00:00Il a la tête à l'envers pour faire cet art.
00:03Oui, c'est beau.
00:04Est-ce que tu mens ?
00:05Non.
00:05Ce sont nos experts de l'art.
00:07Ça vaut quand même un euro.
00:09Ils ont 7 et 8 ans.
00:10Ils s'appellent Mia et Neil.
00:12Et leur flair artistique ne laisse rien passer.
00:15On ressent quoi quand on voit une feuille blanche ?
00:17On ressent rien.
00:18Pour Combini, ils ont fait la critique de l'expo Art Basel 2025.
00:22Et comme le dit la définition, l'art, c'est subjectif.
00:250 sur 10.
00:26C'est un peu comme ça.
00:27Moi, je ressens de la beauté.
00:30Ça, c'est beau.
00:34C'est ça qui est beau, le truc de Douril.
00:36Oui, ça, c'est beau.
00:37On dirait un sort volant.
00:39Tu crois qu'elle coûte combien ?
00:41Environ 100...
00:43120.
00:44Tu crois que ça a mis combien de temps à le faire ?
00:45Je dirais un jour et 7 heures.
00:50Je crois que c'est une chèvre en pierre.
00:53Non, moi, je ne dis pas que c'est une chèvre parce qu'elle n'a pas les cornes.
00:57Un dinosaure ?
00:58Un dinosaure ?
01:00Une créature qui vivait avant.
01:02Moi, je trouve beaucoup que c'est une chèvre parce qu'elle a les pieds comme les chèvres.
01:07Oh là là !
01:08C'est une chèvre qui n'aime pas trop qu'on lui touche les pieds.
01:11Et si tu devais me raconter un peu l'histoire de cette chèvre, ce serait quoi ?
01:14Peut-être qu'elle est morte, elle était un bébé, elle s'est fait écraser et après, ils l'ont reproduit mais avec des pierres.
01:23Derrière, je vois que là, il a comme un bracelet, c'est comme s'il était à une ferme où on l'a adopté, par exemple.
01:33Et tu l'appellerais comment cette chèvre ?
01:35Biquette !
01:36Et toi, tu aimerais l'avoir Naïlle chez toi ?
01:38Ouais.
01:38Tu la mettrais où ?
01:40Je la laisserais dans mon jardin, peut-être.
01:43Et toi, pourquoi tu ne voudrais pas l'avoir chez toi ?
01:44Parce qu'en fait, ça ne va pas avec ma décoration.
01:47C'est trop...
01:49Ma décoration, elle est rose et bleue.
01:51Là, ça gâche un petit peu tout, quand même.
01:57On dirait une femme.
01:59On dirait une...
02:00Qui est tout à l'inverse.
02:02Elle est pas belle.
02:03On dirait qu'elle est concentrée, elle se demande quelque chose.
02:07Oui, voilà.
02:07Et est-ce que tu aimerais l'avoir chez toi, ça, par exemple ?
02:10Euh... Non.
02:11Et si tu dois lui donner un titre, ce serait quoi ?
02:14Un titre ?
02:14Ouais, si tu dois l'appeler, cette madame.
02:16La femme de travers ?
02:17Oui, voilà.
02:18Oui, oui.
02:19Tout pareil.
02:20Tu penses qu'elle est à combien, cette oeuvre ?
02:22120 euros.
02:23Moi, je dis 95 euros.
02:26Mais moi, j'étais généreuse, par contre, là.
02:28120 euros, c'est quand même...
02:30Elle sert un petit peu à rien, quoi.
02:33Tu crois qu'ils l'ont mis là par pitié ?
02:34Ouais.
02:35Parce qu'elle était pas très belle.
02:37Et si tu dois me dire, l'artiste, tu penses qu'il est comment ?
02:40À l'envers.
02:41Il a la tête à l'envers pour faire cet art.
02:44Moi, je pense qu'il est un petit peu concentré.
02:49Tu lui mets quelle note, toi ?
02:50J'ai mis un 0 sur 10.
02:52Et si je te disais, par exemple, que c'est l'artiste qui est le plus connu de tout ce que t'as vu, de tout partout dans le musée ?
02:57Pas sûr.
02:58Non.
02:58Et si je te dis, Picasso, ça te dit quelque chose ou pas ?
03:01Non.
03:02Non, Picasso, je connais pas.
03:05J'en ai un petit peu entendu parler, mais je connais pas.
03:07Picasso, c'est un artiste ou pas ?
03:09Non.
03:10C'est sûr.
03:11Non.
03:12Voyez.
03:13Pardon.
03:15Pardon.
03:16Tu dis pardon ?
03:17Pardon.
03:18Là, déjà, vous en pensez quoi ?
03:20Je crois que c'est un balai.
03:21Ouais.
03:23Ouais, c'est magique.
03:25Hein ?
03:25C'est magique ?
03:26Ouais.
03:26Et là, vous allez me dire tout ce que vous voyez.
03:29Bah, une feuille.
03:31Une feuille avec un petit peu de jaune et de rouge.
03:34Et du rouge foncé.
03:37Et un tableau.
03:38Là, pour toi, c'est une feuille.
03:40Une feuille avec des petites couleurs.
03:42Un petit peu.
03:43Pas beaucoup.
03:44Il faut la colorier.
03:45On voit un petit peu de jaune, du rouge et un petit peu de rose.
03:53Elle coûte 10 000 euros.
03:54Oui, j'ai l'acheté.
03:56Et tu ressens quoi quand tu vois ?
03:59Désolée, mais rien.
04:03On ressent quoi quand on voit une feuille blanche avec un tout petit peu de couleur ?
04:08On ne ressent rien.
04:10On lui met quoi comme note si on lui met de 0 à 10 ?
04:13Je suis quand même généreuse.
04:156 sur 10.
04:165 sur 10.
04:17Tu crois qu'il a voulu raconter quoi ?
04:19Rien du tout.
04:20Il ne voulait rien raconter du tout.
04:22Il y a des mains.
04:23C'est comme si je fais le bras de fer.
04:26Ouais, voilà.
04:28Moi, je trouve que c'est un morceau de pierre avec un petit bâton.
04:33On dirait un lapin.
04:34Un petit peu un chien.
04:36On dirait que c'est fait en terre, mais c'est en sort.
04:39C'est fait en béton.
04:40Non, moi, j'ai vu un chien sur celui-là.
04:42Celui-là, c'est un lapin.
04:44Tu l'appellerais comment, cette œuvre ?
04:46Lapinou.
04:47Le chien, par contre, je ne sais pas si c'est vraiment un chien.
04:52Donc, moi, je ne sais pas.
04:53Je l'appellerais Loulou, le chien.
04:55Moi, je ressens de la beauté.
04:57Ouah, ça veut dire quoi quand tu me dis que je ressens de la beauté ?
04:59Ben, il est beau, le lapin.
05:02Je suis triste parce que je voudrais que moi, il sera en vrai.
05:06Comme ça, je pourrais l'adopter, par exemple.
05:09Le matin, je pourrais lui préparer un petit déjeuner.
05:12Je lui mets et je pourrais partir à l'école.
05:15Là, tu as eu un coup de fou, Maya.
05:17Pourquoi ?
05:18Je ne sais pas.
05:19C'était super beau.
05:20En plus, j'adore le bleu.
05:21Là, en plus, il a une cape.
05:23Là, j'aime bien.
05:26On dirait comme une potion.
05:28Et aussi, le truc qui sort, on dirait comme une tête de singe.
05:32Voilà.
05:33C'est quoi l'art ?
05:34Parce que moi, je ne sais pas.
05:35Si tu dois me l'expliquer quand même.
05:37L'art, c'est quelque chose de beau,
05:39quelque chose de fait par quelqu'un
05:42qui a pris beaucoup de temps pour le faire
05:45et qui a pris son temps et il est très concentré à le faire.
05:50Et du coup, après, ça donne un truc incroyable.
05:53L'art, c'est quand c'est beau, c'est quand c'est...
05:56Je ne sais pas.
05:58Il y a un bébé.
06:02Ils ont acheté un bébé.
06:04Après, ils ont un peu déteint les trucs.
06:07Et après, ils ont enlevé le vrai bras.
06:11Peut-être qu'ils nous voient, là, en vrai de vrai.
06:14Ils ne regardent pas, mais en fait, ses yeux, ils sont fixés.
06:18Ils ne bougent pas.
06:19Et comment ils te regardent s'il n'est pas vivant ?
06:22Comme ça.
06:23Et si je te dis que cette poupée, par exemple, elle est allée à 40 000 euros ?
06:28Je ne vais pas l'acheter, ça c'est sûr.
06:32Je ne vais pas mettre 10 sur 10.
06:33Je vais mettre 1...
06:3410 sur 10.
06:3710 sur 15.
06:39Là, je vous laisse me dire tout ce que ça vous fait penser.
06:43C'est moi, j'ai un jeu qui s'appelle Docteur Maboul.
06:46Et il ne faut pas qu'on touche.
06:48Et le nez, il clignote.
06:50Il clignote, oui.
06:52Docteur Maboul.
06:52Mais juste, c'est un rouge.
06:56Est-ce que c'est émouvant ?
06:57Tu ressens quoi quand tu vois ce monsieur ?
06:59Je ne ressens que de la tristesse.
07:01Pourquoi ?
07:01Parce que peut-être qu'il se fait opérer et son nez clignote parce qu'il ne veut pas qu'on touche à son nez.
07:11Il se méfie.
07:13Les yeux, par là, ils sont un petit peu tendus.
07:17Il se méfie un petit peu.
07:19Est-ce que ça te plaît ?
07:24Un petit peu, mais je ne dirais pas que je vais le mettre chez moi.
07:27C'est un peu bizarre quand même.
07:29Là, c'est des biais qui sont à l'endroit.
07:32Qui sont à l'endroit.
07:32Qui sont à l'endroit.
07:32Qui sont à l'endroit retournés.
07:33Et là, c'est des mains.
07:35Mais je crois que ce serait une créature qui était rare, qui vivrait avant très, très, très, très, très longtemps.
07:45Peut-être même avant les dinosaures.
07:46Est-ce que tu lui mets combien, trois, là, sur celle-ci ?
07:49Moi, neuf sur dix ans.
07:50Moi, je dirais dix sur dix-neuf.
07:54Comme dans Minecraft.
07:55Oui, voilà, c'est ce que j'allais dire.
07:58On dirait du fer.
08:00On dirait du fer.
08:01Moi, je dis que c'est du bois.
08:03Dans Minecraft, tout est en carré.
08:06Ils peuvent se fabriquer des maisons en bloc.
08:09Voilà, ils ont des blocs.
08:11Là, par contre, je vais vraiment mettre un truc.
08:12C'est comme si elle était à cloche-pied, par exemple.
08:16Peut-être que ça représente autre chose qu'un personnage de Minecraft.
08:21Ou peut-être que c'est rare ou c'est beau.
08:23Et c'est très beau.
08:25Et du coup, il y a beaucoup de gens qui le regardent.
08:27Et ils ont mis là.
08:29La création qu'il a fait, il a utilisé son imagination.
08:33Et il a eu l'idée de faire comme des trucs, comme en rectangle, des rectangles.
08:41Mais quand tu me dis la créativité, c'est quoi ?
08:44Tu imagines et tu rêves de le faire.
08:47Mais ton rêve, t'as envie de le réaliser.
08:49Oui, voilà.
08:50Et tu veux le réaliser, ton rêve.
08:51Est-ce que t'es créatif, toi, Naïm ?
08:55Moi, je fais souvent, des fois, des diplodocus.
08:59Je fais les pattes d'abord.
09:01Et après, je refais une patte.
09:02Je fais quatre pattes.
09:04Après, je fais un long coup.
09:06Et après, des fois, je fais souvent qu'il regarde derrière.
09:10Et après, je fais les yeux avec des doigts.
09:13Après, je reprends comme ça.
09:14Hop, hop.
09:15Et je refais le coup.
09:16Après, je remonte un petit peu pour faire le dos.
09:18Après, je fais la queue.
09:21Si tu dois me la noter, par exemple, celle-là.
09:26Zéro sur dix.
09:27Zéro sur dix, non.
09:28Il n'y a rien qui te plaît dedans ?
09:30Non, rien.
09:31Et tu as envie de le sauver, le monsieur ?
09:33Euh, non.
09:37Et tu l'achètes ou pas ?
09:39Non.
09:39Pas du tout.
09:40Je n'aime pas.
09:41Il y a des colons.
09:43Ses yeux, ils font peur.
09:44Et on dirait qu'il a du sang ici.
09:47Et là aussi.
09:48Et ici, aussi.
09:49Mais ils sont dans le style.
09:50Mais il y a des oiseaux qui sont posés.
09:52Mais ils sont posés sur un lien.
09:55Là, ça te fait peur, là ?
09:56Un petit peu, quand même.
09:57Est-ce que c'est de l'art, alors ?
09:59Oui, mais c'est juste...
10:01Ça fait peur.
10:02Si plus tard, je te dis, tu peux être artiste.
10:04Est-ce que tu te dirais, oh ouais, je veux faire de l'art ou pas ?
10:06Peut-être, oui.
10:07Moi, je dirais que je ferais un petit peu artiste, mais j'en ferais pas trop d'art.
10:14Être artiste, c'est être concentré, vraiment concentré.
10:19Tu dois être créatif, très créatif pour être artiste.
10:24C'est quoi ton métier de rêve ?
10:25C'est quand même de dessiner.
10:28Moi, j'ai envie d'être artiste et dessiner bien le T-Rex.
10:34Moi, c'est être...
10:36Soit coiffé, soit chanteuse.
10:38Si tu dois me décrire, qu'est-ce que tu vois ?
10:45Peut-être qu'il veut un petit peu dormir, il est un petit peu fatigué.
10:49Moi, je dis qu'ils sont dans le métro, un petit peu.
10:54Et ils mettent plein d'autres couleurs, ils changent les couleurs.
10:58Et est-ce que t'aimerais avoir ça, par exemple, dans ta chambre ?
11:01Oui.
11:02Sauf qu'il n'y a pas assez de place dans ma chambre.
11:08Sous-titrage Société Radio-Canada
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