00:00Bonjour à tous, bienvenue dans cette nouvelle édition de TL7 Business, très heureux de vous retrouver.
00:14Nous partons à la rencontre des décideurs du département de la Loire.
00:17Nous sommes en pleine rentrée en ce moment et j'ai le plaisir d'accueillir Sébastien Arcos, dirigeant d'Eclia School of Business.
00:24Sébastien Arcos, bonjour.
00:25Bonjour.
00:26Bonjour, bienvenue dans cette émission. Vous allez nous présenter ce qu'est Eclia, les gens que vous formez et à quel métier vous les formez.
00:32D'abord, c'est une rentrée un peu particulière pour cette école de business qu'est Eclia, avec un déménagement qui vient de se produire.
00:39Nous sommes une école de la Chambre de Commerce et d'Industrie d'Ion Métropole Saint-Etienne-Rohan.
00:43Et du coup, on vient d'emménager, de déménager dans les locaux de l'hôtel consulaire Courforiel.
00:47On était déjà à Courforiel, on s'est déplacé de quelques centaines de mètres.
00:50Mais pour nous, c'est important aussi, cette nouvelle implantation, cette réimplantation au sein de l'hôtel consulaire.
00:56C'est que ça nous permet de marquer encore plus fortement notre appartenance à la Chambre de Commerce et surtout notre lien avec les entreprises du territoire.
01:03C'est vraiment l'élément différenciant de votre école, c'est-à-dire qu'elle est adossée à la Chambre de Commerce.
01:07En quoi c'est important et comment ça agit, ça influe sur les formations ?
01:11Alors, elle est plus qu'adossée. Nous sommes intégrés dans la Chambre de Commerce et d'Industrie.
01:14On était à un service de chambre jusqu'en 2021.
01:16On a été fidélisés, donc c'est une association à ce jour.
01:20Mais par contre, la gouvernance, elle est 100% consulaire.
01:23J'ai un président qui est un élu de la Chambre de Commerce et d'Industrie.
01:26Et puis ensuite, je réfère à la direction générale et au président de la Chambre de Commerce.
01:30Ça veut dire qu'on est en prise directe avec les attentes des entreprises du territoire.
01:34Et ça, c'est un vrai plus pour une école ?
01:36On répond en fait à leurs demandes, à leurs commandes.
01:39Les chefs d'entreprise qui sont représentés à la Chambre de Commerce et d'Industrie
01:43font remonter les besoins des différentes entreprises des territoires,
01:47puisqu'on a quand même plusieurs territoires dans notre grande Chambre de Commerce.
01:50Et à partir de là, nous, on met en place des programmes, on modifie des programmes,
01:54on travaille des études de cas, bref, on essaye de répondre au mieux aux attentes des entreprises.
01:59On verra ensuite qu'il faut interagir et réagir de manière permanente
02:03parce que l'économie évolue évidemment.
02:05Je voudrais que nous parlions des étudiants.
02:06Qui sont les étudiants que vous formez et à quoi les formez-vous ?
02:08Quels sont les diplômes que propose ECLIA ?
02:11Alors, c'est une école de commerce qui délivre un diplôme visé.
02:14Ça veut dire qu'on fait partie, sur les 500 et quelques écoles de commerce en France,
02:17on fait partie des 69 qui ont un diplôme reconnu par le ministère d'Enseignement supérieur et de la Recherche.
02:24C'est donc déjà un label de qualité en termes de pédagogie.
02:27Et on forme des jeunes qui viennent de passer le baccalauréat,
02:30qui viennent chez nous chercher soit un diplôme d'État qui est un BTS,
02:33soit un diplôme bachelor qui est un bac plus 3 en 3 ans ou en poste bac plus 2,
02:39soit un programme 5 ans que l'on fait après un bac plus 3 et on va se spécialiser.
02:44Notre ADN, c'est avant tout l'école du commerce, c'est le développement commercial
02:47et c'est ce qui correspond aussi le plus aux besoins des entreprises.
02:50Dans la pédagogie, qui sont les formateurs ?
02:52Il y a des formateurs extérieurs, des professeurs ? Comment ça se passe ?
02:54On a quelques professeurs permanents, c'est aussi une des conséquences ou des besoins qui sont liés au diplôme visé.
03:00Donc c'est important d'avoir des théoriciens.
03:02Par contre, à côté de ça, la grande majorité des intervenants sont des intervenants externes,
03:07des chefs d'entreprise, des consultants qui viennent apporter leur témoignage, leur éclairage de leur vie en entreprise.
03:12D'où viennent les étudiants qui viennent se former chez vous ?
03:15On rappelle qu'il y a deux campus, un campus à Saint-Etienne, un autre dans le Rhône à Éculi.
03:19D'où viennent les étudiants qui arrivent, qui intègrent Écliens ?
03:22Principalement, c'est une école de territoire, c'est une école de proximité.
03:25Le fait d'avoir nos deux campus, justement, ça permet d'avoir sur Lyon plutôt des Lyonnais
03:30et puis un peu plus largement de la région Auvergne-Rhône-Alpes et puis quelques internationaux.
03:35Sur Saint-Etienne, on est plus sur le bassin de la Loire, voire de la Haute-Loire.
03:39C'est vrai qu'on parle des évolutions du métier.
03:41Évidemment, le commerce, le business évolue en permanence.
03:43Comment est-ce que l'on fait pour être toujours au taquet et toujours calé sur l'actualité
03:49et collé aux exigences du secteur ?
03:52Déjà, il y a des transformations.
03:53Il y a 15-20 ans, on apprenait beaucoup à travailler sur des outils.
03:57Aujourd'hui, les évolutions technologiques vont tellement vite que finalement,
04:00les outils deviennent très rapidement obsolètes.
04:02Donc, on travaille plutôt sur des méthodes qui sont des méthodes liées à la gestion de projet,
04:07au fait d'être adaptable, agile, d'aller chercher l'information,
04:09de se former tout au long de la vie.
04:11Un diplôme n'est plus seulement le préalable à un emploi à vie,
04:16c'est plutôt une étape.
04:18Ça, on vient chercher une étape.
04:19Donc nous, notre objectif, c'est de voir ce que recherchent les entreprises
04:23en matière d'agilité, en matière des grandes transitions qui sont à venir,
04:26la transition écologique, la transition digitale,
04:29et que nos étudiants soient aptes surtout à capter ces grands enjeux
04:32et ensuite à s'auto-former ou à se former pour pouvoir répondre.
04:36Vous constatez aussi une évolution dans les attentes des étudiants qui viennent se former,
04:40des sensibilités peut-être plus tournées vers le développement durable, etc.
04:44On sent ça ?
04:45Incontestablement.
04:47De toute façon, les entreprises sont en attente, mais les jeunes aussi.
04:50Et puis la quête de sens, donner du sens.
04:52Dans les valeurs de l'école, on a la solidarité,
04:53qui est une valeur importante pour nous.
04:56Le fait de donner du sens, de travailler pour d'autres.
04:59Donc on a des projets pour des associations caritatives,
05:02on a des projets pour du développement également d'autres pays, etc.
05:07Et ça fait partie, je pense, des valeurs essentielles,
05:10mais qui apportent aussi de l'adaptabilité et de l'agilité.
05:12Puisque quand on travaille la gestion de projet,
05:14on travaille surtout la gestion des risques
05:15et puis le fait de devoir se remettre en question en permanence.
05:19Je voudrais que nous parlions d'inclusion.
05:20Alors ça concerne l'antenne lyonnaise des CLIA School of Business,
05:24mais vous avez lancé une formation, c'est une première en France,
05:26à destination du public porteur de handicap.
05:29Oui, c'est un grand défi, en fait,
05:31que nous nous sommes lancés il y a maintenant trois ans.
05:34C'était de trouver un lien RSE qui soit extrêmement fort
05:38et puis à impact.
05:39Et on a décidé d'aller chercher des publics éloignés de l'emploi,
05:43même très éloignés de l'emploi,
05:44puisque nous sommes allés recruter des jeunes
05:46en situation de handicap cognitif,
05:48porteurs de trisomie 21 ou de troubles du spectre autistique.
05:51Et on va les amener sur un programme de 24 mois,
05:53six mois temps plein à l'école
05:54et 18 mois en contrat d'apprentissage,
05:56au métier d'employé polyvalent, commerce, distribution.
05:59Notre objectif, c'est d'amener ces jeunes en situation de handicap
06:02qui, normalement, souffrent d'une présomption d'incompétence,
06:05et bien de les amener plutôt,
06:07capter leurs compétences et les amener à un emploi ordinaire.
06:10Dans les milieux traditionnels,
06:11et pas en milieu protégé.
06:12Milieu ordinaire pur,
06:13il n'y a que 0,5% de la population handicapée mentale
06:16qui travaille en milieu ordinaire,
06:18donc on n'aura pas de mal à être contributif.
06:19Et puis, on a déjà la chance d'avoir beaucoup de soutien
06:22dans la distribution,
06:23je pense à Carrefour, Auchan,
06:25La Vie Claire ou Botanique,
06:26qui nous soutiennent
06:27et qui vont permettre à ces jeunes de trouver un emploi.
06:30L'objectif, un emploi pérenne,
06:31à partir de 2027,
06:33c'est d'ouvrir cette formation dans d'autres endroits,
06:36soit nous, et clients en propre ici,
06:38pourquoi pas à Saint-Etienne,
06:40mais soit grâce au réseau consulaire
06:41dans d'autres villes en France.
06:42Sébastien Arcos,
06:43nous arrivons à la fin de cette émission.
06:45On va terminer par l'objet du jour.
06:46Qu'avez-vous décidé de vous présenter aujourd'hui ?
06:48Alors, c'est plusieurs objets.
06:50Premièrement, une clé,
06:52parce qu'une école, c'est un diplôme
06:54et un diplôme, c'est une clé
06:55pour pouvoir travailler.
06:57Un diplôme, une expérience, etc.,
06:59des expériences,
07:00c'est donc d'avoir la possibilité
07:02de passer plusieurs portes
07:03tout au long de sa vie professionnelle.
07:05J'ai un deuxième objet
07:06qui est tout simplement un stylo.
07:07Le stylo.
07:08Parce qu'un stylo,
07:08ce n'est pas qu'un objet,
07:09c'est aussi une action.
07:11Le fait d'écrire,
07:12c'est la transmission,
07:13c'est le savoir,
07:14c'est l'action,
07:15c'est signer un contrat, etc.
07:16Donc, c'était important.
07:17Ça représente bien aussi
07:19des études en école de commerce.
07:20Et puis, le troisième objet
07:22qui n'en est pas vraiment un,
07:23c'est tout simplement le cœur.
07:24Parce qu'une école,
07:26c'est aussi...
07:27Ça ne peut fonctionner
07:27que si on a de l'éthique.
07:29Donc, c'est les respects
07:30de nos valeurs
07:31et puis, c'est le respect aussi
07:32de la solidarité
07:33qui sont les valeurs fortes de l'école.
07:34Très bien.
07:35Merci beaucoup.
07:35Petite question bonus,
07:36Sébastien Arcos.
07:37Je profite de vous avoir là.
07:40réussir sa rentrée
07:41quand on est étudiant
07:42en école de commerce.
07:43Déjà, c'est d'être
07:44le maximum ouvert.
07:45Une école de commerce,
07:47c'est le champ des possibilités
07:48qui s'ouvre à nous
07:50en mobilité internationale,
07:51en expérience,
07:52en gestion de projet.
07:53Donc, voilà,
07:54c'est surtout de capter le maximum
07:55ces expériences
07:57qui sont tout simplement offertes.
07:59Merci beaucoup.
08:00Sébastien Arcos,
08:01directeur d'Eclia School of Business
08:03était avec nous aujourd'hui.
08:04Merci d'être venu nous voir
08:05dans TLC Business.
08:06Merci de nous avoir suivis.
08:07Très bonne rentrée
08:07et bonne année à tous.
08:09À bientôt.
08:10Sous-titrage Société Radio-Canada
08:11Sous-titrage Société Radio-Canada
08:12Sous-titrage Société Radio-Canada
08:13Sous-titrage Société Radio-Canada
