00:00¿A vos? ¿Te pareció que no? ¿Que estaba disfrutable todo?
00:03No los disfruto, estoy en una etapa distinta, o sea, en la primera etapa venía del Ejecutivo
00:09de ser intendente de una ciudad súper ágil, como hablábamos, Pinamar,
00:13que multiplica su población, o sea, duplica su población cada 10 años prácticamente,
00:18a, bueno, los ritmos del Congreso, a una dinámica que a mí en lo personal no me gusta
00:24cuando es mucho más calificar que, digamos, de concentrarse en los proyectos.
00:30Eso, lo que vos decías, de los discursos de los dos proyectos de ley centrales que tratamos,
00:34modernización laboral y baja edad de imputabilidad en diputados,
00:38estuvieron muy cargados de adjetivaciones y muy poco de descripción del proyecto
00:42de un lado y del otro, te lo digo, el propio oficialismo no explicando su propio proyecto
00:48o describiendo su proyecto como no era el proyecto.
00:50No, de hecho no habló en la Cámara de Diputados.
00:52No, por eso, por eso, y cuando tuvieron la oportunidad de presentarlo
00:55empezaron con los eslogans, viste, delito de adulto, pena de adulto,
00:58todas esas cosas que no estaban en el proyecto y que asustan o alejan, o sea...
01:03¿Y ustedes tenían que defender algo que no estaban de acuerdo?
01:05No, no, no, o sencillamente te atenés a describir lo que sí es el proyecto.
01:09Yo en las dos intervenciones que tuve, no hablé en los primeros dos años,
01:12empecé a hablar ahora, empecé a atenerme a lo que dice el proyecto,
01:15no a lo que en los medios de comunicación se habla,
01:17trato de no traspolarlo al Congreso.
01:19Y lo que sí disfruto, tomo tu palabra, de escuchar los discursos,
01:24es de tratar de entender dónde está...
01:28No quiero usar la palabra, Greta, el gap,
01:32dónde está el problema entre la ciudadanía,
01:36que tiene un 80% de imagen negativa sobre el Congreso,
01:39y lo que es la dinámica del Congreso.
01:41El año pasado, por ejemplo, nosotros formamos un think tank
01:44con un grupo de nerdos que, por ejemplo...
01:47¿Quién es?
01:48Somos 120 personas.
01:50Ah, ok.
01:50¿Algún conocido?
01:52Geólogos...
01:53No.
01:53Ok.
01:54Gente del mundo académico, digamos.
01:55Gente del mundo académico.
01:57Después sí hay gente que nos ayuda a divulgar y eso, pero no.
02:01Y agarramos todas las versiones taquigráficas
02:04de los primeros 18 meses del Congreso de la Nación,
02:06porque teníamos una intuición.
02:08Los políticos seleccionan temas para debatir en el Congreso.
02:11Que te pueden importar más o te pueden importar menos.
02:14Pero sobre la base de que, bueno, vos lo elegiste,
02:18el segundo nivel de grado que nos pasaba en el Congreso
02:20escuchando los discursos es...
02:23Venimos a hablar de un tema y hablan de otro.
02:25Entonces esa era la segunda capa.
02:27Entonces, claro, tokenizamos...
02:30Esto es lenguaje medio de inteligencia artificial.
02:32Tokenizamos cada palabra de todas las versiones taquigráficas,
02:3618 meses de sesiones.
02:37Corrimos unas simulaciones Monte Carlo con inteligencia artificial
02:40y descubrimos que el 85% del tiempo, en algunas sesiones,
02:44no hablan del tema convocado.
02:46Esto es, vamos a debatir sobre jubilaciones.
02:48Hablan de la macroeconomía, de la industria,
02:51de la laguna de Mar Chiquita.
02:53Hablan de cualquier tema, menos, o de su provincia,
02:56le contestan a un ministro de su provincia.
02:57Tú, loquero, para Instagram, para sus propios Instagram.
03:01Los recortes.
03:02Y que sí, que se ve eso y las mismas chicanas de siempre.
03:05Por eso, me interesa conocer tu mirada sobre el tono,
03:09porque vos sos muy...
03:10Es que fíjate ahí cómo tenés un gap.
03:12Es la sociedad ya de por sí puede sentirse alejada
03:15por los temas que vos seleccionás tratar.
03:17Por ejemplo, yo mañana te digo, ley de datos personales.
03:20Y vos me decís, a mí no me cambia el día a día.
03:22No sé, ¿cuántas horas pasas con el celu?
03:23Claro.
03:24Mirá que capaz que sí, ¿eh?
03:25Sí, es como lo contás.
03:27Exacto, ¿cómo lo contás?
03:28O como, che, la ley de glaciares.
03:30¿Son unas rocas que no tienen ningún valor económico,
03:32como dijo un libertario,
03:34o van a dinamitar el perito moreno?
03:36O no es ninguna de las dos.
03:38Entonces, muchas veces, lo delirante que ocurre es,
03:40seleccionan el tema, que puede estar alejado
03:42o cerca de la ciudadanía y de sus problemas.
03:44Y el segundo es, una vez que seleccionás el tema,
03:47no hablas del tema.
03:48Eso es delirante.
03:49Total.
03:50Entonces, ¿cómo no vas...?
03:51O sea, entonces ahí haces una pregunta a la inversa.
03:53Porque vos vas a la dinámica del Congreso y dicen,
03:55no, pasa que la gente no valora,
03:57pero nosotros somos una elite, nadie nos comprende.
03:59Entonces, ¿cómo?
04:00Yo no voy a ser técnico porque si soy técnico...
04:02No me entiendes.
04:03Che, pero va siendo técnico.
04:04A ver, pará, pero va un día siendo técnico.
04:06A ver, me encantaría.
04:06Me encantaría escucharte un día hablando técnico.
04:09Porque tenemos un presidente que llegó hablando
04:11del teorema de la imposibilidad de Arrow.
04:13No sé, capaz para variar,
04:14podríamos tener diputados que elijan ser técnicos.
04:16Ahora tienen la capacidad los diputados.
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