00:00Bien, ya estamos de regreso con más y vamos a escuchar desde Querétaro, en el Marqués, a la Presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo,
00:06que encabeza la entrega de tarjetas de la Beca Universal para Educación Media Superior, Benito Juárez.
00:12Preguntamos por qué. Bueno, la primera razón es económica.
00:20Pero bueno, ya está la Beca Benito Juárez.
00:23Mucha gente no o sí terminó sus estudios gracias a la beca Benito Juárez.
00:31Segundo, les queda muy lejos la escuela.
00:36Y entonces para un adolescente joven de 15 años, ¿quién tiene 15 años?
00:46La mayoría.
00:47Tener que hacer una hora, hora y media de ida, hora y media de regreso, el costo del transporte.
00:58Y luego a veces, pues las mamás, los papás preocupados y les tocaba el turno vespertino, de a qué hora se iban a regresar.
01:06Entonces, la segunda razón, que les quedaba muy lejos la escuela.
01:10Y la tercera razón de por qué dejaban la escuela, es porque no les gustaba.
01:20No se sentían parte de una comunidad.
01:25O decían que era muy difícil la escuela, que no había continuidad entre la secundaria y la preparatoria.
01:32Entonces, ahí fue donde decidimos hacer, como dice la canción que después se hizo viral,
01:39gracias a una joven de Jalisco, vamos a construir...
01:45¿Qué dice?
01:46Ay, sí se la saben, no sé.
01:53A ver, ¿cómo dice?
01:54Vamos a construir más preparatorias que queden cerca de la casa, para que saliendo de la secundaria vayan directito a la preparatoria.
02:08Por eso se hizo viral la canción, porque es una necesidad en México.
02:13Entonces, decidimos hacer más preparatorias, que queden cerca de la casa.
02:19Estamos haciendo 20 preparatorias nuevas en todo el país.
02:23Pero también estamos haciendo algo muy sencillo, que es las secundarias, que ya no tienen turno vespertino,
02:32convertimos el turno vespertino en preparatoria.
02:36Entonces, quien sale de tercero de secundaria, en la misma escuela en la tarde, estudia la preparatoria.
02:42Y también estamos haciendo, ahí donde ya hay preparatorias, donde hay de JETIS, donde hay CONALEV, bachilleratos,
02:51si hay suficiente espacio, construimos un nuevo edificio.
02:56En total queremos, en el sexenio, tener 150 mil nuevos espacios para la preparatoria.
03:05Y si se necesitan más, más.
03:16Porque lo que queremos es que las y los jóvenes vayan a la escuela.
03:21Fíjense, a los 15 años, ¿dónde tienen que estar los jóvenes?
03:25¿En la escuela o en la casa?
03:26¿En la escuela o en la calle?
03:29Tan sencillo como eso.
03:32¿Quién tiene la obligación de dar esa educación?
03:37El Estado mexicano, el gobierno.
03:40Si un joven, una joven, si una familia tiene suficientes recursos para llevar a sus hijos a una escuela particular,
03:48qué bueno lo pueden hacer.
03:49Pero hay familias que no tienen los recursos.
03:53Entonces, ¿por qué se va a convertir en un privilegio para los que tienen dinero?
03:59No.
04:00La educación es un derecho.
04:03Y por eso la educación debe ser gratuita.
04:07¿Hay quien piensa que hay que pagar la educación para que se valore?
04:12Que si no se paga, no se valora.
04:16Pero en realidad, ¿cuánto cuesta la educación?
04:20Muchísimo.
04:21Si uno le dijera a todos los papás y mamás que pagaran lo que vale hacer esta escuela,
04:27pagar los maestros, pues tendríamos muy pocos estudiantes.
04:32Entonces, la educación es un derecho, no es un privilegio, ni es una mercancía.
04:37Por eso la educación debe ser gratuita.
04:40Y no lo digo yo, sino que así está en la Constitución de la República.
04:44En el Tercero Constitucional dice que toda la educación debe ser gratuita
04:49y poco a poco vamos a irlo haciendo en las universidades y en todos los bachilleratos del país.
04:58Primero, pues vamos a construir más preparatorias que queden cerca de la casa.
05:02Eso es lo primero.
05:02Lo segundo, bueno, primero la beca.
05:07Segundo, más preparatorias, más tecnológicos.
05:11Lo tercero, que a muchos estudiantes no les gustaba la escuela.
05:16Es un absurdo que si le dimos una calificación aprobatoria a un joven, a un niño, niña,
05:24porque son niños o niñas, aunque tengan 15 años, son un adolescente,
05:28que salió de la secundaria con un 9, con un 8, con un 7, pues tiene derecho a seguir estudiando.
05:37Ya le dimos una calificación aprobatoria.
05:39Y en todo caso, el primer año de bachillerato, pues hay que sea un propedéutico,
05:45que todos tengan la misma formación, igual que el primero de secundaria en el caso de las primarias.
05:53Pero nosotros tenemos que garantizar que les guste a ustedes la escuela,
05:59porque estudiar es divertido, la educación es divertida, aprender es divertido, tiene que serlo.
06:06Por eso cambiamos los planes de estudio de todos los bachilleratos.
06:12E hicimos el bachillerato nacional.
06:17Ahora, no importa si estudias en un Conalep, si estudias en un bachilleret,
06:23si estudias en un Dejeti, si estudias, ¿qué otros?
06:28En un Cebeta.
06:30Eran 32 sistemas, son 32 sistemas, imagínense, en todo el país.
06:36No importa en cuál estudies, el primer año tienes que tener algo similar en todas las escuelas.
06:44Claro que es distinto si vives en Mérida, porque hay características especiales en Yucatán,
06:50que si vives aquí, en Querétaro, hay características especiales.
06:54Pero de todas maneras, todas las escuelas son buenas escuelas.
06:59Porque hay esta idea de que, ah, si te vas a bachilleras, ah, pues no es tan buena con el Conalep.
07:05Ah, si te vas al Conalep, ah, pues no es tan bueno como el Dejeti.
07:09Ah, que si te vas al Dejeti, pues no es tan bueno como la preparatoria fulana de tal.
07:14No, todos tienen que tener el mismo nivel educativo.
07:18Todos deben ser buenas escuelas.
07:20Por eso las hicimos dentro de un paraguas que se llama el Bachillerato Nacional.
07:26Y ahora todas y todos pueden entrar, a eso vamos, sin examen.
07:33Fíjense.
07:35Otra cuestión que a veces se dice, ¿cómo van a entrar sin examen?
07:39Pues sí, en Estados Unidos, y no es que sea modelo, porque allá tienen muchos problemas de valores y muchas otras cosas,
07:48porque allá hay mucha drogadicción y muchos temas que nosotros no tenemos.
07:53Pero poniendo como ejemplo, Estados Unidos, ¿saben a dónde van los jóvenes cuando terminan la secundaria?
07:59A la prepa que les quede más cerca de la casa.
08:03No necesitan hacer examen.
08:06Entonces, ¿por qué aquí sí necesitamos hacer exámenes?
08:09En el Valle de México había un examen que se llamaba el COMIPEMS.
08:14Y según tu calificación, entrabas a una o a otra preparatoria.
08:19Pues ya no hay examen.
08:21Y ahora sencillamente se inscriben en una plataforma y de acuerdo al lugar donde queda la escuela.
08:27Y al interés que tiene cada estudiante, van a esa preparatoria.
08:31Con el examen había jóvenes que se quedaban en su opción número 30.
08:39Ahora, el 95% de los jóvenes se quedan en su tercera opción.
08:46O sea que es una falsedad de que el examen de admisión genera mejores estudiantes.
08:51Falso.
08:52La educación, de nuevo, es un derecho.
08:55Eso no quiere decir que los estudiantes no deban echarle ganas.
08:58Claro que tienen que sacar buenas calificaciones y todos tienen que estudiar y dedicar el tiempo suficiente al estudio.
09:07Pero el gobierno, el Estado, debe darles todas las oportunidades, todos los accesos para que todas y todos puedan estudiar.
09:17¿Cuál es el sueño?
09:18Que todo joven de 15 años esté en la preparatoria.
09:22Y el otro sueño es que cuando tengan 18 años, si quieren estudiar la universidad, puedan estudiar la universidad.
09:32Que no sea una limitante en donde viven, cuántos recursos tiene la familia, que tengan la posibilidad de estudiar.
09:40Por eso estamos haciendo más preparatorias, pero también más universidades.
09:45Cuando fui jefa de gobierno, hice la Universidad Rosario Castellanos en la ciudad.
09:5350 mil jóvenes que antes no estudiaban, hoy tienen, muchos de ellos ya están graduados.
09:59Ya están trabajando con su título universitario.
10:02Pues ahora esa universidad la hice la Universidad Nacional Rosario Castellanos.
10:09Y vamos a construir más universidades.
10:11¿Para qué? Para que cuando salgan de aquí, si quieren entrar a trabajar, pues tengan la opción con su certificado técnico.
10:20Pero si quieren seguir estudiando, puedan seguir estudiando.
10:25Ese es el sueño.
10:27Como mamá, como papás, ¿qué les damos a nuestros hijos?
10:30¿Qué queremos?
10:32Bueno, primero amor, cariño, valores.
10:37El amor que siempre da la familia, la cercanía.
10:39Pero lo segundo, educación.
10:44Lo mejor que les podemos dar, educación.
10:46La frustración de una madre o un padre cuando dicen,
10:49¿a dónde va a ir a la preparatoria si no hay preparatoria cerca?
10:54Pues es enorme.
10:55Por eso nosotros estamos cumpliendo el sueño de ustedes también.
10:59De que todas y todos los jóvenes vayan a la preparatoria.
11:02Decía un gran presidente de Uruguay, Mújica.
11:09Decía que hay que darle a los jóvenes educación, educación, educación y más educación.
11:16Y Nelson Mandela, un gran luchador pacifista de Sudáfrica, dijo,
11:21la educación es el arma, la mejor arma de los pueblos.
11:26Por eso nosotros somos un gobierno humanista que cree en su pueblo.
11:32Hubo muchos presidentes que no creyeron en el pueblo de México.
11:36Que miraban a otros lados y decían, hay que buscar aquí, hay que buscar acá, allá.
11:41Otros ejemplos.
11:42Nosotros tenemos nuestro ejemplo en nuestra historia.
11:46No crean que cualquier país tiene un Miguel Hidalgo y Costilla.
11:51El padre de la patria.
11:54Fíjense, Hidalgo no solamente gritó por la independencia,
12:00sino que unos meses después abolió la esclavitud.
12:06Quiere decir que los padres de la patria, porque Morelos también.
12:10Morelos escribió un texto que se llama Los Sentimientos de la Nación.
12:16Ahí hablaba del derecho a la educación para todos.
12:20Ahí hablaba también que hay que moderar la indigencia y la opulencia.
12:26Hablaba de que la soberanía reside en el pueblo.
12:30Esos padres de la patria no los tuvo nadie en América Latina, ni en el mundo.
12:36Lucharon por independencia y por justicia.
12:38Y qué me dicen de aquí, de la corregidora, de Josefa Ortiz.
12:44Digo yo, Tellez Girón.
12:45No porque no queramos al corregidor, que fue un gran mexicano que luchó por la independencia.
12:51Sino porque las mujeres, digo yo, no somos de nadie.
12:55Entonces, por eso digo, Josefa Ortiz, Tellez Girón.
12:58Bueno, ella, queretana, luchó por la independencia.
13:04Fíjense, el que me llevó y me contó toda esta historia fue el gobernador de aquí de Querétaro, Mauricio.
13:10Ahí en el Palacio de Gobierno tienen algo especial para la corregidora.
13:13Y ella, la conocemos, nos contaron en la primaria, que con su tacón, dio un taconazo y le avisó a los insurgentes de que los habían descubierto y que tenían que adelantar el grito de la independencia.
13:27Pero Josefa Ortiz luchó toda su vida por la independencia.
13:32Llevó a sus hijos de un lado a otro, estuvo presa.
13:35Y aún así siguió luchando por su pueblo.
13:38No cualquier pueblo tiene una leona vicario.
13:42Una mujer extraordinaria.
13:44Tuvo una carta por ahí de 1830 con un conservador, con Almazán, que le decía,
13:50tú luchaste por la independencia solo para seguir a tu esposo, Quintana Roo, no te hagas.
13:54Fue por amor.
13:55Y ella dijo, sí, sí, amo a mi esposo, pero también amo a mi patria.
14:00Y tengo derecho a luchar por ella.
14:03No cualquiera tiene un Benito Juárez y los liberales mexicanos.
14:06No cualquier país tiene un Zapata, tiene un Villa.
14:09Es más, muy pocos países tuvieron una revolución social a inicios del siglo XX.
14:14Nuestra historia está aquí.
14:17Nuestro ejemplo está aquí.
14:19Muy pocos países en el mundo tienen los pueblos originarios y las grandes civilizaciones
14:24que vivían en este territorio.
14:28Imagínense los olmecas, los mayas, los mexicas, los toltecas, grandes civilizaciones
14:36que dejaron un legado enorme a todas y a todos los mexicanos.
14:40Por eso nosotros creemos en el pueblo de México y creemos en ustedes.
14:46Échenle ganas ahora que tienen esta escuela.
14:49Estudien.
14:49Comprometanse con el estudio y, sobre todo, comprometanse con su familia, con el prójimo, con la naturaleza y con la patria.
15:02Esos somos las mexicanas y los mexicanos.
15:04¡Que viva la educación pública!
15:07¡Que viva Querétaro!
15:10¡Que viva México!
15:16Muchas gracias, Presidenta.
15:18Bien, pues vamos a solicitar a todas y a todos, por favor, ponerse de pie y descubrir...
15:23...las palabras de la Presidenta Claudia Sheinbaum en esta entrega de tarjetas de la Beca Universal para Educación Media Superior.
15:29Mientras tanto, hacemos una pausa y ya regresamos.
15:32Hasta ahora.
15:34¡Gracias!
15:35son de la Hacienda
15:37...
15:37...
15:45...
15:46...
15:47...
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