00:00¿Qué es lo que nos está diciendo con esto el fisco?
00:02Nos está diciendo, señores, lo que va a ingresar el próximo año no va a bastar para cubrir los gastos que vamos a tener
00:13porque 85 guaraníes de cada 100 que ingresa se va a salarios y son gastos rígidos que no se pueden recortar de la noche a la mañana.
00:24Pero no solamente estamos hablando de que no se puede recortar, sino que adicionalmente hay pedidos de aumentos salariales en casi todos los entes.
00:34Casi todos los entes cuestionan el plan de recortes que está teniendo Hacienda o en realidad el Ejecutivo ya de cara al próximo año.
00:45Y en lugar de sentarse y aceptar o analizar que esta es la situación que tenemos ahora, igual insisten.
00:51El punto sobre todos estos números tiene que ver con que no se va a poder llegar a ese 1,5% del PIB en déficit fiscal
01:01porque en realidad sabemos que la recaudación no va a ser suficiente.
01:06Vamos a necesitar una ley especial y es lo que está pidiendo al Congreso hoy el Ejecutivo
01:11que apruebe poder tener hasta 4% del PIB en materia de déficit.
01:18Esto en números globales, si hablamos de que 1% del PIB es 400 millones de guaraníes,
01:26estamos hablando de 1.600 millones de guaraníes aproximadamente, de dólares, perdón.
01:31Es 1.600 millones de dólares aproximadamente lo que va a quedar fuera sin calce.
01:37Con esta situación, con esta descripción, ¿qué sucedía o qué está sucediendo a lo largo de las reuniones
01:43de la Comisión Bicameral con el Ministro de Hacienda y los diferentes titulares de entes que se van ante el Congreso
01:50a defender sus presupuestos?
01:52Algunos sí dicen estoy de acuerdo con lo que plantea Hacienda.
01:56Así lo hizo el MIC, por ejemplo.
01:58Sin embargo, otros, como el Ministerio de Educación, se va delante del Congreso y delante de su par de Hacienda
02:06y dice, no señor, yo no estoy de acuerdo con esto, yo quiero que me devuelvan lo que me están recortando,
02:12yo quiero que haya aumento para los docentes, yo quiero que haya mayor inversión en tal otro rubro específico.
02:20Pero en realidad, principalmente tiene que ver con el salario.
02:25Aquí ni siquiera entramos a debatir si corresponde o no corresponde,
02:29porque por supuesto que a todos nos encantaría que los docentes tengan salarios de primer mundo
02:35y por supuesto, capacitación y calidad en enseñanza de primer mundo.
02:40Nos encantaría, pero no es nuestra realidad.
02:43La realidad que tenemos es que nuestros ingresos son limitados
02:46y que entonces el plan de gasto que se está planteando es que ese aumento que se había aprobado en su momento
02:52por ley de 16% cada año durante 3 o 4 años para los docentes tiene un impacto gigantesco
03:01en el presupuesto general de la Nación, que no hay cómo financiar
03:05y que se aprobó por una cuestión más política que realista.
03:11Y lo que también se deja descubierto es la manera en que los ministros del Poder Ejecutivo
03:18van y de alguna manera echan a perder el plan del mismo presidente de la República.
03:25Es decir, van y dicen lo que está planteando mi jefe, entre comillas, el presidente,
03:31a mí me importa tres cominos porque yo estoy pidiendo este aumento para los docentes.
03:37Es decir, quedar bien con los docentes por una cuestión más, como decía yo, política y no realista.
03:44Porque este año en particular sabemos que todos, y no hablamos solamente de los docentes,
03:49todos, médicos, funcionarios públicos, administrativos y operativos,
03:54van a tener que entender que así como el sector privado se ajustó los cinturones
03:58y todos los estamos haciendo, también ellos van a tener que hacer lo mismo.
04:0216 de la mañana.
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