Vu de l'espace : Ce qui nous rend humains

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Thomas Pesquet a vécu à 400 kilomètres au-dessus de la Terre pendant plusieurs séjours de près d’un an en cumulé. Depuis l'espace, les frontières disparaissent, les conflits semblent lointains, et notre planète apparaît à la fois immense et fragile. Que découvre-t-on sur l'humanité lorsqu'on passe des mois à l'observer dans son ensemble ? Une conversation sur la curiosité, l'exploration, le progrès et ce qui nous relie dans un monde en perpétuelle transformation.

Transcript

00:00:17Bonjour.

00:00:21Applaudissements

00:00:26Vous allez bien ?

00:00:31You are going to spend a good day?

00:00:33Yes!

00:00:35Well, you are going to spend the best day of the day,

00:00:39and perhaps even of several days,

00:00:43for not to say the best day for some of their lives.

00:00:50But yes!

00:00:52But yes!

00:00:52Because you are going to have a huge gift.

00:00:54It is a huge gift,

00:00:56because there are some things that we have chosen,

00:00:59and there are one,

00:01:00and perhaps even the only one we see,

00:01:03we will wake up to the sky,

00:01:06without ever croire that he will hold the arms.

00:01:10Our guest, he, he, he,

00:01:13he said yes!

00:01:16Angénieur,

00:01:17aéronautique,

00:01:18pilote de ligne,

00:01:20plongeur,

00:01:21parachutist,

00:01:21ceinture noire de judo, c'est insupportable.

00:01:27On pourrait croire à une vie déjà bien remplie,

00:01:30mais ce n'est qu'un échauffement,

00:01:33car en 2009, l'Agence Spatiale Européenne

00:01:36le sélectionne parmi des milliers de candidats,

00:01:41des milliers, plus que cette salle

00:01:43qui compte 2000 personnes.

00:01:45Et depuis, il porte sur ses épaules

00:01:48quelque chose d'encore plus grand que lui,

00:01:50c'est nos rêves, nos rêves à nous tous.

00:01:54Deux missions, près de 400 jours passés

00:01:57à 400 kilomètres au-dessus de nos têtes,

00:02:01six sorties dans le vide spatial,

00:02:04plus que n'importe quel autre Européen,

00:02:06premier Français à commander

00:02:09la Station Spatiale Internationale

00:02:11et plus de 250 000 photographies

00:02:16de notre planète

00:02:18qui nous ont appris à la regarder autrement,

00:02:21immense et fragile à la fois.

00:02:24Il a joué du saxophone en apesanteur,

00:02:27il a fait entrer l'espace dans nos salons,

00:02:29dans nos écoles, dans nos imaginaires,

00:02:32il a rendu l'extraordinaire familier

00:02:34sans jamais lui retirer sa magie.

00:02:38Et l'aventure ne fait que commencer.

00:02:41En 2027, il repartira là-haut

00:02:43et il pourrait même devenir,

00:02:46et on va tout faire pour l'aider,

00:02:49le tout premier non-américain

00:02:51à commander un vaisseau spatial américain.

00:02:54Autrement dit,

00:02:55pendant que le monde se divise,

00:02:59lui continue de nous rassembler.

00:03:01Mesdames et messieurs,

00:03:03jeunes gens,

00:03:06vous allez faire du bruit, hein ?

00:03:08Vous allez accueillir formidablement

00:03:13Thomas Pesquet,

00:03:16J'ai voulu.

00:03:23Bonjour, merci.

00:03:34Vous ne savez pas à quel point

00:03:36il nous fait un cadeau magnifique.

00:03:39Vous n'avez pas idée.

00:03:41Hier encore,

00:03:43il était en train de passer ses égrames

00:03:45de pilote d'essai.

00:03:47C'est quoi cette histoire ?

00:03:50Eh bien, bonjour à tous.

00:03:51Bonjour Maurice,

00:03:52merci d'être ici.

00:03:53C'est vrai que c'est un peu

00:03:54dernière minute

00:03:55parce qu'hier encore,

00:03:56j'étais dans un Alpha Jet à Istres,

00:03:58passé la qualification,

00:03:59le brevet de pilote d'essai.

00:04:00Pourquoi ?

00:04:00Parce que pour les missions,

00:04:01on va en parler,

00:04:02mais les missions Artemis vers la Lune,

00:04:03ce sont des missions nouvelles,

00:04:04du matériel nouveau,

00:04:06des choses qui ne sont pas encore

00:04:08prouvées, testées,

00:04:09c'est une compétence qui va être utile.

00:04:11Donc, quand on est astronaute,

00:04:12il faut se préparer à tout.

00:04:13Et ça fait partie de ça.

00:04:17Donc, un grand merci

00:04:18parce que

00:04:23c'est probablement

00:04:26l'homme le plus sollicité de la Terre.

00:04:30C'est celui dont l'agenda

00:04:33est absolument impossible.

00:04:35Et c'est, je vous l'ai dit,

00:04:37un cadeau magnifique qu'il nous fait.

00:04:40Merci, Thomas.

00:04:42Avec plaisir.

00:04:43Je ne sais pas si c'est vraiment un cadeau,

00:04:44mais en tout cas,

00:04:44je suis ravi d'être ici avec vous.

00:04:47On ne va pas applaudir à chaque fois.

00:04:50Oui, oui, oui, oui, oui, oui,

00:04:52vous pouvez applaudir à chaque fois.

00:04:53Ça va être un peu long.

00:04:55J'ai dit que c'est insupportable

00:04:57parce que vous êtes ingénieur,

00:04:59pilote, astronaute,

00:05:00mais quoi encore ?

00:05:02Non, non, c'est vrai que l'introduction

00:05:03met un petit peu la pression.

00:05:04J'entendais depuis les coulisses.

00:05:06Mais non, c'est des choses

00:05:08qui se sont faites petit à petit,

00:05:09en fait, au fur et à mesure.

00:05:11J'ai du temps à consacrer à tout ça.

00:05:12Et puis, voilà, le projet fait

00:05:14qu'il y avait toujours quelque chose à faire.

00:05:15Et là encore, aujourd'hui,

00:05:16il y a quelque chose à faire.

00:05:17Ce n'est pas fini.

00:05:17J'espère que ça va continuer.

00:05:19Alors, est-ce que vous auriez imaginé

00:05:21quand vous aviez 20 ans ?

00:05:23Ou alors, d'abord,

00:05:24est-ce que vous avez rêvé

00:05:24d'être astronaute tout de suite ?

00:05:26Ou est-ce que vous avez rêvé,

00:05:28comme tous les gamins,

00:05:30de devenir pompier ?

00:05:32Oui, pompier.

00:05:33J'ai rêvé de devenir pompier.

00:05:35J'ai rêvé de devenir pilote.

00:05:36Je voulais jouer au basket aussi

00:05:37quand j'étais petit.

00:05:38C'était les grandes époques du basket

00:05:40dans les années 90.

00:05:42J'avoue mon âge.

00:05:43Mais non, je rêvais de plein de choses.

00:05:44L'espace, ça me faisait rêver.

00:05:46Mais en fait, c'était trop distant.

00:05:48C'était trop loin.

00:05:48Je ne voyais pas tellement le rapport

00:05:49entre des gens

00:05:50qui me paraissaient extraordinaires

00:05:52et qui faisaient des choses extraordinaires.

00:05:54Et puis moi,

00:05:54qui étais dans ma vie normale

00:05:55dans un village de Normandie,

00:05:58je n'arrivais pas à faire le lien.

00:05:59À l'époque, on ne pouvait pas communiquer

00:06:01aussi comme aujourd'hui

00:06:01avec les réseaux sociaux.

00:06:03Et donc, c'est quelque chose

00:06:04dont je me suis rappelé un petit peu

00:06:05quand je suis moi-même devenu astronaute

00:06:07après des années, des années de boulot.

00:06:09Je me suis dit, c'est trop bête.

00:06:10Il faut partager cette histoire-là.

00:06:12Et c'est pour ça aussi

00:06:12que j'ai tellement assisté

00:06:14sur les photos, les réseaux sociaux

00:06:15parce que je voulais vraiment

00:06:17parler aux petits garçons,

00:06:18aux petites filles

00:06:19que j'étais moi à l'époque.

00:06:22Ça, vous avez fait un boulot d'enfer.

00:06:24Merci.

00:06:25Vous avez fait vraiment très, très, très fort.

00:06:28Bon, alors, vous avez passé plus d'un an ?

00:06:34Oui, 400 jours, un tout petit peu moins de 400 jours.

00:06:37400 jours, c'est ça.

00:06:37C'est plus d'un an dans l'espace.

00:06:40Et la dernière mission a duré

00:06:42la moitié de tout le temps

00:06:44que vous avez passé dans l'espace.

00:06:45C'est ça, deux fois 200 jours.

00:06:46Oui.

00:06:49Alors, quand vous êtes sur Terre,

00:06:52qu'est-ce qui vous manque de là-haut ?

00:06:54Qu'est-ce qui manque de là-haut ?

00:06:55Il me manque un petit peu ça,

00:06:56la camaraderie, en fait.

00:06:57C'est vraiment le fait d'être en mission,

00:07:01d'être en expédition.

00:07:02En fait, c'est marrant

00:07:04parce qu'on a tous ce but commun

00:07:06qui est intense.

00:07:07Tous les matins, on se lève,

00:07:08on sait pourquoi on se lève,

00:07:09on va au boulot, on a un but.

00:07:11C'est un peu comme une équipe de sport,

00:07:12je pense, qui est dans une compétition.

00:07:13Je pense à la Coupe du Monde en ce moment,

00:07:15mais il y en a plein d'autres,

00:07:16évidemment, à tous les niveaux,

00:07:17dans tous les sports.

00:07:17Il y a ce but vers lequel on est tendu

00:07:19et il y a cette clarté

00:07:21qui fait que les priorités sont super claires.

00:07:23C'est-à-dire, on est là pour ça.

00:07:25Il n'y a rien d'autre qui compte.

00:07:27Il n'y a qu'une manière de nous parler,

00:07:29c'est en appelant à la fréquence

00:07:30depuis le centre de contrôle.

00:07:31On n'est pas dérangé.

00:07:32Tout est clair, tout est limpide

00:07:34et tout est intense.

00:07:36En fait, en revenant sur Terre,

00:07:38malheureusement, c'est plus compliqué.

00:07:39On a tous un téléphone portable dans la poche.

00:07:41Il y a plein de priorités personnelles,

00:07:44professionnelles,

00:07:45organisationnelles.

00:07:46Quand je vous appelle,

00:07:46vous mettez le portable de côté.

00:07:48Oui, je vous réponds pas toujours.

00:07:51Non, mais disons que c'est plus difficile

00:07:53d'arbitrer, je trouve,

00:07:56les priorités sur Terre.

00:07:57Donc, ce côté clarté, intensité,

00:07:59être en mission,

00:08:00ça, ça manque un petit peu.

00:08:02Et puis, évidemment,

00:08:03la vue de la Terre,

00:08:04quand on se réveille,

00:08:05on prend son café lyophilisé

00:08:06dans la station spatiale,

00:08:07on va se mettre un petit peu à la fenêtre,

00:08:08on n'est pas bien réveillé.

00:08:09Eh bien, on prend un gros shoot d'adrénaline

00:08:12en regardant la vue

00:08:13et puis ça motive pour la journée.

00:08:16Alors, une question un peu...

00:08:20Quand vous êtes là-haut,

00:08:22en apesanteur,

00:08:25comment ça se passe ?

00:08:27Comment vous vivez ?

00:08:29Je ne sais pas.

00:08:30Vous sentez votre corps ?

00:08:32Vous sentez que vous êtes vivant ?

00:08:34Donc, tout se passe normalement

00:08:36ou est-ce qu'il y a un changement

00:08:39quasi physiologique ?

00:08:40Non, il y a un changement.

00:08:41Alors, ce n'est pas une expérience

00:08:43extrasensoriale,

00:08:43mais par contre,

00:08:45la gravité sur Terre

00:08:46et la pesanteur, en fait,

00:08:48la gravité, la force,

00:08:48elle ne disparaît pas dans l'espace.

00:08:50Par contre, la pesanteur

00:08:51qui est le fait de ressentir son poids,

00:08:52ça, ça disparaît

00:08:53parce qu'on est en chute libre

00:08:54autour de la Terre.

00:08:55Eh bien, c'est le paramètre

00:08:56qu'on ne peut pas enlever.

00:08:57C'est d'ailleurs pour ça

00:08:58qu'on va faire de la recherche

00:08:59dans la station spatiale.

00:09:00Sur Terre, on peut changer

00:09:00la température, le pH,

00:09:04la composition en gaz,

00:09:05la lumière.

00:09:06On peut tout changer

00:09:07pour des expériences scientifiques,

00:09:08tous les paramètres.

00:09:09On ne peut pas changer

00:09:10la pesanteur.

00:09:11On ne peut pas.

00:09:12Ce n'est pas possible.

00:09:12Les seules manières,

00:09:13c'est soit de faire

00:09:13de l'avion zéro G

00:09:15à Novaespace à Mérignac

00:09:16ou d'aller dans la station spatiale.

00:09:18Et donc, quand on arrive

00:09:19dans la station spatiale,

00:09:20on se retrouve, en fait,

00:09:22à être un peu libéré

00:09:23des contraintes de son corps.

00:09:25Et c'est vraiment comme ça

00:09:25qu'on le vit.

00:09:26C'est tout d'un coup

00:09:28une libération.

00:09:28Il n'y a plus de poids.

00:09:29Tout est facile.

00:09:31On déplace des charges

00:09:32avec deux doigts.

00:09:33On a un peu l'impression

00:09:34d'avoir des super pouvoirs.

00:09:35C'est quand même ça, l'espace.

00:09:36Superman.

00:09:37Superman, superwoman, oui.

00:09:39Et on y prend goût, bizarrement.

00:09:41Quand on revient sur Terre,

00:09:43c'est un peu difficile.

00:09:44Moi, je me rappelle

00:09:44la première fois

00:09:45que j'ai recouru sur Terre

00:09:46sur un tapis roulant

00:09:47avec mon vrai poids.

00:09:49J'ai eu l'impression

00:09:50d'être un éléphant.

00:09:51Je n'arrivais pas à avancer

00:09:52parce que sur Terre,

00:09:53dans la station,

00:09:54tout est tellement facile.

00:09:55On flotte.

00:09:56Après, il y a des conséquences

00:09:57aussi sur la santé,

00:09:58sur la densité osseuse.

00:09:59Sur la masse musculaire,

00:10:01parfois sur la vision.

00:10:02Ce n'est pas toujours

00:10:03très bon pour la santé.

00:10:04C'est pour ça qu'on s'entraîne,

00:10:05qu'on essaie d'être

00:10:05en bonne forme.

00:10:06Mais en tout cas,

00:10:07moi, je l'ai vécu vraiment

00:10:08comme une libération

00:10:09des...

00:10:09Oui, non, mais...

00:10:11Merci.

00:10:12Non, non, non.

00:10:14J'ai dit que vous avez l'air

00:10:15d'être en bonne santé.

00:10:16Comme une libération

00:10:17des contraintes de mon corps.

00:10:18Voilà.

00:10:19J'aimerais mieux retourner

00:10:20retrouver les super pouvoirs.

00:10:23Les super pouvoirs ?

00:10:24Oui.

00:10:25De flotter.

00:10:26On en a tous rêvé, non ?

00:10:27Je ne sais pas.

00:10:27Tout le monde a fait un rêve

00:10:28où on vole à un moment.

00:10:30Vous avez rêvé

00:10:31d'avoir les super pouvoirs

00:10:32de voler ?

00:10:33Non.

00:10:34Bon, il y en a qui disent non.

00:10:36Il y en a un

00:10:36qui a dit non ou une.

00:10:39Le président Macron

00:10:40a annoncé

00:10:41que vous allez repartir

00:10:43pour une nouvelle mission.

00:10:44Alors, c'est en 2027.

00:10:46Alors, c'est tout court.

00:10:48C'est un week-end, quoi.

00:10:49C'est deux semaines.

00:10:50C'est comme un week-end.

00:10:51Là, tout d'un coup,

00:10:53vous n'aurez même pas

00:10:53le temps de vous habituer.

00:10:54C'est ça.

00:10:55Mais en fait, c'est marrant

00:10:56parce qu'avant la station spatiale,

00:10:58c'était un peu l'habituel

00:11:01de faire des missions.

00:11:02Les missions de navettes,

00:11:02c'était 10-12 jours.

00:11:04Les missions de Soyouz,

00:11:0410-12 jours.

00:11:05Et puis, on s'est habitués

00:11:06à des missions

00:11:06de plus en plus longues.

00:11:08Surtout pour la physiologie humaine.

00:11:10Pour étudier la physiologie humaine,

00:11:12c'est bien de laisser

00:11:12les gens longtemps

00:11:14en impesanteur

00:11:14pour qu'ils puissent s'adapter,

00:11:16réagir, changer,

00:11:17que le corps humain puisse changer.

00:11:19Et là, on se rend compte maintenant

00:11:20que la station spatiale

00:11:21arrive à sa fin, bientôt.

00:11:23Alors, on a parlé de 2030.

00:11:24Aujourd'hui, on parle de 2032.

00:11:26Bon, ce sera peut-être un peu plus.

00:11:27Mais de toute façon,

00:11:28ça va s'arrêter à un moment.

00:11:29Elle n'a pas vocation

00:11:29à être éternelle, évidemment.

00:11:31Il y a d'autres choses

00:11:32qui vont remplacer.

00:11:32On en parlera ensuite.

00:11:34Et nous, on a beaucoup investi

00:11:35l'Europe,

00:11:36l'Agence spatiale européenne,

00:11:37le CNES français,

00:11:38pour la recherche

00:11:39dans la station spatiale.

00:11:40Et puis, maintenant,

00:11:41on a la possibilité

00:11:42de faire des missions

00:11:42un peu commando, comme ça,

00:11:43d'aller deux semaines

00:11:45dans la station spatiale.

00:11:47100% de notre temps

00:11:48sera dédiée

00:11:48à la recherche européenne.

00:11:50Et ça, c'est bien

00:11:51parce que sur une mission

00:11:51de six mois,

00:11:52ce n'est pas 100% du temps.

00:11:53On travaille aussi beaucoup

00:11:54pour la NASA,

00:11:55on travaille aussi beaucoup

00:11:55pour les Japonais,

00:11:57pour les Canadiens.

00:11:58C'est normal,

00:11:58c'est un programme en commun.

00:11:59Donc là, au final,

00:12:00en deux semaines,

00:12:00on va peut-être faire

00:12:01presque autant qu'en six mois.

00:12:04Et avec un équipage européen

00:12:05dont j'aurai la chance

00:12:06d'être le commandant.

00:12:07Voilà, un an d'entraînement,

00:12:08deux semaines de mission.

00:12:09Tout l'équipage est européen.

00:12:10On n'a pas encore tous les noms.

00:12:12On en a, allez,

00:12:12on va dire deux et demi.

00:12:13Mais normalement,

00:12:15on s'attend à ce que

00:12:15tout l'équipage soit européen.

00:12:18Et vous êtes impatient

00:12:19de repartir ou pas ?

00:12:21Oui, je suis impatient

00:12:22de repartir

00:12:23et puis aussi

00:12:23de commencer l'entraînement.

00:12:24Parce qu'à part

00:12:26une mission spatiale,

00:12:27le deuxième meilleur truc,

00:12:29c'est quand même

00:12:29de s'entraîner

00:12:30pour une mission spatiale.

00:12:32Je me rappelle,

00:12:33mon deuxième entraînement,

00:12:34c'était pendant le Covid.

00:12:35Donc un petit peu moins bien

00:12:35parce qu'il n'y avait pas

00:12:36l'aspect social, camaraderie.

00:12:38Mais sinon,

00:12:39le premier entraînement,

00:12:40c'était absolument fantastique.

00:12:42Tous les jours,

00:12:42on apprend quelque chose.

00:12:43Tous les jours,

00:12:44on se rapproche de son but.

00:12:45On est avec des équipes

00:12:46qui sont, vous en doutez,

00:12:47super motivées,

00:12:48super compétentes.

00:12:49Tout le monde est là

00:12:49pour nous aider.

00:12:51C'est un peu le rêve

00:12:51d'une vie qui s'approche.

00:12:53C'est vraiment

00:12:53une période fantastique.

00:12:55Donc on a hâte

00:12:56qu'elle finisse

00:12:56parce qu'on veut décoller.

00:12:59Mais rétrospectivement,

00:12:59quand je regarde en arrière,

00:13:00ces périodes d'entraînement,

00:13:01c'était aussi

00:13:03un des grands moments

00:13:04de la mission.

00:13:04Il faut en profiter sur Terre.

00:13:05C'est pareil aussi.

00:13:06Passer la ligne d'arrivée,

00:13:08c'est très bien.

00:13:09Mais ce qu'il y a

00:13:10le plus plaisant,

00:13:11souvent,

00:13:11c'est de progresser

00:13:12vers son but.

00:13:13C'est ça,

00:13:13le vrai bonheur.

00:13:14Passer la ligne d'arrivée,

00:13:15ça peut être un peu frustrant.

00:13:16Je me permets

00:13:17de le développer

00:13:17un tout petit peu,

00:13:18mais parce que je l'ai vécu.

00:13:20Passer la ligne d'arrivée,

00:13:21ça dure 30 secondes.

00:13:21Et puis après,

00:13:22qu'est-ce qu'on fait ?

00:13:23Oui, on a gagné,

00:13:24on a passé la ligne d'arrivée.

00:13:24C'est fini.

00:13:25Ça y est,

00:13:26le moment il est passé,

00:13:27il va y avoir

00:13:27un petit peu d'animation

00:13:29autour de ça,

00:13:30mais ça n'a pas duré longtemps.

00:13:31Par contre,

00:13:31le vrai bonheur,

00:13:40les gens sportifs,

00:13:41les gens qui,

00:13:41tous les jours,

00:13:42gagnent des badges

00:13:42et s'approchent,

00:13:43s'approchent,

00:13:43s'approchent du titre.

00:13:44C'est là que le bonheur,

00:13:45il est vraiment.

00:13:46Quand on gagne le titre,

00:13:47ça dure cinq minutes

00:13:47et après, c'est fini

00:13:48et il faut trouver

00:13:49la motivation pour recommencer.

00:13:50On n'espère pas bien

00:13:51qu'on veut gagner le titre,

00:13:52mais ça,

00:13:52c'est notre histoire.

00:13:53On va arrêter

00:13:54les métaphores de fou,

00:13:55mais on se dit une fois

00:13:56qu'on espère qu'on va gagner.

00:13:58Alors,

00:13:59il y a quand même

00:13:59un métier scientifique.

00:14:01C'est ça qui est extraordinaire.

00:14:03C'est physique.

00:14:06On peut en rêver,

00:14:07mais en même temps,

00:14:08il y a du vrai boulot

00:14:10scientifique très sérieux.

00:14:14Alors, c'est quoi ?

00:14:16Vous avez un cahier

00:14:18d'échange très précis,

00:14:19des missions à faire

00:14:20tous les jours,

00:14:21un peu comme les devoirs

00:14:23qu'on a à faire en classe ?

00:14:24Oui, c'est exactement ça.

00:14:25En fait, c'est vrai.

00:14:26C'est le métier du quotidien.

00:14:28Il est parfois hyper ennuyeux,

00:14:31hyper pas romantique.

00:14:33C'est vrai qu'on a l'image

00:14:34de l'astronaute un peu héros,

00:14:36un peu Tom Cruise,

00:14:37parfois piloter des jets, etc.

00:14:39Ce qu'on fait

00:14:39dans la station spatiale,

00:14:40c'est quand même

00:14:40assez loin de ça.

00:14:41C'est réaliser

00:14:42des expériences scientifiques.

00:14:43C'est aussi faire

00:14:44de la maintenance

00:14:44et faire en sorte

00:14:45que la station soit

00:14:46en bon état,

00:14:47comme dans un navire

00:14:48qui partira très loin,

00:14:49comme sur une base

00:14:50en Antarctique

00:14:51ou dans des conditions extrêmes.

00:14:52Donc, on répare tout.

00:14:53L'électricité,

00:14:54les toilettes,

00:14:55la plomberie.

00:14:56On fait ça toute la journée.

00:14:57Et puis,

00:14:57la recherche scientifique,

00:14:59c'est le but de la station.

00:15:00Et là,

00:15:01on est guidé

00:15:01par les scientifiques au sol

00:15:03qui, eux,

00:15:03ont la vraie connaissance.

00:15:04Nous, on n'est pas des experts

00:15:05dans tous les domaines,

00:15:06évidemment,

00:15:07physiologie, médecine,

00:15:08sciences des matériaux,

00:15:09biologie.

00:15:10Évidemment,

00:15:10les gens,

00:15:10c'est une vie d'études

00:15:12pour arriver

00:15:12au niveau d'expertise nécessaire.

00:15:14Et eux,

00:15:15écrivent des procédures,

00:15:16mettent en place

00:15:17des expériences,

00:15:18conçoivent le matériel.

00:15:19Les agences spatiales

00:15:20l'envoient dans la station

00:15:21et ensuite,

00:15:22c'est le centre de contrôle

00:15:22qui nous aide,

00:15:23qui regarde par-dessus

00:15:24de notre épaule

00:15:24avec des caméras,

00:15:25qui nous fournit des procédures

00:15:26au final

00:15:27où tout est détaillé.

00:15:28Mettez le fil vert

00:15:29sur le bouton vert,

00:15:30le fil rouge

00:15:30sur le bouton rouge,

00:15:31etc.

00:15:31On dialogue avec eux

00:15:32et nous,

00:15:33on essaye d'obtenir,

00:15:33déjà de ne pas faire d'erreur,

00:15:35d'obtenir les résultats

00:15:36dont ils ont besoin.

00:15:37Parfois,

00:15:37c'est une vie d'un scientifique

00:15:38qui culmine,

00:15:39une vie entière de travail

00:15:40qui culmine avec une expérience

00:15:41dans la station spatiale.

00:15:42Donc nous,

00:15:43évidemment,

00:15:43on ressent un peu

00:15:44cette pression-là

00:15:44et on a envie

00:15:45de leur amener

00:15:45les meilleurs résultats possibles.

00:15:49La première fois

00:15:49que vous êtes sorti

00:15:50dans l'espace

00:15:52et que vous avez flotté

00:15:53nulle part,

00:15:54loin de tout,

00:15:56vous avez eu la trouille ?

00:15:57J'ai eu super peur,

00:16:00c'est extrêmement impressionnant

00:16:01et je pense que c'est normal

00:16:03de dire qu'on a peur.

00:16:04De ne pas avoir peur,

00:16:05ce n'est pas du courage.

00:16:06De ne pas avoir peur,

00:16:06c'est de l'inconscience.

00:16:07D'avoir peur

00:16:08et d'y aller quand même,

00:16:09là, je pense que c'est du courage.

00:16:10Partout,

00:16:11sur Terre aussi,

00:16:11il n'y a pas besoin

00:16:12d'être astronaute pour ça.

00:16:14Et donc,

00:16:14on a peur,

00:16:15on se prépare,

00:16:16on fait tout ce qu'on peut

00:16:18pour être en Terre inconnue,

00:16:19en fait.

00:16:20J'allais dire,

00:16:21putain,

00:16:21mais comment ça se passe ?

00:16:23Là,

00:16:24vous sortez

00:16:25du vaisseau spatial

00:16:27et vous êtes projeté

00:16:28dans le vide absolu.

00:16:30Oui,

00:16:32c'est l'impression

00:16:33d'une...

00:16:33Comment décrire ça ?

00:16:34C'est comme une chute

00:16:35extrêmement lente,

00:16:37en fait.

00:16:37Donc,

00:16:38on est dans le scaphandre.

00:16:39Le scaphandre,

00:16:39il faut voir que déjà,

00:16:41claustrophobe s'abstenir

00:16:42parce qu'on est vraiment

00:16:43enfermé dans un truc en métal

00:16:44où on peut bouger

00:16:46à peu près les bras,

00:16:47mais la première fois

00:16:48que moi,

00:16:49on a refermé le cercueil

00:16:50sur moi,

00:16:51j'ai l'impression d'être...

00:16:52Cercueil ?

00:16:52Désolé,

00:16:53oui,

00:16:53d'être dans un cercueil

00:16:54avec une vitre.

00:16:54C'est vraiment l'impression que ça.

00:16:56Puis après,

00:16:56on s'habitue.

00:16:58Mais donc,

00:16:58après,

00:16:58on arrive à avoir

00:16:59de la mobilité,

00:17:00de la dextérité

00:17:01parce qu'on s'entraîne.

00:17:03Et la première fois

00:17:04qu'on sort,

00:17:05moi,

00:17:05je me rappelle,

00:17:05c'était de nuit.

00:17:06Donc,

00:17:06on ouvre le sas

00:17:07vers le bas,

00:17:08en gros vers la Terre.

00:17:10Et en fait,

00:17:10on part la tête la première

00:17:11et on fait une espèce

00:17:12de culbut,

00:17:13de rétablissement.

00:17:14Et on se retrouve comme ça.

00:17:15Moi,

00:17:15je me retrouve à m'accrocher

00:17:16comme ça sous la station spatiale.

00:17:18Et là,

00:17:19le jour se lève.

00:17:20Donc,

00:17:20il y avait le côté...

00:17:21C'est un peu comme

00:17:22nager la nuit.

00:17:23En fait,

00:17:23on ne sait pas trop

00:17:27la nuit dans la mer.

00:17:28Donc là,

00:17:28c'est pareil.

00:17:29Je plonge,

00:17:30je m'accroche.

00:17:31On se dit,

00:17:32on ne sait pas trop

00:17:32ce qu'il y a en dessous.

00:17:33Et là,

00:17:33le jour se lève.

00:17:34Et là,

00:17:34je vois 400 km de vide

00:17:35sous les pieds.

00:17:36Donc,

00:17:36évidemment,

00:17:37on serre un petit peu

00:17:37plus fort la barre.

00:17:40Mais on ne peut pas

00:17:41serrer fort la barre

00:17:41pendant 7 heures.

00:17:43Ça,

00:17:43ce n'est pas possible

00:17:43parce que,

00:17:44évidemment,

00:17:45le scaphandre est gonflé.

00:17:47À l'intérieur,

00:17:47on a une atmosphère

00:17:48qui nous permet de respirer,

00:17:49d'oxygène.

00:17:50À l'extérieur,

00:17:50le vide.

00:17:51Donc,

00:17:51quand on gonfle quelque chose,

00:17:52si on veut bouger,

00:17:54on lutte contre

00:17:55la différence de pression.

00:17:57Donc,

00:17:57pendant 7 heures,

00:17:57écraser une balle de tennis,

00:17:59ça ne marche pas.

00:17:59Donc,

00:18:00il faut vraiment utiliser

00:18:01le moins possible ses mains.

00:18:02Donc,

00:18:03on se tient très peu

00:18:04avec deux doigts comme ça.

00:18:05Et en fait,

00:18:06le jeu au début,

00:18:06pour s'habituer,

00:18:08on met une longe,

00:18:09on a des longes

00:18:09comme en via Ferrata.

00:18:10Et puis,

00:18:11on lâche tout

00:18:11et on se pousse

00:18:12comme ça dans le vide.

00:18:14Et en fait,

00:18:15tant qu'on tient la station,

00:18:16tant qu'on la tient

00:18:17même avec deux doigts,

00:18:18il n'y a aucun problème.

00:18:19Dès qu'on la lâche

00:18:21avec une longe

00:18:21qui ne va pas être tendue,

00:18:22qui va être un peu molle,

00:18:23ça,

00:18:24ça fait très très peur.

00:18:25Pourquoi ?

00:18:26Parce que sur Terre,

00:18:27on a toujours,

00:18:28toujours,

00:18:29toujours la sensation physique

00:18:30du poids.

00:18:31Là,

00:18:32vous êtes assis,

00:18:32donc vous le sentez

00:18:33dans vos fesses.

00:18:34Vous êtes debout,

00:18:35vous le sentez sous vos pieds,

00:18:36vous êtes allongé,

00:18:36même vous êtes en escalade.

00:18:37Vous avez votre poids

00:18:38dans vos mains

00:18:39ou dans une longe,

00:18:40une longe qui est tendue

00:18:41ou une corde qui est tendue.

00:18:42Il y a toujours quelque chose

00:18:43sur votre corps,

00:18:44quelque part,

00:18:45qui vous rappelle

00:18:46que tout va bien,

00:18:47que vous n'êtes pas en train

00:18:48de tomber et que votre poids,

00:18:49il est stable.

00:18:52Les seuls moments,

00:18:53si vous réfléchissez bien,

00:18:54où on n'a pas

00:18:54cette sensation-là,

00:18:56c'est quand on tombe.

00:18:57Si je tombe de l'estrade,

00:18:58là,

00:18:58pendant une demi-seconde,

00:18:59nulle part sur mon corps,

00:19:00je vais avoir la sensation

00:19:01de mon poids.

00:19:02Ça ne va pas durer longtemps

00:19:03parce que la hauteur

00:19:03n'est pas très grande.

00:19:05Mais donc,

00:19:05le cerveau,

00:19:06lui,

00:19:06il est codé

00:19:07pour que quand il n'y a pas

00:19:08la sensation du poids nulle part,

00:19:10c'est une chute.

00:19:11Et quand il y a une chute,

00:19:12il envoie une alarme

00:19:13d'adrénaline

00:19:14disant,

00:19:14attention,

00:19:15ce n'est pas terrible

00:19:16ce qui va se passer.

00:19:17Donc,

00:19:18quand on sort

00:19:18de la station spatiale

00:19:19et qu'on lâche,

00:19:20tant qu'on la tient

00:19:21avec deux doigts,

00:19:22c'est la sensation physique

00:19:23du poids,

00:19:23ça suffit.

00:19:24Ça suffit pour être

00:19:25en sécurité.

00:19:26Dès qu'on la lâche,

00:19:27c'est une chute.

00:19:28Donc,

00:19:28le cerveau dit,

00:19:30tu es en train de chuter,

00:19:31tu es en train de chuter.

00:19:32Comme on escalade

00:19:32quand on lâche la paroi.

00:19:33Tu es en train de chuter,

00:19:34tu es en train de chuter.

00:19:35Et l'autre information,

00:19:36c'est,

00:19:36il y a 400 kilomètres de vide.

00:19:39Donc,

00:19:40la combinaison

00:19:40de ces deux informations-là,

00:19:45le cerveau dit,

00:19:46tu vas mourir.

00:19:47C'est vraiment

00:19:47cette espèce de stress.

00:19:49Et ça vous est arrivé, ça ?

00:19:50Oui,

00:19:50mais tout le temps.

00:19:51Ça arrive à tous, d'ailleurs.

00:19:52Quand on lâche la première fois,

00:19:54on a la même sensation

00:19:55qu'en escalade

00:19:56quand on chute d'une paroi.

00:19:58Même si on sait

00:19:59qu'on est tenu par une paroi.

00:20:00Mais pourquoi vous allez remonter ?

00:20:01Parce que c'est très sympa.

00:20:03Parce qu'on s'habite.

00:20:03Pourquoi vous allez remonter ?

00:20:05C'est maso ?

00:20:06Non,

00:20:07c'est pas maso.

00:20:09Enfin,

00:20:09si,

00:20:09c'est peut-être un peu maso.

00:20:11Mais vraiment,

00:20:12on s'habitue.

00:20:13Et puis ensuite,

00:20:14on s'habitue un petit peu à ça.

00:20:16Le cerveau envoie toujours

00:20:16quand même des messages,

00:20:17mais on arrive un peu

00:20:18à les effacer.

00:20:19Et puis surtout,

00:20:20après,

00:20:20la chance,

00:20:21c'est que là,

00:20:21on est vraiment dehors.

00:20:21Je me rappelle

00:20:22sur ma deuxième sortie extravéculaire,

00:20:24j'étais sur le dessus de la station,

00:20:26accroché par les pieds

00:20:26à une petite plateforme

00:20:27qui était un peu en avant.

00:20:28Il n'y avait rien du tout devant moi.

00:20:30Donc,

00:20:30j'étais vraiment,

00:20:31j'ai l'impression d'être moi-même

00:20:32un vaisseau spatial.

00:20:33Je voyais la Terre

00:20:34qui roulait

00:20:34comme une grosse bille en dessous.

00:20:36Un peu le reste

00:20:37de la station spatiale.

00:20:37C'est un moment

00:20:38absolument extraordinaire.

00:20:40C'est génial.

00:20:41Vous ne trouvez pas?

00:20:50Ce qui est génial,

00:20:51c'est que

00:20:52la manière dont vous expliquez tout ça,

00:20:54on a l'impression de le vivre.

00:20:56Et moi,

00:20:56ça me fout la trouille.

00:20:58Moi aussi,

00:20:59ça me foutait la trouille.

00:20:59Mais après,

00:21:00on s'habitue.

00:21:00Vous allez voir,

00:21:01Maurice,

00:21:01on s'habitue.

00:21:02Non,

00:21:02je ne vais pas le voir,

00:21:03malheureusement.

00:21:04C'est trop tard.

00:21:06Quand vous avez été sélectionné

00:21:08pour la première fois,

00:21:10le monde de l'espace,

00:21:15c'était des agences publiques,

00:21:18des entreprises publiques.

00:21:19C'était la NASA,

00:21:21c'est ESA,

00:21:23c'est uniquement ce genre d'entreprise,

00:21:26si j'ose dire.

00:21:26Et puis,

00:21:27maintenant,

00:21:28il y a SpaceX,

00:21:31il y a Blue Origin.

00:21:33D'ailleurs,

00:21:34on a eu la chance

00:21:35d'avoir Elon Musk.

00:21:36On a eu mercredi Jeff Bezos.

00:21:41Qu'est-ce que ça change,

00:21:44le fait que des entreprises privées

00:21:48se mêlent un peu de ce monde-là ?

00:21:50Alors,

00:21:50ça change,

00:21:51je vous fais une réponse de Normand,

00:21:53à la fois beaucoup

00:21:53et à la fois pas beaucoup.

00:21:56Pourquoi pas beaucoup ?

00:21:57Parce qu'en fait,

00:21:59même avant,

00:22:00du temps d'avant,

00:22:02toutes ces entreprises privées,

00:22:03il y avait quand même

00:22:03des entreprises privées

00:22:04qui étaient constructrices

00:22:05de véhicules.

00:22:06La NASA ne construisait pas

00:22:07soi-même la navette spatiale.

00:22:09C'était Boeing,

00:22:09c'était Lockheed Martin,

00:22:11c'était toutes ces grandes entreprises

00:22:12aéronautiques américaines.

00:22:14De la même manière,

00:22:15en Europe,

00:22:15ce n'était pas l'ESA

00:22:16qui construisait la fusée Ariane,

00:22:18c'était Ariane Espace,

00:22:19c'était Airbus,

00:22:20c'était ces entreprises

00:22:20qui, elles,

00:22:21étaient privées.

00:22:21La chose qui a changé,

00:22:23par contre,

00:22:24c'est qu'on a vraiment

00:22:24déplacé le curseur.

00:22:25Avant, la NASA disait,

00:22:26voilà,

00:22:27moi, je veux une navette spatiale,

00:22:29elle sera exactement comme ça,

00:22:30il l'a spécifiée,

00:22:31il disait,

00:22:32voilà, c'est ça que je veux

00:22:32et ce sera ma navette spatiale,

00:22:34je vous paye pour me la construire.

00:22:37C'était juste ça.

00:22:38Maintenant, la NASA dit,

00:22:39et ça, ça a changé

00:22:40depuis 2010 à peu près,

00:22:43la NASA dit,

00:22:44moi, ce que je veux,

00:22:45c'est un service

00:22:47qui m'amène des astronautes

00:22:49sur des orbites

00:22:50de telle ou telle caractéristique

00:22:52avec tel ou tel paramètre

00:22:55de sécurité, etc.,

00:22:56le coût, etc.,

00:22:59débrouillez-vous.

00:23:00Et là,

00:23:01toutes les entreprises privées

00:23:02se mettent sur la ligne de départ

00:23:05et milestone après milestone,

00:23:07comme on dit en bon français,

00:23:09à la fin,

00:23:10on voit qui gagne,

00:23:10à la fin,

00:23:11on voit qui est le meilleur.

00:23:12Voilà, bien le français.

00:23:13Oui, tout à fait, merci.

00:23:14Et c'est à ce jeu-là

00:23:16que SpaceX a été très, très fort

00:23:17parce que techniquement,

00:23:18ils ont gagné

00:23:18tous ces contrats-là.

00:23:20Et ils ont proposé

00:23:21une solution.

00:23:23Enfin, la NASA a été agnostique

00:23:24sur la solution.

00:23:25Ça a été le Crew Dragon

00:23:26que j'ai pris pour ma deuxième mission,

00:23:27le Falcon 9.

00:23:30Et ce que ça...

00:23:31Donc, quelque part,

00:23:32j'ai envie de dire,

00:23:32on pourrait croire

00:23:33que ça n'a pas changé grand-chose

00:23:34parce que le curseur

00:23:35a juste bougé un petit peu.

00:23:36C'est quand même toujours

00:23:37très souvent sur des budgets publics

00:23:39que se fait l'exploration spatiale habitée.

00:23:41Et c'est quand même toujours

00:23:42des entreprises privées

00:23:43qui construisent les véhicules.

00:23:44Mais par contre,

00:23:45ce changement dans le milieu,

00:23:47ça fait beaucoup plus d'innovation.

00:23:48Ça fait que, là,

00:23:50les entreprises pouvaient proposer

00:23:51elles-mêmes leurs solutions,

00:23:52pouvaient faire elles-mêmes

00:23:53avec leurs idées,

00:23:55avec leur manière de faire,

00:23:57avec peut-être moins

00:23:57de réglementation

00:23:59qu'une entreprise gouvernementale.

00:24:02Et ça a fait que

00:24:03le succès qu'on connaît

00:24:04pour SpaceX

00:24:05et pour les Crew Dragon,

00:24:07la petite différence aussi,

00:24:08c'est que la NASA a dit

00:24:09une fois que vous avez construit

00:24:10ce système

00:24:11et que vous avez gagné

00:24:12la course,

00:24:12en gros la compétition,

00:24:13vous avez le droit

00:24:14de l'utiliser sur le marché privé.

00:24:15Ce qui n'était pas le cas

00:24:15pour la navette.

00:24:16Lockheed Martin ne pouvait pas

00:24:17proposer des vols de navettes

00:24:19sur un marché privé.

00:24:20Eh bien,

00:24:20SpaceX a le droit de le faire.

00:24:22Vous avez mentionné

00:24:23Crew Dragon.

00:24:26Alors,

00:24:27il y a des bruits

00:24:28qui circulent

00:24:29en disant

00:24:29qu'il y a des chances

00:24:31que vous soyez

00:24:32le commandant de bord

00:24:32de Crew Dragon.

00:24:33Oui,

00:24:35c'est ça.

00:24:35Attendez,

00:24:36vous vous rendez compte,

00:24:37là,

00:24:38écoutez bien.

00:24:39C'est,

00:24:40si j'ai bien compris,

00:24:42quand même,

00:24:43un truc complètement américain

00:24:46et il confierait

00:24:47le commandement

00:24:48à un nom américain.

00:24:49Oui,

00:24:50c'est vrai que ça,

00:24:50c'est aussi

00:24:51un changement.

00:24:51Allez,

00:24:52vous vous rendez compte ?

00:24:53Réveillez-vous !

00:24:54Enfin,

00:24:55applaudissez !

00:24:58C'est inouï.

00:25:00Vous ne vous rendez pas compte

00:25:01de ce qui se passe ?

00:25:03C'est vrai que c'est

00:25:03un changement

00:25:04qui n'a l'air

00:25:04de pas grand-chose

00:25:05mais qui est assez important

00:25:05dans le passé,

00:25:06toujours.

00:25:07Les pilotes de la navette,

00:25:08les commandants de la navette,

00:25:09c'était des Américains,

00:25:10toujours.

00:25:11C'était un véhicule américain.

00:25:12C'est une question

00:25:13de souveraineté.

00:25:13La NASA,

00:25:14elle n'a jamais laissé

00:25:15la responsabilité

00:25:16de son véhicule

00:25:18à des gens

00:25:18qui n'étaient pas américains.

00:25:19Les Russes,

00:25:20exactement pareil.

00:25:20Le commandant du Soyouz,

00:25:22ma première mission,

00:25:23toutes les missions de Soyouz,

00:25:24ça a toujours,

00:25:24de tout temps,

00:25:25été un Russe.

00:25:26Là,

00:25:26aujourd'hui,

00:25:27on voit que les choses

00:25:27changent un petit peu

00:25:28aussi parce que

00:25:29les Européens,

00:25:30on a fait de plus en plus

00:25:31nos preuves.

00:25:32Encore une fois,

00:25:32deux missions

00:25:32dans la station spatiale.

00:25:34j'étais le commandant

00:25:34de la station.

00:25:35D'autres collègues aussi,

00:25:36italiens,

00:25:37allemands,

00:25:38et j'en passais des meilleurs,

00:25:39ont eu des responsabilités

00:25:41depuis le programme.

00:25:41Les meilleurs,

00:25:41c'est les Français.

00:25:42Les meilleurs,

00:25:43c'est les Français.

00:25:43Et les meilleurs,

00:25:43c'est Thomas.

00:25:45Et donc,

00:25:46aujourd'hui,

00:25:46ça nous met dans cette position

00:25:47d'avoir l'expérience

00:25:48et la NASA reconnaît

00:25:49cette expérience

00:25:50et dit,

00:25:51OK,

00:25:51lui,

00:25:52on accepte

00:25:53de le laisser

00:25:53dans cette position-là.

00:25:54c'est bien.

00:25:55C'est bien pour la France.

00:25:55C'est bien pour moi.

00:25:56C'est bien pour l'Europe.

00:25:57Je suis le premier,

00:25:58mais je ne serai pas le dernier.

00:25:59Et c'est la NASA

00:26:00qui décide

00:26:00ou c'est SpaceX ?

00:26:02Non,

00:26:02là,

00:26:02c'est la NASA

00:26:03parce que la mission,

00:26:05même si elle est lancée

00:26:06par SpaceX,

00:26:06elle va vers l'ISS.

00:26:08Et en gros,

00:26:08la responsabilité,

00:26:09c'est la NASA

00:26:11investit tellement

00:26:12dans la station spatiale.

00:26:13Une fusée,

00:26:14c'est quand même

00:26:14un peu un missile balistique.

00:26:16Donc,

00:26:16balancer un équipage

00:26:17vers la station spatiale,

00:26:18ça revient quand même

00:26:18à tirer quelque chose

00:26:23de précaution

00:26:24pour que ça se passe bien.

00:26:25Et donc,

00:26:25la responsabilité,

00:26:26c'est vraiment

00:26:27d'amener l'équipage

00:26:27vers la station,

00:26:28de s'amarrer,

00:26:29de superviser tout

00:26:30à l'intérieur

00:26:31et puis surtout

00:26:32de les ramener ensuite

00:26:35en bon état.

00:26:37C'est un peu plus compliqué

00:26:38que de faire un créneau,

00:26:39non ?

00:26:39C'est un peu plus compliqué

00:26:41de faire un créneau,

00:26:42mais c'est comme tout.

00:26:43Le créneau,

00:26:44il faut l'apprendre.

00:26:45Il y a peut-être des gens

00:26:46qui ont été traumatisés

00:26:46par les leçons de conduite,

00:26:48mais voilà,

00:26:49c'est comme tout.

00:26:50La première fois qu'on le fait,

00:26:50on le fait mal.

00:26:51Et puis ensuite,

00:26:57c'est comme devenir pilote,

00:27:00c'est de l'entraînement,

00:27:00de l'entraînement,

00:27:01de l'entraînement.

00:27:01C'est comme être pianiste,

00:27:02c'est de l'entraînement,

00:27:03de l'entraînement,

00:27:03de l'entraînement.

00:27:04Souvent,

00:27:05c'est un peu boring,

00:27:06encore une fois en français.

00:27:08Oui,

00:27:08je l'ai noté.

00:27:09Mais souvent,

00:27:10c'est quand même le boulot

00:27:10qui fait la différence.

00:27:12Les idées,

00:27:12c'est très bien.

00:27:12C'est comme au tennis.

00:27:14C'est comme au tennis.

00:27:15Il vaut mieux

00:27:16s'entraîner beaucoup.

00:27:17Oui,

00:27:17il vaut mieux être assez bourrin,

00:27:19en fait, parfois.

00:27:20Vous avez mentionné

00:27:21souveraineté.

00:27:23Et c'est vrai

00:27:24que de confier

00:27:26Crew Dragon

00:27:27à un non-américain,

00:27:29c'est un truc géant.

00:27:31Mais quand on parle

00:27:32de souveraineté,

00:27:33qu'est-ce qu'on peut dire

00:27:34de l'Europe ?

00:27:35On a l'impression

00:27:35que l'Europe

00:27:38a des formidables astronautes,

00:27:40mais on n'a pas l'impression

00:27:41qu'elle joue un rôle formidable

00:27:44au niveau de l'espace.

00:27:45Oui,

00:27:45c'est vrai que parfois,

00:27:46on peut noter

00:27:49un petit décalage

00:27:50par rapport à...

00:27:51Alors, il faut regarder

00:27:52déjà que dans

00:27:53les vols habités,

00:27:54donc l'exploration humaine,

00:27:56c'est la partie

00:27:57la plus visible

00:27:58du spatial.

00:27:59Pourquoi ?

00:27:59Parce qu'on envoie des gens,

00:28:01on les ramène.

00:28:01Souvent,

00:28:02les choses qu'on envoie

00:28:02dans l'espace

00:28:03ne reviennent jamais

00:28:04pour en parler.

00:28:05Nous, on a la chance

00:28:06de revenir,

00:28:06donc forcément,

00:28:07on se retrouve quelque part

00:28:08un petit peu porte-parole

00:28:09de tout le secteur,

00:28:11mais ce n'est largement pas

00:28:12la partie la plus grande.

00:28:14On connaît la navigation,

00:28:16les télécommunications,

00:28:17la météo,

00:28:18la science,

00:28:18l'observation,

00:28:19tous ces trucs-là,

00:28:19c'est beaucoup plus

00:28:20que l'observation humaine,

00:28:21beaucoup plus gros

00:28:22en termes d'activité,

00:28:23de budget.

00:28:24Mais c'est vrai que nous,

00:28:25on est la partie visible.

00:28:26Et malheureusement,

00:28:27dans cette partie visible,

00:28:27dans l'exploration,

00:28:28dans le reste,

00:28:29on fait jeu égal,

00:28:29on va dire.

00:28:30Dans l'exploration,

00:28:31beaucoup moins.

00:28:32Pourquoi ?

00:28:33Parce qu'en fait,

00:28:34je pense qu'on a du mal

00:28:34à s'unir au niveau européen.

00:28:36C'est vrai,

00:28:36malheureusement,

00:28:36dans trop de sujets,

00:28:37la défense,

00:28:38plein d'autres.

00:28:39On en a beaucoup parlé.

00:28:41J'imagine.

00:28:43Mais aujourd'hui,

00:28:44quand un Français

00:28:45va dans l'espace,

00:28:46les Français sont contents,

00:28:47les Allemands et les Italiens,

00:28:49excusez-moi,

00:28:49mais s'en foutent un peu,

00:28:51et vice-versa.

00:28:51Et on n'arrive pas vraiment

00:28:53à susciter cette espèce

00:28:54d'union européenne.

00:28:56Pourquoi ?

00:28:56Aussi beaucoup à cause

00:28:57de la langue.

00:28:58Parce que moi,

00:28:58j'ai beau une assemblée

00:28:59de gens en Allemagne,

00:29:01comme ça,

00:29:01je parle très mal allemand,

00:29:03donc je serais obligé

00:29:03de leur parler anglais.

00:29:04Et donc, malheureusement,

00:29:05sur une population,

00:29:06quand on parle anglais,

00:29:07on perd, je ne sais pas,

00:29:08entre 50 et 60 % des gens.

00:29:09Pas ici,

00:29:10jusqu'ici,

00:29:10tout le monde parle anglais.

00:29:11Mais pensez-y,

00:29:12dans la vie de tous les jours,

00:29:13les gens ne sont pas forcément

00:29:14super à l'aise

00:29:14avec les langues étrangères.

00:29:16Donc, rien que pour ça,

00:29:16malheureusement,

00:29:17on n'arrive pas bien

00:29:18à s'unir au niveau européen.

00:29:19Et puis,

00:29:21on devrait avoir une capsule,

00:29:22on devrait avoir, nous,

00:29:23un véhicule qui nous emmène.

00:29:25On ne devrait pas avoir besoin

00:29:27de passer par les Américains

00:29:28ou les Russes

00:29:29pour accéder à l'orbite basse.

00:29:30On voit bien

00:29:31qu'on a des besoins de recherche,

00:29:32on voit bien

00:29:32que les pays européens ont envie.

00:29:34Il y a tous,

00:29:35on envoie nos astronautes

00:29:36dans l'espace tour à tour.

00:29:38Pas que les Français,

00:29:39évidemment.

00:29:39Et puis,

00:29:40on n'arrive pas

00:29:41à s'unir assez

00:29:41pour mettre un peu d'argent

00:29:42sur la table

00:29:43et faire un véhicule européen.

00:29:44C'est dommage.

00:29:44On espère que ça va changer.

00:29:46Mais pour l'instant,

00:29:46ça a été comme ça.

00:29:48La souveraineté

00:29:49et l'argent européen,

00:29:50c'est deux choses

00:29:51qui ne vont pas très bien ensemble.

00:29:53Oui, malheureusement.

00:29:54Alors,

00:29:55il paraît que l'ISS

00:29:56va être mis à la retraite ?

00:29:58Oui,

00:29:59on n'a pas exactement de date.

00:30:01C'est quand même...

00:30:03C'est surprenant.

00:30:05C'est dommage.

00:30:06En fait,

00:30:06l'ISS,

00:30:06il faut voir

00:30:07que ça a commencé

00:30:07il y a très longtemps.

00:30:081998,

00:30:09le premier lancement.

00:30:112001,

00:30:12la première expédition.

00:30:13Trois membres d'équipage,

00:30:14deux russes,

00:30:15un américain,

00:30:15en 2001.

00:30:17Donc,

00:30:17ça fait plus de 25 ans

00:30:18qu'on a des gens

00:30:19de manière ininterrompue

00:30:21dans l'espace.

00:30:21Ça aussi,

00:30:22c'est incroyable.

00:30:22On s'y est habitués,

00:30:24en fait.

00:30:24Mais ce n'est quand même

00:30:25pas rien

00:30:25d'avoir une présence humaine

00:30:27ininterrompue

00:30:28dans l'espace

00:30:28depuis 25 ans.

00:30:29Ça veut dire qu'on s'est approprié,

00:30:31c'est un bien grand mot,

00:30:32mais quand même,

00:30:33on s'est approprié

00:30:35l'orbitre basse.

00:30:36Oui,

00:30:36voilà.

00:30:38Et donc,

00:30:38on l'a construite petit à petit.

00:30:40On va dire à partir

00:30:40de 2010-11,

00:30:42elle était dans sa forme

00:30:43quasiment finale.

00:30:44Donc,

00:30:45tant qu'on la construisait,

00:30:46on avait du retour scientifique.

00:30:47Mais d'un côté,

00:30:48on construisait,

00:30:49de l'autre côté,

00:30:49on faisait des expériences scientifiques.

00:30:51On n'arrivait pas

00:30:51à avoir assez de temps

00:30:52pour les expériences.

00:30:53Depuis 2011,

00:30:54on en a beaucoup.

00:30:54On l'utilise.

00:30:56Mais à un moment,

00:30:57ce n'est pas qu'on va arriver

00:30:59toujours des choses à faire.

00:31:00Mais on va balancer

00:31:01les coûts d'exploitation.

00:31:03C'est quand même

00:31:03un gros vaisseau.

00:31:05Avec le retour scientifique

00:31:07et puis aussi

00:31:07avec les autres opportunités

00:31:09qu'on a.

00:31:09On sait que la NASA,

00:31:10on va en parler peut-être,

00:31:11retourne vers la Lune

00:31:12avec le programme Artemis.

00:31:14On sait que l'ESA

00:31:14en fait partie.

00:31:16Les Canadiens,

00:31:16les Japonais,

00:31:17beaucoup d'autres nations

00:31:18sont engagées

00:31:18dans cette aventure-là.

00:31:19Si on veut faire ça bien,

00:31:21ça va peut-être être difficile

00:31:22de faire à la fois l'ISS

00:31:23et à la fois le programme Artemis.

00:31:26Donc,

00:31:26une des solutions,

00:31:27c'est aussi d'ouvrir

00:31:28au secteur privé.

00:31:29Et ça a toujours été comme ça

00:31:30dans l'exploration.

00:31:31Quand on va découvrir

00:31:32quelque chose de nouveau,

00:31:33je parle de l'orbite basse,

00:31:35d'abord,

00:31:36c'est des explorateurs.

00:31:37C'est toujours gouvernemental.

00:31:38Christophe Colomb,

00:31:39il était sur budget

00:31:40du roi d'Espagne

00:31:41ou du Portugal.

00:31:42Je ne sais plus.

00:31:43Excusez-moi.

00:31:44D'Espagne.

00:31:44Merci, Maurice.

00:31:46Et ensuite,

00:31:47c'est le secteur privé

00:31:48qui suit.

00:31:49Ça a toujours été comme ça.

00:31:50On espère que

00:31:51dans l'orbite basse,

00:31:52C'était une reine.

00:31:53Pardon ?

00:31:54C'était une reine.

00:31:55C'est une reine.

00:31:56Isabella.

00:31:56La très catholique.

00:31:57Voilà.

00:31:58Tout à fait.

00:31:59Et je ne pensais pas

00:32:00qu'on parlerait d'histoire

00:32:00en venant à Vivatech,

00:32:01mais comme quoi.

00:32:02Mais oui,

00:32:03on parle de ce haut.

00:32:04Et donc,

00:32:05si le privé

00:32:07s'empare de l'orbite basse,

00:32:08très bien,

00:32:09on fait de la recherche

00:32:09avec des stations spatiales privées,

00:32:11des pharmaceutiques,

00:32:12tout ce qu'on veut bien.

00:32:13Nous,

00:32:14le public,

00:32:15ça nous permet

00:32:15de dégager les ressources

00:32:16pour aller plus loin

00:32:17et on va continuer ça.

00:32:18Et ensuite,

00:32:19on veut faire ça

00:32:19sur la Lune,

00:32:20autour de la Lune,

00:32:21ensuite vers Mars.

00:32:21C'est comme ça

00:32:22que ça marche sur Terre.

00:32:23Dans l'espace,

00:32:24c'est juste la continuation

00:32:25de ce processus.

00:32:26Ah oui,

00:32:26donc ça veut donc dire

00:32:28qu'il n'y a rien

00:32:29qui va remplacer l'ISS.

00:32:31C'est d'autres missions.

00:32:33C'est Artemis,

00:32:35et le privé

00:32:36pourrait

00:32:38hériter de cela.

00:32:40On voit que la NASA

00:32:42a déjà dit,

00:32:44donc la NASA,

00:32:44on va dire,

00:32:45a passé en contrat de service,

00:32:47comme je vous l'expliquais

00:32:48tout à l'heure,

00:32:49la desserte en cargo,

00:32:51en équipement

00:32:52de la station spatiale,

00:32:53d'abord,

00:32:53parce qu'il faut des vivres,

00:32:55de l'eau,

00:32:55des vêtements,

00:32:56du matériel,

00:32:57de la nourriture,

00:32:58tout ce qu'on peut imaginer,

00:33:00depuis 2011.

00:33:02Ensuite,

00:33:042020,

00:33:05ça a été

00:33:06la desserte

00:33:07des équipages,

00:33:08qui est devenue

00:33:08un contrat de service

00:33:09avec SpaceX et Boeing.

00:33:11Boeing,

00:33:11ça n'a pas très bien marché,

00:33:12mais SpaceX,

00:33:12ça marche très bien,

00:33:13heureusement pour moi.

00:33:15Et là,

00:33:16aujourd'hui,

00:33:16la NASA dit,

00:33:17on va carrément faire

00:33:18la destination,

00:33:19donc la station,

00:33:20qui sera un contrat de service.

00:33:22Donc la NASA va dire,

00:33:22nous,

00:33:23on a ces besoins de recherche,

00:33:24fournissez-nous

00:33:24une station

00:33:25avec les capacités,

00:33:27comme vous le faites,

00:33:27pour la desserte.

00:33:28Et ça,

00:33:29par exemple,

00:33:29vaste,

00:33:29l'entreprise américaine

00:33:30qui va nous aider

00:33:32pour cette mission

00:33:33qu'on organise dans un an

00:33:34et pour la mission

00:33:34d'Arnaud Prost,

00:33:36collègue français

00:33:37de l'Agence spatiale européenne,

00:33:39eux sont sur les contrats

00:33:40pour développer

00:33:41une station privée

00:33:42dont le but va être

00:33:43de succéder

00:33:44à la station spatiale

00:33:45plus petite,

00:33:46d'abord un embryon,

00:33:46mais modulable.

00:33:47Et puis,

00:33:48on espère moins cher,

00:33:49plus flexible,

00:33:50tout ce que le secteur privé

00:33:51peut apporter

00:33:51en innovation et en idée.

00:33:53Alors,

00:33:54Artemis,

00:33:55ça va être

00:33:57la prochaine mission.

00:33:59On espère.

00:34:02Et vous allez être

00:34:04sur la lune.

00:34:06Alors,

00:34:06j'aimerais bien l'annoncer

00:34:07ici devant tout le monde,

00:34:08mais malheureusement,

00:34:08on ne sait pas encore trop.

00:34:10Ce qu'on sait,

00:34:10c'est que vraiment,

00:34:11là,

00:34:11le programme est parti.

00:34:13Je ne sais pas

00:34:13si vous avez suivi,

00:34:14mais on avait eu Artemis 1

00:34:15qui était le lancement

00:34:17juste pour tester

00:34:17le lanceur,

00:34:19la capsule,

00:34:19inhabitée,

00:34:20qui a très bien marché.

00:34:21Artemis 2,

00:34:22où ils sont allés faire

00:34:23le tour de la lune,

00:34:24un tour très,

00:34:24très loin derrière la lune,

00:34:25ce qui fait d'eux,

00:34:26les astronautes,

00:34:27quand ils étaient

00:34:27le plus loin de la Terre,

00:34:28parce qu'ils sont allés

00:34:29autour de la lune,

00:34:30mais vraiment une orbite

00:34:30très elliptique,

00:34:31ils sont revenus,

00:34:32très bien marché.

00:34:34Et Artemis 3,

00:34:35la prochaine,

00:34:36répétition en orbite terrestre,

00:34:39des amarrages,

00:34:40des amarrages

00:34:41avec les landers,

00:34:43enfin,

00:34:43la NASA appelle

00:34:44HLS Human Landing System,

00:34:46donc,

00:34:47qui vont descendre

00:34:47sur la surface de la lune

00:34:49et remonter.

00:34:50Et Artemis 4,

00:34:51ensuite,

00:34:52vers 2028,

00:34:532029,

00:34:54ça,

00:34:54ce sera l'alunissage

00:34:55du programme Artemis

00:34:57et on espère avoir

00:34:58des Européens

00:34:59dans ce vol-là.

00:35:00L'Agence spatiale européenne

00:35:01se bat pour ça,

00:35:02fournit des contributions

00:35:06en équipement,

00:35:06on va dire,

00:35:07pour des rovers

00:35:08sur la surface,

00:35:09la partie propulsion

00:35:11de la capsule Orion

00:35:13qui emmène les astronautes,

00:35:13tout ça,

00:35:14c'est des participations européennes.

00:35:15Ça va donner voix

00:35:16au chapitre,

00:35:17à des Européens,

00:35:18on espère tous

00:35:18en faire partie.

00:35:20Il faut nous dire

00:35:20ce qu'on doit faire

00:35:21pour que vous puissiez

00:35:23aller sur la lune.

00:35:23Votez,

00:35:24on ne peut pas voter

00:35:25par téléphone.

00:35:25Parce qu'on le ferait.

00:35:30Une dernière question

00:35:31avant qu'on passe,

00:35:33j'en ai plein,

00:35:34je pourrais passer

00:35:35encore deux heures

00:35:36à vous poser des questions.

00:35:41Ce voyage sur la lune,

00:35:43c'est important ?

00:35:45Oui, c'est une bonne question.

00:35:48Parfois,

00:35:48on perd un petit peu de vue

00:35:49que dans l'exploration spatiale,

00:35:52on va vraiment apprendre

00:35:53des choses sur nous-mêmes.

00:35:54Vraiment.

00:35:55On n'y va pas

00:35:56pour se faire plaisir.

00:35:57Moi, ça me fait très plaisir

00:35:57d'aller dans l'espace.

00:35:58Quand même.

00:35:59Quand même.

00:36:00Je pense que l'Agence spatiale européenne

00:36:02ne m'enverrait pas

00:36:02juste pour me faire plaisir.

00:36:04Ce n'est quand même pas

00:36:04un incentive

00:36:06ou un after work.

00:36:07Ce qu'on essaie d'y faire,

00:36:09vraiment,

00:36:09il faut voir deux choses.

00:36:11La lune,

00:36:12c'est les premières pages

00:36:13du livre

00:36:14de l'histoire de la Terre.

00:36:16Sur la Terre,

00:36:174,3,

00:36:184,5 milliards d'années.

00:36:20En fait,

00:36:21les deux premiers milliards d'années

00:36:23sont effacés.

00:36:25Effacés par la tectonique des plaques,

00:36:27effacés par l'érosion

00:36:28qui sont écrites dans la roche,

00:36:29évidemment.

00:36:29C'est la sédimentation

00:36:30de tout ce qui s'est passé.

00:36:32Donc, on peut remonter à peu près

00:36:34dans l'histoire de la Terre

00:36:35jusqu'à 2 milliards d'années,

00:36:36peut-être un petit peu plus,

00:36:37mais c'est très difficile

00:36:38de savoir vraiment

00:36:40comment tout ça a commencé.

00:36:41Et aujourd'hui,

00:36:42je ne vais pas devenir

00:36:43trop philosophique,

00:36:44mais on ne sait quand même pas

00:36:45d'où est apparu la vie.

00:36:47Et Hubble n'a pas permis

00:36:48de le savoir ?

00:36:49Non, Hubble,

00:36:49on regarde très loin

00:36:50dans les origines de l'univers,

00:36:52mais au niveau physique,

00:36:54presque,

00:36:54Big Bang,

00:36:55cosmologie,

00:36:56on ne peut pas trouver

00:36:57l'origine de la vie.

00:36:57Nous, sur Terre,

00:36:58on sait que ces choses-là

00:36:59ne sont pas créées ex nihilo.

00:37:01On sait qu'il fallait

00:37:02des acides aminés,

00:37:03de l'eau, etc.

00:37:03Mais tout ça est arrivé d'où ?

00:37:05On n'en sait rien.

00:37:06On n'en sait rien.

00:37:07Toute l'eau qui est sur Terre,

00:37:08toute l'eau,

00:37:08pensez au Seuron Pacifique,

00:37:10au Seuron Atlantique,

00:37:11elle est venue d'ailleurs.

00:37:12Elle est venue sous forme de glace

00:37:13par des comètes

00:37:14qui se sont écrasées.

00:37:15Elle ne s'est pas créée

00:37:16en partant de rien.

00:37:17Et donc,

00:37:18on est vraiment

00:37:18complètement aveugle

00:37:19sur le début de tout ça.

00:37:20C'est quand même

00:37:21une sacrée question.

00:37:22Et sur la Lune,

00:37:23on se baisse,

00:37:23on ramasse un caillou

00:37:24qui a 4,3 milliards d'années.

00:37:26En analysant chimiquement,

00:37:29géologiquement,

00:37:29on va pouvoir savoir

00:37:30ce qui s'est passé au début.

00:37:31Et la Lune,

00:37:32c'est un morceau de la Terre.

00:37:33C'est un morceau de la Terre

00:37:33qui a été éjecté

00:37:34tout au début de l'histoire.

00:37:36Donc, en gros,

00:37:36on a cette espèce

00:37:37de database

00:37:39du début de la vie

00:37:40de la Terre

00:37:41qui est juste là.

00:37:42Et le grand,

00:37:43grand intérêt,

00:37:44c'est quand même

00:37:44d'aller voir ça.

00:37:45Il y a d'autres intérêts.

00:37:46On peut parler de Hubble.

00:37:48Et le data center

00:37:49de la Terre

00:37:50se trouve sur la Lune.

00:37:50Oui, c'est un petit peu ça.

00:37:51Et on pourrait mettre

00:37:53un télescope

00:37:53sur la face cachée de la Lune.

00:37:55Il serait complètement

00:37:56dans l'ombre.

00:37:56Il ne serait absolument

00:37:57pas pollué par la lumière.

00:37:59Ça, ce serait fantastique.

00:38:00Donc, on veut absolument

00:38:00retourner vers la Lune.

00:38:01Et puis aussi,

00:38:02la Lune,

00:38:03c'est une étape vers Mars.

00:38:05Et Mars, pourquoi ?

00:38:05Parce qu'autant la Lune,

00:38:06c'est le passé de la Terre

00:38:07qu'on cherche,

00:38:08notre origine à nous,

00:38:09les origines de la vie,

00:38:10d'où on vient.

00:38:11Mars, c'est quelque part

00:38:12où est-ce qu'on va.

00:38:14Parce que Mars,

00:38:14c'est la même histoire

00:38:15que la Terre.

00:38:16C'est le même genre de planète

00:38:18géologiquement,

00:38:18en termes de taille,

00:38:19en termes de position

00:38:20par rapport au Soleil,

00:38:22mais avec une histoire

00:38:22complètement différente.

00:38:23On sait qu'il y a une atmosphère

00:38:24qu'elle n'a pas réussi

00:38:25à garder,

00:38:26qui s'est échappée.

00:38:26On sait qu'il y a eu

00:38:27de l'eau liquide.

00:38:27Il n'y en a plus aujourd'hui,

00:38:28mais on voit les traces.

00:38:29On pense,

00:38:30on se demande

00:38:31s'il y a eu la vie

00:38:32qui a disparu aujourd'hui.

00:38:34Et ça,

00:38:34ça nous pose quand même

00:38:36une grande question.

00:38:36Est-ce que ça ne peut pas

00:38:37nous arriver à nous ?

00:38:38Est-ce que c'est notre destin

00:38:39à nous de finir comme ça,

00:38:40de finir comme Mars ?

00:38:41Qu'est-ce qui s'est passé

00:38:42qui a fait que ces deux planètes

00:38:44ont des destins

00:38:45complètement différents ?

00:38:46Et c'est ça qu'on aimerait bien

00:38:47à les voir sur Mars.

00:38:49Donc, quelque part,

00:38:50ce qu'il faut comprendre,

00:38:50c'est que la Lune,

00:38:51c'est le début de l'histoire.

00:38:52Et Mars,

00:38:53quelque part,

00:38:54c'est le futur de l'histoire.

00:38:55C'est pour ça qu'on trouve

00:38:55que c'est important d'y aller.

00:38:56C'est fascinant.

00:38:57Écoute.

00:39:07Thomas,

00:39:09je pourrais passer encore...

00:39:11J'ai plein de fiches

00:39:12et je pourrais pas...

00:39:13D'ailleurs,

00:39:13je ne les ai pas suivies.

00:39:15Je pourrais passer encore des heures

00:39:16à vous poser des questions.

00:39:17Mais on a...

00:39:21D'abord,

00:39:22vous n'avez pas assez de temps.

00:39:24Remarquez,

00:39:25on peut rester un petit déjeuner

00:39:26demain matin.

00:39:27Un petit déjeuner,

00:39:28peut-être pas.

00:39:28Oui.

00:39:30Et on va donner un peu

00:39:32la parole

00:39:34aux générations montantes.

00:39:37Et puis,

00:39:38il y a un truc

00:39:40qui a existé en France

00:39:41qui était pas mal,

00:39:41qui était Ariane.

00:39:44Et c'est la petite Ariane

00:39:45qui va vous poser

00:39:46la première question.

00:39:47C'est prédestiné.

00:39:48Ariane,

00:39:48où es-tu ?

00:39:49Là.

00:39:50On va te passer le micro.

00:39:57Pourquoi vouliez-vous

00:39:58être astronaute ?

00:40:00Pourquoi je voulais être astronaute ?

00:40:02C'est une bonne question.

00:40:03Tu sais,

00:40:03il y a une partie

00:40:04où on sait pas trop.

00:40:06Tu sais,

00:40:06c'est comme,

00:40:07parfois,

00:40:07t'as un sport qui te plaît beaucoup

00:40:08et un autre qui te plaît pas.

00:40:10C'est une question de goût.

00:40:12Moi,

00:40:12j'avais vraiment envie de...

00:40:15Ça me faisait rêver

00:40:15de voir la Terre de haut.

00:40:16J'aimais bien les cartes

00:40:17quand j'étais petit.

00:40:18C'est tout bête,

00:40:18mais les cartes

00:40:19pour avoir cette vision,

00:40:20tu sais,

00:40:21ça me rassurait,

00:40:22je pense,

00:40:23d'arriver à comprendre

00:40:24mon environnement

00:40:24en le regardant de haut.

00:40:26Et c'est comme ça aussi

00:40:26que je suis devenu pilote.

00:40:27J'aimais bien la technologie.

00:40:29J'adorais dans mon cockpit de pilote.

00:40:30Quand j'étais petit,

00:40:31mon père me construisait

00:40:33des espèces de vaisseaux spatiaux

00:40:34en carton.

00:40:35Ça, c'est vrai.

00:40:35Je restais dedans.

00:40:36Je faisais semblant

00:40:36de les piloter.

00:40:38Et puis après,

00:40:39en grandissant,

00:40:39je me suis dit,

00:40:40bon, bah, écoute,

00:40:41dans la vie,

00:40:42il faut faire quelque chose

00:40:43qui te plaît à toi.

00:40:44Ça, c'est important

00:40:45parce que sinon,

00:40:46souvent,

00:40:46c'est compliqué d'être heureux.

00:40:48Mais ça suffit pas.

00:40:50Il faut aussi faire

00:40:50quelque chose d'utile,

00:40:52moi, je trouve.

00:40:52La vraie utilité,

00:40:53c'est de faire quelque chose

00:40:54qui sert aussi aux gens.

00:40:55Tu peux pas faire des choses

00:40:56que pour toi.

00:40:57C'est un peu égoïste.

00:40:58On s'ennuie au bout d'un moment.

00:41:00Mais faire des choses

00:41:01pour les gens, c'est bien.

00:41:02Et puis j'ai trouvé

00:41:02que ce métier-là,

00:41:03vraiment,

00:41:03ça combinait absolument tout.

00:41:05C'était toutes mes passions.

00:41:06Il fallait faire du sport.

00:41:08Il y avait des machines complexes.

00:41:09On voyait la terre de haut.

00:41:11C'était génial.

00:41:12Et puis en même temps,

00:41:12je trouvais ça super utile

00:41:13et super motivant

00:41:14que ça soit pas juste

00:41:15mon rêve égoïste.

00:41:16Voilà.

00:41:17C'est un peu compliqué

00:41:17comme réponse,

00:41:18mais vraiment,

00:41:19si tu trouves quelque chose

00:41:19qui te passionne

00:41:20et en même temps,

00:41:21t'as l'impression

00:41:21que c'est utile pour les autres,

00:41:23eh bien, fonce.

00:41:23C'est ça qu'il faut faire.

00:41:25Amin.

00:41:32On va continuer avec Louis.

00:41:38Ma question,

00:41:39c'est si quelqu'un

00:41:40sur cette Terre

00:41:41aurait envie

00:41:42d'aller vivre

00:41:43sur la Lune

00:41:44ou dans l'espace,

00:41:46penseriez-vous

00:41:47que ce serait possible ?

00:41:48Et si oui,

00:41:49dans quelles conditions ?

00:41:50Ouais,

00:41:51écoute,

00:41:51aujourd'hui,

00:41:53non,

00:41:53on n'a personne

00:41:54sur la Lune

00:41:54et sur Mars,

00:41:55mais ce vraiment

00:41:56à quoi on travaille,

00:41:57c'est d'avoir,

00:41:58pour revenir au programme

00:41:59Artemis,

00:42:00retour vers la Lune,

00:42:01c'est d'avoir

00:42:01une présence permanente.

00:42:03Ce qu'on veut.

00:42:04C'est ça qu'on veut.

00:42:04C'est pas juste

00:42:05aller planter un drapeau

00:42:06et dire,

00:42:07on y est allé,

00:42:07on a gagné la course,

00:42:08on arrête,

00:42:08comme malheureusement

00:42:09ça s'est passé

00:42:09dans les années 60-70,

00:42:11les Etats-Unis,

00:42:12l'URSS.

00:42:13Ce qu'on voudrait vraiment,

00:42:15c'est faire une base

00:42:15de recherche,

00:42:17comme il en existe

00:42:18dans beaucoup d'endroits

00:42:19dans le monde,

00:42:19en Antarctique,

00:42:20il y a des bases

00:42:21de recherche

00:42:22dans des endroits

00:42:22absolument incroyablement

00:42:24éloignés,

00:42:25difficiles d'accès,

00:42:26dont les conditions

00:42:27sont quasiment pires

00:42:28que sur la Lune.

00:42:29Il y a des gens

00:42:30qui passent des années

00:42:31là-bas pour forer

00:42:33la calotte glaciaire,

00:42:35aller chercher

00:42:35l'histoire du climat

00:42:36qui se trouve

00:42:36à des kilomètres

00:42:38sous terre

00:42:38dans les petites bulles d'air

00:42:39qui sont coincées

00:42:40dans la glace.

00:42:41Et donc,

00:42:42c'est ça qu'on veut faire.

00:42:43Donc,

00:42:43dans 20 ans,

00:42:45moi,

00:42:45j'espère vraiment,

00:42:46et c'est à ça

00:42:47qu'on travaille,

00:42:48qu'on aura sur la Lune

00:42:49le même genre

00:42:49d'installation

00:42:50de recherche internationale

00:42:51qu'on a aujourd'hui

00:42:52en Antarctique.

00:42:53C'est exactement ça

00:42:54qu'on veut faire.

00:42:55Et donc là,

00:42:55à ce moment-là,

00:42:55tu pourras,

00:42:57moyennant un peu de boulot

00:42:58quand même à l'école,

00:42:59je te mets la pression

00:43:00tout de suite

00:43:00devant tout le monde,

00:43:02tu pourras aller passer,

00:43:04alors peut-être pas

00:43:04une vie entière,

00:43:05mais au moins

00:43:05des très longs séjours

00:43:06sur la Lune.

00:43:07Et puis dans 40 ans,

00:43:08ce sera comme ça

00:43:09sur Mars.

00:43:10Et puis dans 60 ans,

00:43:11on sera encore

00:43:11un petit peu plus loin.

00:43:12L'exploration,

00:43:13c'est ça.

00:43:13Ça ne s'arrête jamais.

00:43:14C'est juste,

00:43:14on va de destination

00:43:16en destination.

00:43:17Donc rendez-vous

00:43:17dans 20 ans.

00:43:18Vous croyez vraiment

00:43:19qu'on va aller sur Mars ?

00:43:20Oui.

00:43:21Oui.

00:43:22Ça va être long,

00:43:23mais on va y aller.

00:43:24On va y aller.

00:43:25Oui, Mars,

00:43:25on va y aller.

00:43:26Ça va être long,

00:43:26mais Mars,

00:43:26c'est difficile.

00:43:27Mars,

00:43:27c'est 300 jours allés,

00:43:28300 jours retour.

00:43:30Donc c'est 300 jours

00:43:31dans le volume

00:43:31d'une Fiat 500,

00:43:32l'aller.

00:43:33C'est ce que je dis toujours

00:43:33à peu près

00:43:34pour que les gens

00:43:34se rendent compte,

00:43:35avec des risques incroyables.

00:43:37Donc il faut absolument

00:43:37qu'on vole beaucoup plus vite.

00:43:38C'est encore une autre histoire,

00:43:40mais on va y arriver.

00:43:41Très bien.

00:43:42Alors on va continuer

00:43:42avec des volontaires.

00:43:44Ce sont ces jeunes gens

00:43:45qui font que Vivatech

00:43:47fonctionne bien.

00:43:49Donc merci les volontaires.

00:43:50Bravo.

00:43:54Et ils sont aussi volontaires

00:43:56pour poser des questions.

00:43:57Ça va.

00:43:58Bonsoir déjà, Thomas.

00:44:00Moi, ma question

00:44:01va être très simple.

00:44:02Je vais continuer

00:44:03avec la petite question du petit.

00:44:05Dans l'optique où on va aller sur Mars,

00:44:08comme vous l'avez dit,

00:44:09est-ce que vous voyez l'humanité

00:44:10comme une espèce

00:44:11qui risque de se fragmenter

00:44:12entre ceux qui restent

00:44:14et ceux qui partent ?

00:44:15Oui, c'est une bonne question.

00:44:16Écoute, on a encore un petit peu de temps

00:44:19pour y répondre

00:44:19parce qu'on est loin d'y arriver.

00:44:21Mais si jamais on y arrive,

00:44:24je pense qu'au début,

00:44:26ça ne va vraiment pas être

00:44:27une installation,

00:44:29le Terraformer Mars,

00:44:30comme parfois Elon raconte là-dessus,

00:44:33on n'est pas forcément d'accord

00:44:34parce que je pense que ça va être

00:44:35beaucoup plus compliqué

00:44:35et beaucoup plus long

00:44:37que ce que parfois il décrit.

00:44:39Donc, ce sera vraiment

00:44:40des expéditions scientifiques.

00:44:41Ce ne sera pas une partie

00:44:42de l'humanité sur Mars

00:44:43et une partie de l'humanité sur la Terre.

00:44:45Du moins, pas pour moi

00:44:46dans les 100 ou 200 prochaines années.

00:44:49Peut-être plus tard, oui.

00:44:50Peut-être plus tard, oui.

00:44:51Mais tu sais, au début,

00:44:54les continents étaient super éloignés

00:44:55pour les gens.

00:44:56Tu sais, pour aller de l'Europe

00:44:57aux États-Unis,

00:44:58il fallait faire des semaines de bateaux.

00:45:00Donc, c'était presque aussi loin de Mars,

00:45:01tu vois, dans la tête des gens.

00:45:02Et puis, il s'est passé quoi ?

00:45:03L'aviation a été une révolution.

00:45:05Nous, on essaie de suivre

00:45:06un petit peu le même principe.

00:45:08Si tu veux, l'aviation,

00:45:09on a bien compris qu'au départ,

00:45:10c'était pour traverser l'Atlantique,

00:45:11mais on ne savait pas le faire.

00:45:12Il a fallu traverser la Manche.

00:45:14Il a fallu traverser la Méditerranée.

00:45:16Puis un jour,

00:45:16on a réussi à traverser l'Atlantique.

00:45:18Et puis aujourd'hui,

00:45:18l'aviation, c'est ce que c'est.

00:45:20Nous, ce qu'on veut faire

00:45:21dans l'espace, c'est ça.

00:45:22Notre traversée de la Manche,

00:45:23notre traversée de la Méditerranée,

00:45:25c'est d'aller sur la Lune.

00:45:26C'est déjà pas mal.

00:45:26Notre traversée de l'Atlantique,

00:45:28ce sera d'aller vers Mars.

00:45:29Et si vraiment,

00:45:30on arrive à développer ça,

00:45:31ce sera aussi facile,

00:45:32entre guillemets,

00:45:33que d'aller aux Etats-Unis.

00:45:34Ce n'est pas pour demain,

00:45:35mais c'est le but ultime,

00:45:37on va dire, à long terme.

00:45:38Ça devient tout simple

00:45:40à écouter Thomas.

00:45:41C'est pas si simple que ça.

00:45:42On fait la Manche,

00:45:44donc c'est la Lune,

00:45:45et puis l'Atlantique.

00:45:46L'Ingberg est pas très loin.

00:45:49Bonsoir, Thomas.

00:45:50Merci.

00:45:51De bon.

00:45:54Merci.

00:45:55Du coup, étant toulousaine,

00:45:57j'ai eu l'opportunité récemment

00:45:58d'aller à la Cité de l'Espace

00:45:59et de tester le décollage,

00:46:01enfin la simulation

00:46:02du décollage de la fusée.

00:46:03Vous qui l'avez réellement vécu,

00:46:05qu'est-ce qui vous marque le plus

00:46:06à ce moment-là,

00:46:07au niveau intérieur ?

00:46:07Est-ce que c'est plutôt

00:46:08ce côté sensation physique,

00:46:10le bruit,

00:46:10ou bien justement

00:46:11le côté psychologique

00:46:12de se dire là,

00:46:13je suis en train de quitter la Terre

00:46:14et pour de bon,

00:46:15enfin pour de bon,

00:46:15plutôt pour un long moment, quoi ?

00:46:17Oui.

00:46:17C'est vrai qu'on peut faire

00:46:19l'expérience de ça

00:46:20à la Cité de l'Espace

00:46:21et c'est assez sympa d'ailleurs.

00:46:22Je recommande la visite

00:46:23pour ceux qui ont l'occasion.

00:46:25Quand on décolle,

00:46:26la première fois,

00:46:28ce qui est très étonnant,

00:46:30c'est qu'en fait,

00:46:30on est assez peu entraîné à ça

00:46:32parce que toute la partie

00:46:33où on est encore attaché

00:46:34à la fusée,

00:46:36quelque part,

00:46:36c'est assez simple.

00:46:37Soit ça marche,

00:46:39soit on s'éjecte.

00:46:40Il n'y a vraiment

00:46:41aucune chose à faire.

00:46:42On ne peut pas piloter activement,

00:46:44on regarde nos systèmes,

00:46:45mais il n'y a pas grand-chose à faire.

00:46:47On est attaché à un missile.

00:46:49On espère que ça va bien se passer.

00:46:51Tout l'entraînement,

00:46:53il passe sur cette phase

00:46:54très vite

00:46:54et il commence vraiment

00:46:55une fois qu'on est libéré

00:46:57du lanceur,

00:46:57de la fusée,

00:46:58avec notre petit véhicule,

00:46:59que ce soit le Crew Dragon,

00:47:00le Soyouz.

00:47:01Là, on commence vraiment

00:47:02à bosser.

00:47:03La première fois

00:47:04qu'on va dans la fusée

00:47:05et que ça décolle,

00:47:06on a assez peu

00:47:07de repères sensoriels.

00:47:09Je me rappelle,

00:47:10déjà,

00:47:10il y a un côté

00:47:11extrêmement claustrophobe

00:47:12parce qu'il y a très peu de place.

00:47:13C'est très petit

00:47:13les véhicules spatiaux,

00:47:15surtout le Soyouz.

00:47:16On est engoncés,

00:47:16on ferme des grossasses métalliques

00:47:18sur vous

00:47:19qui se ferment

00:47:19avec des bruits

00:47:20de coffre-fort.

00:47:21Et là, on se dit,

00:47:22je ne peux pas m'en sortir

00:47:23tout seul de ce truc.

00:47:23Je suis attaché de partout.

00:47:24Il y a des portes blindées

00:47:25qui sont fermées sur moi.

00:47:27Je suis attaché à un missile,

00:47:29donc il va falloir

00:47:29que ça se passe bien.

00:47:31Et après,

00:47:31une fois que ça part,

00:47:32moi, je me rappelle

00:47:33d'un grand claque au début

00:47:34et les premières secondes,

00:47:36on est collé dans le siège.

00:47:38Il y a beaucoup de vibrations,

00:47:39beaucoup de bruit,

00:47:41une accélération.

00:47:41Et moi,

00:47:42comme je n'avais pas

00:47:42l'expérience de ça,

00:47:43je regardais mes collègues.

00:47:44Mes deux collègues

00:47:45avec qui je suis parti,

00:47:46ils avaient déjà eu

00:47:47chacun deux missions

00:47:48dans l'espace.

00:47:49Et donc, ça partait.

00:47:50Je regardais sur le côté

00:47:52et ils avaient l'air

00:47:53d'être sereins,

00:47:53donc je me disais,

00:47:54OK, c'est serein.

00:47:55J'attendais dix secondes,

00:47:57je regardais sur le côté,

00:47:58ils avaient l'air

00:47:58d'être sereins,

00:47:59donc je me dis,

00:47:59OK, c'est que ça se passe bien.

00:48:01Et puis après,

00:48:01au bout d'une minute,

00:48:02bon, ben voilà,

00:48:03on est habitué,

00:48:03on est parti,

00:48:04on est dans cette accélération,

00:48:05dans cette trajectoire,

00:48:06mais vraiment,

00:48:06les premières secondes,

00:48:06c'était ça.

00:48:07La deuxième fois,

00:48:08que du bonheur,

00:48:08parce que la deuxième fois,

00:48:09je savais à quoi m'attendre,

00:48:10coup de pied aux fesses

00:48:11du décollage,

00:48:12la transition entre les étages,

00:48:13on n'était que des gens

00:48:14qui étaient déjà allés

00:48:15dans l'espace

00:48:15et je me rappelle

00:48:16qu'on riait,

00:48:16on était tous,

00:48:17on riait un peu

00:48:18comme dans un manège.

00:48:20Alors, on était très pro,

00:48:21mais on avait cette espèce

00:48:22de, je ne sais pas,

00:48:24d'enthousiasme

00:48:24de ces sensations-là.

00:48:26Quand on les aime bien,

00:48:27c'est vraiment plaisant.

00:48:29Voilà.

00:48:32Applaudissements

00:48:34Bravo.

00:48:37Bonsoir Thomas.

00:48:39En tant qu'astronaute,

00:48:40quel est votre prochain rêve

00:48:42dans l'espace ?

00:48:44Mon prochain rêve,

00:48:44écoute,

00:48:45mon prochain rêve,

00:48:46là, il y a une mission

00:48:47qui m'attend,

00:48:48alors on est encore

00:48:48en train d'organiser tout ça,

00:48:49mais normalement dans un an

00:48:50et ce sera une belle étape

00:48:53aussi pour l'Europe,

00:48:54pour la France,

00:48:55pour moi.

00:48:55Mais vraiment,

00:48:56moi, ce qui me fait rêver,

00:48:57c'est ce qui se passe derrière,

00:48:58ce serait d'emmener l'Europe,

00:48:59d'emmener la France

00:49:00sur la Lune,

00:49:01autour de la Lune,

00:49:02sur la Lune.

00:49:03Aujourd'hui,

00:49:03on va dans l'ISS

00:49:04parce que c'est ce qu'il y a

00:49:05de plus loin.

00:49:06On a tous un petit peu

00:49:06cette mentalité,

00:49:07je ne sais pas si c'est de la compétition,

00:49:08mais on va dire explorateur,

00:49:10si demain,

00:49:10il y a quelque chose de plus loin,

00:49:12on va tous lever la main

00:49:12pour y aller,

00:49:13ça c'est sûr.

00:49:14Donc moi,

00:49:15ce qui est à ma portée,

00:49:16on va dire,

00:49:17temporellement,

00:49:18ce serait la Lune,

00:49:19Mars,

00:49:19je suis peut-être déjà

00:49:20un petit peu vieux,

00:49:21mais il y a peut-être des gens

00:49:22dans cette salle

00:49:22qui iront,

00:49:23je ne sais pas.

00:49:23Mais en tout cas,

00:49:24c'est vraiment d'aller

00:49:25où les gens ne sont pas allés,

00:49:26et d'emmener un peu l'humanité,

00:49:28c'est peut-être un petit peu arrogant,

00:49:29mais on le fait pourtant

00:49:30assez humblement,

00:49:31mais on va aller au pôle sud

00:49:32de la Lune,

00:49:33ce serait génial

00:49:34d'avoir une base humaine

00:49:35et de faire des choses ensemble

00:49:37comme on l'a fait sur l'ISS.

00:49:38L'ISS,

00:49:39excusez-moi,

00:49:39je fais une digression,

00:49:40mais l'ISS a été à un moment

00:49:42proposé pour le prix Nobel

00:49:43de la paix,

00:49:44il ne l'a pas eu,

00:49:44mais pourquoi ?

00:49:45Parce que c'était

00:49:46toutes les nations,

00:49:48en Europe,

00:49:49c'était France,

00:49:49Allemagne,

00:49:50Italie,

00:49:51essentiellement,

00:49:51les Américains,

00:49:52les Japonais,

00:49:53les Russes,

00:49:54les Canadiens,

00:49:55tout ça,

00:49:55c'est quand même

00:49:55ceux qui se sont entretués

00:49:56pendant la Deuxième Guerre mondiale,

00:49:58donc des millions de morts,

00:49:59et puis 30-40 ans après,

00:50:0050 ans après,

00:50:01boum,

00:50:01travaillent tous

00:50:02en bonne intelligence

00:50:03et se mettent tous

00:50:04à coopérer,

00:50:05c'est quand même

00:50:05un symbole hyper fort,

00:50:07hyper puissant,

00:50:08et donc d'arriver

00:50:09à recréer ça

00:50:10sur une exploration

00:50:11lunaire internationale,

00:50:12ça,

00:50:12ça me ferait rêver,

00:50:12oui.

00:50:13Oui,

00:50:13surtout qu'il y avait

00:50:14toute la compétition spatiale

00:50:16entre les Russes

00:50:17et les Américains,

00:50:19donc,

00:50:20effectivement.

00:50:21Alors,

00:50:22tout d'abord,

00:50:22bonsoir,

00:50:24petite question

00:50:24qui va peut-être

00:50:25être un peu tricky,

00:50:26vu que vous êtes

00:50:27une personnalité publique,

00:50:28on vous pose souvent

00:50:29des questions,

00:50:31et donc,

00:50:31quelle serait la question

00:50:32que vous aimeriez

00:50:34qu'on vous pose,

00:50:35qu'on ne vous a jamais posée,

00:50:36et la réponse ?

00:50:38Ça,

00:50:39c'est un peu facile,

00:50:39il n'a pas préparé

00:50:40la question,

00:50:41du coup,

00:50:41il me l'a dit.

00:50:44Non,

00:50:44la question,

00:50:45tu sais,

00:50:45c'est vrai que ça fait 15 ans

00:50:46qu'on m'a posé

00:50:47quand même pas mal de questions,

00:50:48il y en a beaucoup

00:50:48qui reviennent assez souvent,

00:50:50parce que ça intéresse

00:50:51les gens de ce que...

00:50:52Non,

00:50:53non,

00:50:53pas borique du tout,

00:50:54mais en fait,

00:50:55ce qui est marrant,

00:50:55c'est que les gens,

00:50:55ils projettent un peu

00:50:56dans leur vie à eux,

00:50:57tu sais,

00:50:58comment on mange dans l'espace,

00:50:59des trucs parfois simples,

00:51:01mais hyper valables,

00:51:01parce qu'ils se disent,

00:51:03mais attends,

00:51:03mince,

00:51:03ils se projettent eux

00:51:04dans leur monde,

00:51:04là-haut,

00:51:05et c'est drôle.

00:51:07Écoute,

00:51:07la question qu'on m'a jamais posée,

00:51:08que j'ai envie qu'on me pose,

00:51:09je sais pas,

00:51:10moi je peux te dire,

00:51:11la question,

00:51:12on m'a posé une question bizarre,

00:51:13ça c'est sûr,

00:51:16moi j'ai envie de dire,

00:51:18les questions,

00:51:19tu sais,

00:51:19sur toute la partie invisible,

00:51:21en fait,

00:51:21qu'on pose pas souvent,

00:51:23tu sais,

00:51:23parce que c'est sympa

00:51:24d'être sur la scène,

00:51:25d'aller sur l'espace et tout,

00:51:26d'aller dans l'espace,

00:51:26mais il y a énormément

00:51:27de sacrifices personnels,

00:51:29dans la vie sociale,

00:51:31on rate énormément de choses,

00:51:32on est jamais là,

00:51:33on rate les anniversaires,

00:51:34les fêtes,

00:51:35et tout ça,

00:51:35l'air bête comme ça,

00:51:36mais pendant l'entraînement

00:51:36d'une mission,

00:51:37on est quand même

00:51:37en déplacement à l'étranger

00:51:3990% du temps,

00:51:4090% du temps,

00:51:41ça commence à devenir le temps

00:51:42où tes enfants

00:51:43te reconnaissent même pas,

00:51:44quand même.

00:51:45Donc tout ce côté-là,

00:51:46il est en vrai hyper difficile,

00:51:48je le dis comme ça,

00:51:49mais je suis pas le seul

00:51:50à l'avoir dit,

00:51:51et c'est vrai que ça,

00:51:52c'est quelque chose

00:51:52qui est assez invisible,

00:51:53qui se voit pas trop,

00:51:53parce qu'il y a le côté héros,

00:51:54c'est sympa, etc.

00:51:56Et tout ce côté-là,

00:51:58sacrifice, difficulté

00:51:58de la vie de tous les jours,

00:51:59ça très souvent,

00:52:00c'est pas que c'est moins intéressant,

00:52:01mais c'est que c'est moins

00:52:02sous la lumière.

00:52:03Voilà.

00:52:11Bonjour monsieur Pesquet,

00:52:12déjà merci beaucoup d'être là,

00:52:13je pense que je parle beaucoup

00:52:14pour tout le monde,

00:52:15mais merci beaucoup

00:52:16pour votre temps.

00:52:17Ma question,

00:52:18elle va être simple,

00:52:18avec l'évolution

00:52:19de la nouvelle technologie,

00:52:20l'intelligence artificielle,

00:52:21les robots autonomes,

00:52:22quelle selon vous

00:52:23serait la technologie

00:52:24la plus intéressante

00:52:26et la plus innovante

00:52:27qu'on pourrait avoir

00:52:28dans les prochaines avancées

00:52:29des visites spatiales,

00:52:30du coup ?

00:52:31Ah, c'est une bonne question.

00:52:33Ce qui va vraiment nous aider,

00:52:35c'est un peu bête,

00:52:36mais c'est la propulsion,

00:52:38c'est de voler

00:52:39beaucoup plus vite.

00:52:40Pourquoi ?

00:52:40Parce qu'aujourd'hui,

00:52:41les trajectoires spatiales,

00:52:43c'est des trajectoires balistiques.

00:52:44En fait,

00:52:44balistiques,

00:52:45ça veut dire que

00:52:45c'est boulet de canon,

00:52:46on est propulsé

00:52:47par un lanceur,

00:52:48pas par un canon,

00:52:49mais c'est la même chose,

00:52:50le but c'est de donner

00:52:50énormément d'énergie

00:52:51à un projectile,

00:52:52le Crew Dragon,

00:52:53et puis ensuite,

00:52:54on est sur des rails

00:52:55et on va vers une planète,

00:52:58vers la station spatiale,

00:52:59vers quoi que ce soit,

00:52:59mais on est vraiment

00:53:00sur des rails.

00:53:00Les trajectoires spatiales,

00:53:01c'est ça,

00:53:02c'est du balistique.

00:53:04Et donc,

00:53:06cette physique-là

00:53:06fait que

00:53:08pour une mission vers Mars,

00:53:09on l'a dit tout à l'heure,

00:53:10ce serait 300 jours à aller,

00:53:11300 jours sur place

00:53:12pour que les planètes

00:53:14se remettent en configuration,

00:53:15parce qu'en plus,

00:53:15elles ont le mauvais goût

00:53:16de ne pas tourner

00:53:16exactement pareil

00:53:17autour du Soleil.

00:53:18Parfois,

00:53:19elles sont proches,

00:53:19mais parfois,

00:53:19elles sont très loin.

00:53:21Et 300 jours de retour.

00:53:23Et ça,

00:53:23c'est un problème.

00:53:24C'est un problème

00:53:25parce qu'il faut assurer

00:53:25la vie de l'équipage

00:53:27pendant 300 jours.

00:53:29Ça veut dire

00:53:29beaucoup d'eau,

00:53:31beaucoup de nourriture.

00:53:33Accessoirement,

00:53:33on n'a à peu près

00:53:34rien à faire

00:53:35pendant ces 300 jours,

00:53:36ce qui va,

00:53:36psychologiquement,

00:53:37être complètement dingo.

00:53:38Quand même,

00:53:38on aura perdu la terre de vue,

00:53:40ce qui n'est jamais arrivé.

00:53:41Même les missions Artemis,

00:53:42qui sont allées très, très loin,

00:53:43ils avaient quand même

00:53:43la terre en vue

00:53:44plus ou moins tout le temps.

00:53:45Donc,

00:53:45on aura perdu un petit peu

00:53:46la terre de vue.

00:53:47On aura cette impression

00:53:48d'être immobile

00:53:48au milieu du vide

00:53:50parce qu'on n'aura pas

00:53:50de perspective comme en avion.

00:53:52Si vous prenez l'avion,

00:53:53vous avez l'impression

00:53:53que ça ne va pas vite.

00:53:54Parfois,

00:53:54en dessous,

00:53:54que ça ne défile pas vite.

00:53:55Là,

00:53:55ce sera pareil.

00:53:56Les étoiles seront fixes.

00:53:57Et donc,

00:53:58il faudra quand même

00:53:58dans sa tête

00:53:59être un peu solide

00:53:59pour en survivre

00:54:01un an à peu près comme ça.

00:54:02Surtout,

00:54:03c'est très, très lourd.

00:54:03Très lourd,

00:54:04ça veut dire beaucoup de lancements.

00:54:05Et puis,

00:54:06l'autre problème,

00:54:07c'est que c'est très lourd

00:54:08donc on a du mal

00:54:08à faire des rentrées

00:54:09atmosphériques sur Mars.

00:54:10Sur Mars,

00:54:10il y a juste assez d'atmosphère

00:54:12pour te faire brûler

00:54:13si tu ne t'en occupes pas.

00:54:14Mais elle n'est pas assez dense

00:54:15pour te freiner

00:54:15comme on le fait nous

00:54:16avec une rentrée atmosphérique,

00:54:18bouclier thermique,

00:54:19boule de feu,

00:54:19ça nous freine énormément.

00:54:20Et ensuite,

00:54:21on descend en parachute.

00:54:22Sur Mars,

00:54:22parachute,

00:54:23ça ne marche pas.

00:54:24L'atmosphère n'est pas assez dense.

00:54:26Une rentrée atmosphérique

00:54:27sur Mars,

00:54:28c'est très compliqué.

00:54:28On sait le faire

00:54:29à une tonne à peu près.

00:54:31Une tonne,

00:54:31c'est un rover.

00:54:32Ça,

00:54:32on y arrive.

00:54:33Mais nous,

00:54:33on voudrait poser 40 tonnes

00:54:34sur la surface de Mars

00:54:36pour avoir de quoi y vivre

00:54:37et puis accessoirement

00:54:38de quoi repartir.

00:54:39Donc tout ça,

00:54:40c'est compliqué.

00:54:41Par contre,

00:54:42si on arrive à y aller

00:54:43en,

00:54:43je dis n'importe quoi,

00:54:44mais en 10 jours

00:54:45plutôt qu'en 300 jours,

00:54:47là,

00:54:47tout d'un coup,

00:54:48ce n'est pas 40 tonnes.

00:54:49On n'a pas 40 tonnes

00:54:50de nourriture pour 10 jours.

00:54:51On a 10 kilos,

00:54:5220 kilos.

00:54:53Et là,

00:54:53tout d'un coup,

00:54:54on sait le faire.

00:54:55On sait faire la rentrée atmosphérique

00:54:56parce que le poids

00:54:56est beaucoup plus petit.

00:54:58En plus,

00:54:58on n'est pas exposé

00:54:59aux radiations

00:55:01pendant le trajet.

00:55:02Tant qu'on est près de la Terre,

00:55:03on est protégé

00:55:03par la magnétosphère terrestre

00:55:05et les radiations solaires,

00:55:06entre autres.

00:55:07Par contre,

00:55:07quand on va sur Mars,

00:55:08on ne sera pas protégé.

00:55:10Donc ça veut dire

00:55:10beaucoup de blindage.

00:55:11Donc tu vois bien

00:55:12que si tu réduis

00:55:12le temps de trajet,

00:55:13les radiations,

00:55:14tu les subis

00:55:15mais pendant un temps

00:55:15beaucoup moindre.

00:55:16Et donc tout de suite,

00:55:17ça marche.

00:55:17Donc on voit bien

00:55:17que la clé technologique

00:55:18de ça,

00:55:19c'est la propulsion.

00:55:20Et on y travaille,

00:55:21mais ce n'est pas facile.

00:55:22Mais si on arrive vraiment

00:55:23à voler beaucoup,

00:55:24beaucoup plus vite,

00:55:25propulsion ionique,

00:55:26tout ce que tu peux imaginer,

00:55:27et bien là,

00:55:27tout d'un coup,

00:55:28on est capable

00:55:28de faire cette mission

00:55:29qu'aujourd'hui,

00:55:30on n'est pas capable de faire.

00:55:31Voilà.

00:55:31S'il y a des gens

00:55:32qui ont des idées

00:55:32sur la propulsion spatiale,

00:55:33on est preneurs.

00:55:34N'hésitez pas,

00:55:35n'hésitez pas à venir nous voir.

00:55:36Peut-être quelqu'un

00:55:38aura la réponse.

00:55:40Ce n'est pas beaucoup

00:55:41en rapport,

00:55:42mais bonjour Thomas.

00:55:43Ma question est la suivante.

00:55:44Vous avez pris

00:55:45beaucoup de photos

00:55:46pendant vos missions,

00:55:47notamment de la Terre.

00:55:49Et je voulais savoir

00:55:50qu'est-ce qui pourra finalement

00:55:51ne jamais être capturé

00:55:52par les caméras ?

00:55:53Peut-être une sensation,

00:55:55une émotion ?

00:55:56Oui,

00:55:57c'est vrai que c'est difficile

00:55:59de rendre justice

00:56:00à la beauté de la Terre.

00:56:02Quand on a dit ça,

00:56:03on n'a pas dit grand-chose,

00:56:04mais moi,

00:56:04j'ai beaucoup bossé

00:56:05sur les photos,

00:56:07notamment les photos de nuit,

00:56:08tu sais,

00:56:08qui sont compliquées

00:56:09parce qu'en plus,

00:56:10tout défile très vite.

00:56:11Donc une photo de nuit,

00:56:12ça veut dire des temps

00:56:12de prise assez longs,

00:56:13mais comme tout défile très vite,

00:56:14ça veut dire des traînées

00:56:15et les choses sont floues.

00:56:17Donc c'est très difficile

00:56:17de faire des photos de nuit

00:56:18réussies depuis la station.

00:56:21Après,

00:56:22vraiment,

00:56:23moi,

00:56:23quand je regarde mes photos,

00:56:23je les aime bien,

00:56:24mais ce n'est pas tout à fait

00:56:25la même chose.

00:56:26Le plus difficile

00:56:27à capturer,

00:56:28moi,

00:56:28je trouve,

00:56:29c'est le côté bulle,

00:56:30en fait,

00:56:31parce que la Terre,

00:56:32c'est quelque chose,

00:56:33donc la Terre,

00:56:34la bille bleue,

00:56:35etc.,

00:56:35les continents,

00:56:36mais ce qu'on voit vraiment bien

00:56:37de l'espace,

00:56:38ce qui est difficile à rendre

00:56:39en photo,

00:56:39c'est qu'autour de ça,

00:56:40il y a une bulle

00:56:42d'atmosphère.

00:56:43On voit en regardant

00:56:44sur le côté,

00:56:45là,

00:56:45on ne le voit pas très bien,

00:56:45évidemment,

00:56:46parce que c'est difficile

00:56:47à rendre,

00:56:47mais on voit l'atmosphère

00:56:49un peu comme la rétine,

00:56:51la pupille autour d'un oeil.

00:56:52Donc ça,

00:56:53c'est hyper difficile à faire.

00:56:54On peut le prendre

00:56:54en prenant des photos de côté

00:56:55avec des réglages un peu spéciaux,

00:56:57mais sur une photo de la Terre

00:56:59à la verticale,

00:56:59on ne la voit pas

00:57:00parce que tu prends

00:57:01la photo à travers.

00:57:02Et ça,

00:57:02malheureusement,

00:57:02c'est dommage

00:57:03parce que ce côté bulle,

00:57:05en fait,

00:57:06il donne vraiment

00:57:06le côté fragilité.

00:57:08Tu vois,

00:57:08tu as l'impression

00:57:08que c'est quelque chose

00:57:09que tu peux crever.

00:57:10Et en fait,

00:57:10c'est un petit peu vrai,

00:57:11quelque part.

00:57:11Alors que là,

00:57:12quand on voit

00:57:13une grande boule bleue

00:57:13comme ça,

00:57:14on a l'impression

00:57:14que c'est bien solide,

00:57:15que tout va bien.

00:57:15Ça fait boule de bowling.

00:57:16Je dis,

00:57:17il ne peut pas se passer

00:57:17grand-chose.

00:57:18Alors quand tu prends

00:57:19conscience qu'autour,

00:57:20il y a une enveloppe

00:57:21hyper fragile,

00:57:22là,

00:57:23ça te donne l'impression

00:57:24de la fragilité

00:57:24qui est dure

00:57:25à rendre en photo.

00:57:33Tout d'abord,

00:57:35bonsoir.

00:57:36Alors,

00:57:36quelle a été l'étape

00:57:37la plus difficile

00:57:38pendant votre formation

00:57:40ou peut-être

00:57:40qui vous a fait peur

00:57:41avant de partir ?

00:57:44Alors la première étape

00:57:45qui m'a fait peur,

00:57:45c'est quand on a été

00:57:46recruté en 2009.

00:57:48Donc après un an

00:57:49de sélection,

00:57:51plein d'épreuves,

00:57:52etc.,

00:57:52tout va bien.

00:57:52Et puis on est six

00:57:53et l'ESA nous dit,

00:57:54voilà, bravo,

00:57:55on donne un polo ESA,

00:57:56on fait rentrer

00:57:56dans une grande salle

00:57:57et là,

00:57:57il n'y avait plus

00:57:58de 100 journalistes.

00:57:59Et moi,

00:57:59je n'avais jamais parlé

00:58:00à un journaliste de ma vie.

00:58:00Je n'avais pas spécialement

00:58:01parlé en public non plus.

00:58:02Les gens commencent

00:58:03à poser plein de questions.

00:58:04Le soir,

00:58:04j'étais sur le plateau

00:58:05du 20h alors que vraiment,

00:58:07c'était tellement loin

00:58:08de ce que je faisais avant

00:58:10que c'était un peu

00:58:12une expérience bizarre.

00:58:14Après,

00:58:14on s'habitue à ça,

00:58:15c'est comme tout

00:58:16et puis à force de le faire,

00:58:18on devient meilleur.

00:58:19Mais le truc

00:58:20le plus difficile,

00:58:21j'ai envie de dire,

00:58:22pour ma première mission,

00:58:22c'était sans doute

00:58:23d'apprendre le russe.

00:58:24C'est un peu bizarre

00:58:25mais le Soyouz,

00:58:26mon premier véhicule,

00:58:27c'était entièrement en russe.

00:58:28C'est-à-dire,

00:58:29il y a le côté,

00:58:29il faut apprendre un véhicule

00:58:30comme une qualification

00:58:31de pilote,

00:58:32un avion,

00:58:32un truc un peu compliqué,

00:58:33technologique,

00:58:34il faut connaître

00:58:34tous les systèmes

00:58:35pour réagir aux pannes,

00:58:37parler à la radio

00:58:38avec le contrôle aérien.

00:58:39Sauf que tout ça,

00:58:40en plus,

00:58:40pour rajouter

00:58:41quand même un peu

00:58:41de difficulté,

00:58:42c'était tout en russe.

00:58:43Donc on s'est retrouvé,

00:58:44je me rappelle,

00:58:44on est arrivé

00:58:44à la Cité des Étoiles

00:58:45avec mon collègue danois

00:58:47et on nous a dit,

00:58:48voilà vos chambres

00:58:49et voilà les bouquins

00:58:50qu'il va falloir travailler

00:58:52et en vrai,

00:58:53il y avait une hauteur

00:58:53comme ça,

00:58:54du sol jusque ça,

00:58:55de bouquins en russe

00:58:57pour le Soyouz.

00:58:59Et là,

00:58:59on s'est dit,

00:58:59l'hiver va être

00:59:00un peu compliqué quand même.

00:59:01Et puis,

00:59:02au final,

00:59:02ça se passe bien,

00:59:03on a beaucoup d'aides,

00:59:04on a des gens

00:59:04qui nous expliquent,

00:59:05etc.

00:59:05Mais d'apprendre le russe

00:59:07à un niveau suffisant

00:59:08pour pouvoir parler

00:59:09à la radio

00:59:10avec le centre de contrôle,

00:59:11parler avec le commandant

00:59:12du Soyouz,

00:59:12comprendre les systèmes,

00:59:14réagir,

00:59:14suivre les procédures,

00:59:15ça,

00:59:16ça a été quand même

00:59:16un truc difficile

00:59:17au début.

00:59:18Il vaut mieux bien le parler

00:59:20pour ne pas faire de conneries.

00:59:21Oui, voilà,

00:59:22pour ne pas appuyer

00:59:22sur le mauvais bouton,

00:59:23c'est mieux.

00:59:24Appuyer sur le mauvais bouton.

00:59:26Ah, appuyer sur le bouton

00:59:26ou tu vas appuyer sur le bouton ?

00:59:28Il y a eu des conversations

00:59:29comme ça dans l'histoire

00:59:30du programme spatial

00:59:31avec des erreurs

00:59:32qui ont été faites

00:59:32pour des questions

00:59:33de conjugaison.

00:59:34C'est un peu vête,

00:59:34mais travailler les langues étrangères

00:59:35quand même,

00:59:35ceux qu'on lâche

00:59:36d'être à l'école.

00:59:37On t'a dit le vert.

00:59:38Ça vous servira.

00:59:38Oui, oui, non, vraiment,

00:59:39c'était pas facile.

00:59:40La dernière question.

00:59:42Du coup, bonsoir,

00:59:43moi, je voulais savoir

00:59:43c'est quoi la compétence

00:59:45qui n'est pas scientifique,

00:59:46qui est la plus sous-cotée

00:59:48pour devenir astronaute ?

00:59:49Oui, c'est une bonne question

00:59:50et ça, tu verras,

00:59:51c'est pareil dans tous les métiers

00:59:52parce que dans tous les métiers,

00:59:55moi, j'ai trouvé les ingénieurs,

00:59:56il y a toujours des ingénieurs

00:59:57brillants, etc., etc.

00:59:58Et puis parfois,

00:59:59tu vois que c'est des gens

01:00:00qui sont persistants,

01:00:02c'est des gens

01:00:02qui sont attentionnés,

01:00:04c'est des gens

01:00:05qui sont des travailleurs d'équipe,

01:00:05c'est ces gens-là

01:00:06qui réussissent très souvent.

01:00:08C'est assez peu souvent

01:00:09les plus intelligents.

01:00:10On sort du monde de l'école

01:00:11en ayant l'impression

01:00:12que la vie va être réglée

01:00:13à peu près dans l'ordre des notes.

01:00:15C'est pas du tout comme ça.

01:00:16C'est un peu bête de le dire,

01:00:18mais moi, c'était un peu une surprise.

01:00:19On grandit dans le système scolaire

01:00:20et je me disais,

01:00:21bon, voilà, la vie est assez bien réglée.

01:00:23En fait, pas du tout.

01:00:23C'est pas ça qui marche.

01:00:26Enfin, pas que ça.

01:00:27Et notamment,

01:00:28dans l'exploration spatiale,

01:00:31moi, je pense,

01:00:31maintenant,

01:00:32c'est la compétence psychologique

01:00:33d'être un joueur d'équipe.

01:00:36Tu vois, tu passes 200 jours

01:00:37dans la station

01:00:38avec des gens que t'as pas choisis.

01:00:40Un jour, au début,

01:00:42tu vas être chef

01:00:42ou alors tu vas être chef

01:00:43du véhicule qui arrive,

01:00:44mais une fois que t'es dans la station,

01:00:45t'es plus chef,

01:00:45c'est un autre qui est chef.

01:00:46C'est hyper difficile quand même

01:00:47de changer de casquette comme ça

01:00:49et d'accepter au début

01:00:51d'avoir le leadership

01:00:51et puis après,

01:00:52de faire ce qu'on dit.

01:00:53Dans la vie,

01:00:54ça n'arrive pas souvent.

01:00:55Une fois qu'on est chef,

01:00:55on reste chef.

01:00:56On ne change pas

01:00:57tous les six mois, tu vois.

01:00:59Et donc,

01:00:59ce côté psychologique

01:01:00de savoir communiquer,

01:01:01de savoir désamorcer les conflits,

01:01:03d'être patient,

01:01:04de reconnaître

01:01:05sans que les autres le disent

01:01:06ce qui est important pour eux

01:01:07et en même temps,

01:01:08eux reconnaissent

01:01:09ce qui est important pour toi

01:01:10et puis d'essayer

01:01:10de créer cette atmosphère-là,

01:01:12ça,

01:01:12on recherche beaucoup ça

01:01:13dans la station

01:01:14parce qu'à cause

01:01:16de la nature des missions

01:01:17et ce sera encore plus

01:01:18dans les missions qui viennent,

01:01:20300 jours vers la Lune,

01:01:21vers Mars.

01:01:22Donc, voilà,

01:01:22ça sert à la capacité psychologique

01:01:24dans les missions spatiales.

01:01:25Et sur l'ISS,

01:01:27vous y étiez combien

01:01:27pendant 200 jours ?

01:01:29Sur l'ISS,

01:01:29on a été au minimum,

01:01:31pendant ma première mission,

01:01:32au minimum,

01:01:32on a été 3.

01:01:33Au maximum,

01:01:34on a été 7.

01:01:35Sur ma deuxième mission,

01:01:36au minimum 7,

01:01:37au maximum 11.

01:01:38Donc,

01:01:39quand c'est 11,

01:01:39il y a des gens

01:01:39qui dorment sur les murs,

01:01:40au plafond et tout.

01:01:43Et vivre dans cet espace

01:01:45réduit,

01:01:47contraint ?

01:01:48Ça demande des efforts,

01:01:50en fait.

01:01:50Il faut respecter les autres,

01:01:52il ne faut pas mettre

01:01:53ses chaussettes sales

01:01:54là où elles ne sont pas

01:01:55censées être.

01:01:56Il faut...

01:01:57Voilà.

01:01:57Et puis,

01:01:57il y a des gens,

01:01:58comme je le disais,

01:01:58il y a des gens,

01:01:59ils reconnaissaient immédiatement

01:02:01que, je n'en sais rien,

01:02:02un tel aimait vraiment bien

01:02:03le dessert au chocolat.

01:02:05Et du coup,

01:02:05naturellement,

01:02:06on lui laissait

01:02:06parce qu'on savait

01:02:07que c'était important pour lui

01:02:08sans qu'il n'ait rien demandé.

01:02:09Et les gens faisaient

01:02:10beaucoup de choses comme ça

01:02:11et c'est comme ça

01:02:11que ça marchait bien.

01:02:12Moi, j'ai eu beaucoup de chance,

01:02:13mon deuxième équipage

01:02:17les gens se disputent,

01:02:19entre guillemets,

01:02:19mais moi,

01:02:20j'ai eu de la chance

01:02:20que ça ne se passe pas comme ça.

01:02:22J'ai une toute dernière question.

01:02:24Il y a deux ans,

01:02:26j'étais au Japon

01:02:27et j'ai assisté

01:02:30à une présentation

01:02:31faite par un japonais

01:02:32sur l'espace

01:02:33et le fait

01:02:35qu'il fallait nettoyer l'espace.

01:02:37Et il avait expliqué

01:02:39qu'il y avait des débris partout.

01:02:40Il nous a montré

01:02:41des photos

01:02:42qui sont absolument extraordinaires.

01:02:44On n'imagine pas

01:02:45qu'il y a autant de débris.

01:02:49Et il a un peu expliqué

01:02:52ce qu'il comptait faire

01:02:53avec une espèce d'aspirateur

01:02:55qui allait aspirer

01:02:56tous les débris.

01:02:57Est-ce que,

01:02:58quand vous êtes monté là-haut,

01:02:59vous avez vu cela

01:03:01et vous êtes arrivé

01:03:02d'avoir une idée

01:03:04de ces débris ?

01:03:06On ne voit pas ça

01:03:07parce qu'en fait,

01:03:10effectivement,

01:03:10il y a des débris.

01:03:11Il y en a quelques dizaines

01:03:12de milliers

01:03:12ou je ne sais plus

01:03:13exactement le chiffre.

01:03:14Mais il faut voir

01:03:15que c'est un volume,

01:03:17c'est un espace

01:03:18tellement immense

01:03:19qu'en fait,

01:03:20souvent,

01:03:21c'est un débris

01:03:22de la taille

01:03:22d'une pièce de 2 euros,

01:03:24800 km,

01:03:25et un débris

01:03:26de la taille d'un frigo,

01:03:27800 km,

01:03:28une pièce de 2 euros.

01:03:29Donc,

01:03:30ce n'est pas quelque chose

01:03:31de visible

01:03:32vraiment à l'œil nu.

01:03:33Ce n'est pas un nuage

01:03:34d'astéroïdes

01:03:34façon Star Wars.

01:03:36Le souci,

01:03:36c'est que si on veut

01:03:37le représenter

01:03:38sur une photo,

01:03:39on met la Terre

01:03:40et on veut mettre

01:03:41des petits points blancs

01:03:41qui représentent les débris,

01:03:43les petits points blancs

01:03:44par rapport à la taille

01:03:44de la Terre,

01:03:45ils sont beaucoup trop gros.

01:03:46Ils sont de la taille

01:03:47d'un département quasiment

01:03:48à l'échelle de la Terre.

01:03:49Et donc,

01:03:49on a l'impression

01:03:49que c'est un département,

01:03:50un département,

01:03:51un département,

01:03:51alors qu'en fait,

01:03:52c'est 2 euros,

01:03:52800 km,

01:03:532 euros.

01:03:54Donc,

01:03:54il n'y a pas cette densité

01:03:55dont parfois,

01:03:55on a l'impression,

01:03:56ce n'est pas un nuage

01:03:57de débris.

01:03:58Ceci dit,

01:03:58évidemment,

01:03:58il y en a quand même

01:03:59un certain nombre.

01:04:00Ils sont répartis beaucoup

01:04:02sur certaines orbites,

01:04:03une orbite héliosynchrone

01:04:04à 700 km

01:04:05qui n'est pas la nôtre.

01:04:06Nous,

01:04:07dans la station spatiale,

01:04:08on ne le voit pas vraiment.

01:04:09On a des tout petits impacts,

01:04:11parfois,

01:04:12qu'on voit

01:04:12sur la structure

01:04:14de la station,

01:04:14des petits impacts

01:04:15parce que quand on vole,

01:04:17on va percuter un débris.

01:04:20Et puis,

01:04:20parfois,

01:04:20les plus gros débris

01:04:21sont suivis au radar

01:04:22depuis le sol

01:04:22et on fait des manœuvres

01:04:24d'évitement.

01:04:25Mais pour avoir

01:04:26la certitude statistique

01:04:28de les éviter,

01:04:28ce n'est pas

01:04:29on va se le prendre.

01:04:30Il va passer

01:04:31à moins de 10 km

01:04:32avec moins de 95 %

01:04:34de chance,

01:04:35etc.

01:04:36C'est arrivé 3-4 fois

01:04:37plus souvent récemment

01:04:38mais 3-4 fois

01:04:39dans l'histoire de l'ISS.

01:04:41Voilà.

01:04:41Donc,

01:04:42non,

01:04:42on n'en a pas vraiment vu

01:04:43mais ceci dit,

01:04:44ça existe vraiment

01:04:45mais ce n'est pas

01:04:46un nuage de points,

01:04:47c'est plutôt

01:04:48de la statistique,

01:04:49on va dire.

01:04:50Eh bien,

01:04:51Thomas,

01:04:52je ne sais pas comment

01:04:53vous remercier

01:04:53pour tout ce temps

01:04:54que vous nous avez consacré.

01:04:57Merci.

01:05:07Peut-être

01:05:09en vous souhaitant

01:05:10d'aller sur la Lune.

01:05:11Avec grand plaisir

01:05:12et puis j'espère

01:05:12qu'on s'y retrouvera

01:05:13tous ici

01:05:14dans,

01:05:14allez,

01:05:153-4 ans

01:05:16après une mission lunaire,

01:05:17ce serait quand même

01:05:18pas mal.

01:05:19Génial.

01:05:19On se donne rendez-vous.

01:05:20Merci beaucoup.

01:05:21Merci beaucoup.

01:05:21Merci.

01:05:22Merci.

01:05:23Merci.

01:05:24Merci.

01:05:25Magnifique.

01:05:26Avec plaisir.

01:05:27Merci beaucoup.

01:05:28Merci beaucoup.

01:05:39Sous-titrage Société Radio-Canada

01:05:59Sous-titrage Société Radio-Canada

01:06:26Sous-titrage Société Radio

01:06:45Sous-titrage Société Radio

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