42:23que tiene de parecido,
42:25un francés,
42:27con un croata,
42:28que parecido,
42:29tiene un italiano,
42:31con,
42:31un finlandés,
42:34nada,
42:35nada,
42:36y lo hicieron,
42:37y lo lograron,
42:40porque nosotros,
42:41no podemos hacer,
42:44porque los estandos,
42:46se miran,
42:46cada cara,
42:47ah,
42:47bueno,
42:48o sea,
42:50este no es el momento,
42:51este no es el momento,
42:53de las mezquindades,
42:54es que,
42:54mira,
42:56todos,
42:57a veces creemos,
42:58creemos,
42:58que porque no,
42:59no nos llega,
43:00el agua,
43:01el agua,
43:04que no nos llegue,
43:05el agua al cuello,
43:06que no nos llegue,
43:07el agua al cuello,
43:08mientras no nos llegue,
43:09el agua al cuello,
43:10a nosotros,
43:11creemos,
43:11que vamos a estar,
43:12que vamos a estar tranquilos,
43:14no,
43:15no,
43:16el agua,
43:17nos puede llegar,
43:18al cuello,
43:19muy pronto,
43:20muy pronto,
43:20porque esto avanza,
43:22avanza,
43:23y no hay quien lo detenga,
43:24los Estados Unidos,
43:26España,
43:27cuidándose de los americanos,
43:28los americanos,
43:29cuidándose de los chinos,
43:32cuidándose de los chinos,
43:34porque los chinos,
43:34han desarrollado estas cosas,
43:36a un nivel,
43:37entonces,
43:37los americanos,
43:38están tratando de evitar,
43:40que su soberanía,
43:42quede menguada,
43:43por la actuación,
43:45de las nuevas tecnologías,
43:47que salen de la China,
43:49y de Europa,
43:50cuidándose de los americanos,
43:52o sea,
43:52y en medio de ese pastel,
43:54nosotros,
43:56de espectadores,
43:57bueno,
43:58eso tiene que pasar,
43:59muchas gracias,
44:00muchas gracias.