00:00Porque han amenazado militarmente a Brasil, porque han amenazado militarmente a México,
00:07que tiene una parte en el Caribe, en sus costas de la antigua civilización maya,
00:14que han amenazado a Colombia y han amenazado a Venezuela con invasiones militares.
00:22Venezuela es Caribe, es el sitio donde nació Bolívar, Bolívar es Caribe.
00:32Ahora estamos ante un problema grave y tenemos que responder conjuntamente.
00:42Yo soy presidente de la CELAC y les quiero decir que a estas alturas ser presidente de la CELAC sirve para tres cosas,
00:48para nada, para nada y para nada.
00:59Y tiene que ver, y creo que hay que reconocerlo así ya,
01:04con que esto que se llaman encuentros de naciones, de estados, de presidentes,
01:10se llama Copal, unas, se llama Naciones Unidas, otras, la asamblea,
01:17donde hablamos realmente para aislar a Netanyahu de su idea genocida,
01:24pero al final fueron dos, dos mujeres, acompañadas de otras y otros,
01:30las que desencadenaron el hecho más contundente, que fue ir a Gaza.
01:36No hablar de Gaza, sino ir a Gaza.
01:41Y en la tensión, los genocidas no tuvieron otra opción que cometer un acto de piratería,
01:49asaltar los barcos civiles y llevarse a sus pasajeros y pasajeras a la cárcel,
01:57a la tortura de personas de diferentes pueblos del mundo,
02:02que por solidaridad decidieron esa acción.
02:09El Caribe no necesitará una flotilla en este momento.
02:15Me pregunto.
02:18¿No será que los pueblos del mundo hoy tienen que ver lo que está pasando aquí?
02:23Sí, los mismos misiles que caen en Gaza caen en el Caribe, de la misma marca,
02:31con otras razones, pero no dejan de ser lo mismo, un mecanismo de poder.
02:38Si me lo permiten, no me alargo.
02:42Ese poder está centrado en la cantidad de misiles y en la cantidad de dinero.
02:52Entre más misiles tengas, más dinero tengas, más poder tienes en el mundo, creen.
02:57Ese dinero está embarcado en el petróleo, el carbón y el gas.
03:07Y entonces aquí se ligan una serie de problemas de la humanidad que tenemos que reconocer.
03:13Es que lo de Gaza se presenta y se presenta lo del Caribe y quién sabe otros lugares más del mundo.
03:21Ya amenazaron a Nigeria, en África, tiene que ver con un mundo de poder que empieza a disolverse.
03:32El poder que nace del petróleo, del gas y del carbón.
03:37Un poder humano, el mismo que tira los misiles.
03:43Y está tirando los misiles no por el narco, no por el terrorismo.
03:49Le dicen a los palestinos terroristas, ahora le dicen a los caribeños narco-terroristas.
03:58No es por eso, es porque esos misiles demuestran un control sobre la humanidad para que no hable,
04:07para que no reaccione, para que no se mueve como se movió en Europa
04:11o como se movió en Estados Unidos por millones de personas en diversas ciudades.
04:18Porque las grandes movilizaciones que se dieron fue allá en Europa y en los Estados Unidos.
04:26Es decir, donde reside el poder basado en el dinero y basado en los misiles
04:34que tiene como fuente el uso mortal del petróleo, el carbón y el gas.
04:40Hay otro poder para contraponerlo, pues los estados-nación diferentes no parecen encontrar el mecanismo para oponerse.
04:53Pero Manuela y Luna sí nos mostraron un mecanismo.
04:56La humanidad, las multitudes y la palabra.
05:06En Naciones Unidas sonó la palabra, palabra de diferentes presidentes y presidentas contra el genocidio, muchas.
05:20La palabra, la palabra, le tuvieron miedo a la palabra porque se ligó a las multitudes.
05:28Pues lo que se contrapone contra los misiles y el dinero son las multitudes y la palabra.
05:36Y entonces estamos en un segundo escenario después de Gaza, el Caribe.
05:44Ciel muertos.
05:47Pueden ser miles si desatan la invasión.
05:52Me dicen que yo estoy defendiendo una dictadura.
05:55Yo defiendo y quiero defender la vida en el Caribe y la humanidad que vive en el Caribe.
06:01Las dictaduras las hemos resuelto nosotros.
06:10No necesitamos mucho apoyo para ello.
06:13Si los pueblos quieren, se liberan de dictadores y sí que nos hemos liberado de dictadores en el Caribe.
06:24La historia está escrita.
06:26Aquí lo que tenemos que defender es el Caribe y en esa medida tenemos que defender su humanidad y en esa medida tenemos que ser palabra y multitud.
06:42Y en esa medida creo que podríamos hacer retroceder los misiles y el dinero.
06:49Acaban de incautar un barco, es piratería, petrolero, es petróleo.
06:57Es decir, están demostrando por qué están haciendo lo que hacen.
07:02Petróleo, petróleo y petróleo.
07:05Pero el petróleo está a punto de morir como insumo del desarrollo económico de los pueblos.
07:14Entonces, nosotros tenemos que plantearnos, entonces, es otro tipo de desarrollo.
07:19¿Qué hacer?
07:21No podemos tener el mismo poder militar, no podemos tener el mismo poder de dinero,
07:28pero podemos tener otros poderes.
07:31Esto comienza a ser uno, juntarnos.
07:35Ni un solo presidente latinoamericano ha llamado a otro presidente latinoamericano para preguntarse qué hacer
07:44ante el hecho de que estamos siendo invadidos porque no existen aguas internacionales en el Caribe.
07:54El Caribe está lleno de los pueblos del Caribe y de sus formas políticas de organización y económicas.
08:05No hay aguas internacionales en el Caribe, luego o caen los misiles o salen los misiles de aguas que no son de los dueños de los misiles.
08:17Eso se llama invasión.
08:20Ya estamos siendo invadidos.
08:21Con una excusa que no es cierta.
08:25En esta isla hay al menos 400 presos en los Estados Unidos, jóvenes,
08:32capturados por razones de tránsito de narcóticos,
08:38pero no hay un solo narcotraficante en realidad,
08:41porque todos son jóvenes que no tuvieron otra oportunidad,
08:45porque no había universidad,
08:46porque no había comida,
08:49porque no había un quehacer intenso en la vida para el joven en la isla,
08:54porque fue abandonada por el Estado de Colombia.
08:57Y entonces no tuvieron otra opción que ver
09:00cómo sobrevivir con unos cuantos billetes.
09:06Los narcotraficantes mataron centenares de jóvenes de estas islas
09:10para que no dijeran por dónde son las rutas.
09:14Eran pilotos de lancha porque saben del mar Caribe,
09:19como antaño los Caribes.
09:21Y si no los mataron los narcotraficantes,
09:26entonces los capturaron los Estados Unidos
09:29en tiempos donde no mataban a los que iban en las lanchas.
09:34Ahora también,
09:35¿cuál la diferencia de un narcotraficante
09:37que mata a un joven sanandresano
09:39para que no diga por dónde es la ruta,
09:43y un gobierno que mata a un joven sanandresano por lo mismo?
09:47No, no hay diferencia entre los asesinos.
09:52A Trump le he dicho,
09:54hermano, usted se está juntando con los narcotraficantes,
10:01hasta los indulta.
10:04Y en cambio está atacándose a quien pudiera ayudarlos
10:08si es que de verdad su objetivo fuera vencer el narcotráfico.
10:13¿Quiénes más conocemos del Caribe que nosotros mismos?
10:17¿Quiénes más conocen de Colombia que los colombianos y las colombianas?
10:22¿Quiénes mejor incautan sin matar a nadie
10:25centenares de toneladas de cocaína que Colombia?
10:30Pero ese no es el punto que les interesa,
10:33el punto es el control.
10:36Y entonces deberíamos preguntarnos,
10:38¿y nosotros cómo vamos a controlar el mar Caribe?
10:41Antaño se decía que dependía de la distancia del cañón
10:46de un barco militar.
10:4812 millas,
10:50sólo disparaban a 12 millas.
10:53200 millas, sólo disparaban a 200 millas.
10:57Pero ahora son misiles,
11:00ahora ocupan
11:01completamente el mar Caribe,
11:03no necesitan sino un barco donde lleguen los aviones.
11:10Y entonces, ¿cómo nosotros controlamos el Caribe?
11:15Si no es conociéndolo.
11:17Y nosotros todos los caribeños y las caribeñas somos del mar.
11:21Luego nos corresponde una responsabilidad
11:26y ahí cómo se controla el mar
11:28por parte de los pueblos, no de extranjeros
11:31que ya traen armas, barcos y misiles.
11:37Conociéndolo,
11:38luego la universidad fundamental,
11:41la ciencia fundamental,
11:43la educación de nuestros pueblos es fundamental,
11:46la educación de nuestra juventud
11:48antes de irse en una lancha a esperar
11:50un misil en la cabeza.
11:53Es la universidad,
11:54el arte
11:55y la unidad de nuestros pueblos.
11:58Aquí tenemos el Seaflower,
12:01aquí tenemos reservas de la biosfera,
12:04la tenemos del lado pacífico
12:06que no menciono aquí,
12:07pero donde también Colombia tiene
12:09una enorme responsabilidad
12:11al lado de Ecuador
12:12y al lado de Panamá
12:14y de los países del sur,
12:16de Sudamérica.
12:18¿Cómo conocemos el océano
12:20a profundidad
12:21más que quizás cualquiera?
12:23Es ahí una forma de control.
12:26¿Cómo logramos que la confederación
12:29de pueblos del Caribe
12:30se haga dueña de la pesca del Caribe
12:32y pueda sostener alimentariamente
12:36a sus pueblos
12:37sin romper el equilibrio
12:40de la vida del océano?
12:42La primera vida que acaba en el planeta
12:45por crisis climática
12:46va a ser la del océano,
12:49no de la tierra,
12:50sino la del agua,
12:52lo dice la ciencia,
12:54y qué va a pasar en el Caribe
12:55con la población de las islas
12:57si se tira algún tipo
13:00de instrumento para pescar
13:03y no sale nada.
13:05¿A dónde se irán sus jóvenes?
13:08¿A dónde se irán?
13:10Si no a las degradaciones
13:13de la humanidad
13:14que pueda tener en esa época.
13:16Luego, yo invito
13:17a controlar el Mar Caribe
13:19como un objetivo
13:20de la declaración
13:21de los pueblos del Caribe.
13:23Es el Mare Nostrum,
13:25podemos decirlo en inglés también,
13:27y en Creolet,
13:28y en Patú,
13:28y en francés.
13:31El Caribe es el mar
13:32de los caribeños
13:34y las caribeñas
13:35y es el lugar
13:36de un gran
13:37fogonazo cultural
13:38que surgirá
13:39que es el segundo renacimiento,
13:42donde se encuentran
13:44las culturas
13:45y pueden crearse
13:46la belleza
13:47no sólo del paisaje
13:48sino del ser humano.
13:51Entonces,
13:52vamos a enfrentar
13:52los misiles,
13:55vamos a enfrentar
13:56la amenaza.
13:59Pero la vamos
14:01a enfrentar
14:01con multitudes
14:02y la vamos
14:05a enfrentar
14:06con la palabra
14:07y la vamos
14:09a enfrentar
14:09con los saberes.
14:12Es en nuestra unidad
14:13donde está la fuerza.
14:15No podemos hacer
14:16lo que hacen
14:16los presidentes
14:17de las naciones
14:18suramericanas
14:19y latinoamericanas
14:20que es callarse
14:21a ver si negocian
14:23mercancías
14:25con cada país
14:25por separado
14:26sino que esto
14:28que es la superación
14:30de la diplomacia
14:31de las naciones
14:32que ya se volvió
14:33inservible
14:34es la diplomacia
14:37de los pueblos
14:38y cuando los pueblos
14:39se juntan
14:40no hay misil
14:41que aguante.
14:42gracias
14:43muy amables
14:44gracias.
14:45¡Gracias!
14:46¡Gracias!
14:47¡Gracias!
14:48¡Gracias!
14:49¡Gracias!
14:50¡Gracias!
14:51¡Gracias!
14:52¡Gracias!
14:53¡Gracias!
14:54¡Gracias!
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