Model Pengembangan 4D oleh Thiagarajan menjadi salah satu pendekatan yang sangat relevan dalam era pendidikan modern, terutama untuk menghasilkan media pembelajaran inovatif yang berbasis …

yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian pengembangan model 4-D (Four D Models) menurut Thiagarajani. Hal ini meliputi 4 tahap yaitu tahap pendefinisian (define), perancangan

iagarajan, Dorothy S. Semmel dan Melvyn I. Semmel. Model pengembangan 4D terdiri atas empat tahap utama yaitu: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), D. velop (Pengembangan) dan …

Model 4D (Define, Design, Development, Dissemination) Model 4D, dikembangkan oleh Thiagarajan, Semmel, dan Semmel, adalah pendekatan sistematis untuk desain instruksional yang terdiri dari …

4-D (Four D) merupakan model pengembangan perangkat gkan oleh S. Thiagarajan, Dorot dan Melvyn I. Semmel (1974: 5). Model pengembangan 4D terdiri atas 4 tahap

Model ini dikembangkan oleh S. Thiagarajan, Dorothy S. Semmel dan Melvyn I. Menurut (Mulyatiningsih, 2016) menyatakan bahwa pengembangan model 4D merupakan pengembangan …

dalah metode penelitian 4D yang terdiri dari empat langkah pengembangan produk. Model ini pertama kali dikembangk. n oleh S. Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, dan Melvyn I. Semmel pada tahun …

Model pengembangan Thiagarajan terdiri atas empat tahap sehingga di- sebut Model 4-D (Four-D Model). Keempat tahap itu adalah pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan …

Dengan menerapkan metode penelitian dan pengembangan model 4D, diharapkan media pembelajaran berbasis Meta Animated Drawings yang dikembangkan dapat meningkatkan kreativitas menggambar …

del yang digunakan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran. Model pengembangan 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, dan Melvyn I. Semmel (1974), memiliki empat …