Saltar al reproductorSaltar al contenido principal
  • hace 12 horas
El pasado 10 de agosto, un sismo sacudió varias regiones de Colombia, afectando gravemente el sector educativo en el Chocó. Sin embargo, la preparación previa con simulacros sísmicos permitió una evacuación eficiente durante el movimiento telúrico, evitando pérdidas humanas y dejando solo daños materiales en infraestructuras. teleSUR

Categoría

🗞
Noticias
Transcripción
00:03Hola, buenas tardes estudio, buenas tardes a toda nuestra teleaudiencia que nos ve, nos escucha y nos sigue en nuestras
00:09redes
00:09y a través de todo el sistema televisivo de Telesur.
00:14Pues bien, nosotros seguimos interpelando este contexto tan importante para el momento actual,
00:21ya que fue en el Chocó, en el departamento del Chocó, el lugar donde hubo el sismo,
00:27donde se originó el sismo, que pues llevó a terremoto el pasado 10, lunes 10.
00:35Y bueno, hemos seguido haciendo un recorrido y estamos en un lugar académico, un lugar, una escuela,
00:43que tiene una incidencia importante para la formación de los niños, de las niñas, de los jóvenes del departamento del
00:52Chocó.
00:53Estamos en la capital y aquí me encuentro con el rector.
00:58Rector, buenas tardes y bienvenido a Telesur.
01:00Muy buenas tardes y gracias por la invitación.
01:03Rector, aquí ¿cuánta población atiende usted, bueno, la institución educativa?
01:08Tenemos alrededor de 1.800 estudiantes desde el grado preescolar, prejardín hasta el grado 11.
01:17Rector, ¿qué edad ustedes tienen, para acomodar un contexto, en qué lugar etario se encuentra la población que ustedes atienden?
01:30Desde los cuatro años hasta los 16, en la jornada diurna y tenemos jornada extendida en la noche para los
01:40que están en extraedad.
01:41Bien, Rector, nos encontramos en el salón, en uno de los salones de primero de bachillerato, ¿no es cierto?
01:49Correcto.
01:49Y más o menos en este estado se encuentran la mayoría de los salones de este bloque, ¿no es así?
01:57Sí, una afectación muy grande, donde todo este bloque, como usted puede ver, colapsó prácticamente toda su mampostería, las paredes
02:07quedaron agrietadas y necesitan intervención urgente.
02:11Rector, dentro de todo lo que se vivió acá, ¿qué fue lo más duro en el momento del terremoto?
02:18¿Qué fue lo que más le preocupó a usted como responsable de esa institución educativa?
02:23No, el proceso de evacuación de los niños, afortunadamente ya habíamos hecho simulacros y eso permitió que los docentes rápidamente
02:32pudieran ejecutar lo que teníamos planeado.
02:35Y en ese momento, pues, bajamos los niños de todos los pisos a la cancha principal y no tuvimos afectaciones
02:42directamente desde los niños, gracias a Dios, porque el plan se llevó a cabo.
02:46Mi preocupación era que los niños salieran ilesos de ese gran sismo que nos tocó vivir.
02:51Bueno, por fortuna, se trata de una población académica que está comprometida con tener toda la formación de respuesta rápida
03:03a este tipo de situaciones.
03:05Yo creo que esto es importante para los padres, para las familias, saber que los niños están en manos de
03:11profesionales que sí tenían en cuenta que esto pudiera suceder.
03:15A ver, rector, dentro de todo ese trabajo que usted hace, a mí me llamó personalmente la atención el proceso
03:22de la emisora comunitaria que ustedes tienen acá.
03:26Esa emisora, cuéntenos un poco qué cobertura tiene, a quién llega y con qué programa llega.
03:34Además, pues, de que es para la comunidad académica, ¿a dónde más llega? Cuéntenos un poco al respecto.
03:39Sí, tenemos una emisora en la institución educativa de carácter comunitario que prácticamente llega a los 32 municipios del departamento
03:47del Chocó,
03:48con programas en formación cultural y con noticieros de tipo comunitario para ayudar a la comunidad en diferentes eventos.
04:00Esa emisora es muy importante dentro del proceso académico de los estudiantes y tiene una proyección comunitaria muy importante
04:09porque ahí hacemos todos proyectos de rescate cultural, trabajamos en la música autóctona y muchas otras actividades que desde la
04:21emisora nos hacen proyectarnos a la vida de la comunidad.
04:25Rector, ¿ustedes hacen alfabetización desde la emisora?
04:29Desde la emisora, exactamente. Procuramos llegar a esas comunidades que tienen dificultades, que están más apartadas de la sede principal,
04:39en este caso el municipio de Quibdó,
04:41para que puedan tener oportunidades en el ámbito cultural y en el ámbito académico.
04:47Sí, señor.
04:48¿A qué edad es, a qué tipo de población etaria se encuentran ustedes en la alfabetización digital?
04:54No, son ya mayores de edad, sobre todo adultos, personas que ya por muchas circunstancias salieron de su edad escolar
05:04y su edad cronológica ya exactamente venció.
05:09Entonces, les damos esa oportunidad para que ellos puedan continuar sus procesos académicos de una manera distinta a la ya
05:16educación tradicional.
05:17Y desde esa perspectiva, la emisora es muy importante para nosotros, desde lo cultural, desde lo académico, como te digo,
05:24porque presta un servicio comunitario muy importante.
05:28Nos quedó profundamente afectada, prácticamente se nos vino al piso y estamos tratando de que volvamos a tener esa voz
05:38para la comunidad, como es nuestra emisora Domingo Sabio Estéreo.
05:42Pues bien, entonces, ustedes le están pidiendo a los organismos y al Estado qué cosa.
05:50No, la emisora prácticamente nos colapsó, como ustedes pueden ver en las imágenes, colapsó totalmente, los equipos se fueron al
05:58piso
05:58y estamos buscando personas de buena voluntad, instituciones, ya sean del gobierno o no gubernamentales,
06:07que nos puedan ayudar a levantar esa emisora por su carácter comunitario.
06:11Tenemos una cuenta, precisamente para ello una cuenta corriente a nombre de la institución educativa Santo Domingo Sabio,
06:17en el Banco de Bogotá 578-546-5462-28, repito, 578-5462-28, cuenta corriente a nombre de la institución
06:31educativa Santo Domingo Sabio,
06:33que nos posibilite ese espacio comunitario, ponerlo en funcionamiento para el bien de nuestra comunidad.
06:39Oiga, profe, en caso de que alguien que haga los aportes y quiera hacer verificación en términos de política de
06:46transparencia,
06:47¿ustedes están dispuestos a hacerlo?
06:49Supremamente dispuestos, sin ningún problema, damos todos los soportes necesarios,
06:54la abeduría necesaria para que eso se lleve con transparencia,
06:58porque lo más importante para nosotros es el servicio a la comunidad.
07:01Estamos ubicados en un sector de Quibdó, en la calle 25, número 16A110 del barrio Jardín, en la ciudad de
07:11Quibdó.
07:11Y no habrá ningún problema en ese sentido, después de que nos quieran apoyar para sacar nuestra emisora comunitaria adelante,
07:19lo recibiremos con mucho gusto y seremos lo más posible en la transparencia,
07:23en la ejecución de esos recursos para conseguir los equipos que necesitamos en este momento.
07:29Qué bueno la política y la mentalidad de la transparencia cuando se trata de la gestión pública.
07:35Muchas gracias, Rector, muchas gracias por acompañarnos en TeleSUR.
07:38No, gracias a ustedes por este espacio, por visibilizar estas situaciones
07:43y ojalá que nuestra institución pueda prontamente nuestros estudiantes volver a ella,
07:49cuando se haga toda la revisión de técnica y se puedan los muros que están dañados volverse a levantar
07:56y sobre todo ese espacio comunitario como es nuestra emisora.
08:00Reitero que nos quiera ayudar a sacarla adelante, nos pueden consignar a nuestra cuenta
08:07578-54-62-28, cuenta corriente, Banco de Bogotá, institución educativa Santo Domingo,
08:14Sabio, para la emisora comunitaria.
08:16Muchas gracias a ustedes.
08:18Bien, compañeras y compañeros en estudio, nosotros seguiremos atentos a lo que pueda suceder en esta comunidad educativa
08:27porque nos parece importante ese trabajo que hacen por medio de la educación, a través de los medios comunicacionales.
08:38Es algo parecido a lo que alguna vez hizo la radio Zutatenza y que fue realmente de impacto nacional,
08:44fue el motor educativo para Colombia desde la década de los años 50, 60, 70,
08:52incluso hasta hoy ya se habla de la educación a través de los medios digitales.
08:57Entonces se trata de una historia compleja porque está impactando a 32 municipios del departamento del Chocó.
09:08Estos profesores comprometidos con la educación llegan a lugares que son de difícil acceso
09:14y le brindan una alternativa formativa a personas mayores, a niños y a personas que están en la ruralidad
09:22y que quizás no tienen cerca una escuela.
09:25Bueno, compañeras y compañeros en estudio, este es el informe que planteamos en este momento.
09:30Les agradezco a ustedes y a los trostelevidentes por su amable atención.
09:35Muchas gracias.
09:36Gracias, compañero Esteban Garavito, desde el barrio Buenos Aires, al norte de Quibdó.
09:42Muchas gracias por esta información.
Comentarios

Recomendada